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大班手工活動教案範文合集八篇

作爲一位優秀的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家整理的大班手工活動教案8篇,歡迎大家分享。

大班手工活動教案範文合集八篇

大班手工活動教案 篇1

活動目標:

1、嘗試用分泥和連接的技能製作民族娃娃。

2、感知幾個常見少數民族的特色。

活動準備:泥、泥工板、溼抹布、民族娃娃的圖片、課件

活動過程:

一、導入活動,引起幼兒興趣。

老師:出示各種民族娃娃,聽泥娃娃自我介紹:"黑眼睛,黑頭髮;你穿對襟襖,我係葡萄扣;你梳桃子頭,我扎小髻髻。我們是一羣中國娃娃,我們住在無錫惠山的山腳下。

引導幼兒觀察名族娃娃的外形特徵:臉是圓圓的,眼睛大大的,穿着漂亮的民族服裝,很美麗。

二、教師示範,引導幼兒學習分泥和連接的技能。

1、老師出示泥團,示範分泥:做娃娃的時候,先要把泥分爲兩塊,每一塊再分爲一大一小兩塊,大的分別做身體和兩條腿,小的分別做頭和兩條胳膊。

2、用我們學過的團圓、搓長、壓扁等本領做出圓圓的頭、寬寬的身體

3、示範連接:做好以後,將頭、胳膊、腿與身體連接在一起。提示幼兒可以用輔助物來幫忙。

4、最後填上眼睛、嘴巴,提示幼兒可以用泥條粘帖的方法表現出名族娃娃的髮髻特徵。用輔助材料進行裝飾,平放在泥工板上。

三、幼兒操作,老師指導。

下面請每個小朋友自己來做一個泥娃娃,分泥時要注意份量多少。提示:想想看,我們可以用什麼辦法將頭和身體連接的牢固一點呢?

四、交流講評

我們今天可以開一個民族娃娃展,你們都是小評委,請你來說說你喜歡那個民族娃娃,爲什麼?

大班手工活動教案 篇2

製作材料:

一張彩紙、 一次性口杯 、易拉罐 、膠棒、 彩筆 、剪刀、 雙面膠

製作過程:

1. 把一次性口杯剪成細條。

2. 把剪開的條向上握彩色朝上。

3. 在中間畫出鼻子、眼睛、嘴。

4. 在長方形紙的兩邊粘上雙面膠。

5. 用彩紙把易拉罐捲起來。

6. 剪下兩個小三角是獅子的耳朵。

7. 把雙面膠粘在獅子頭的背面。

8. 粘在易拉罐的一邊。

9. 再把彩紙剪下一條。

10. 把剪下的一條粘在易拉罐的另一頭,是獅子的尾巴。

11. 小獅子做好了。

大班手工活動教案 篇3

活動目標:

1、進一步學習剪貼的技能,並熟練地運用這一技能裝飾眼鏡。

2、大膽用裝飾手法裝飾眼鏡。

3、在美工活動中體驗成功的快樂。

活動重點:進一步學習剪貼的技能,並熟練地運用這一技能裝飾眼鏡。

活動過程:

一、酷酷的眼鏡。

1、出示範例作品:小朋友你們看這是什麼呀?(眼鏡)那請小朋友看看這個眼鏡表情是怎麼樣的呀?

2、教師拿起製作好眼鏡戴起來。

3、你們想不想也來做一副酷酷的眼鏡呀?

二、引導幼兒學習製作眼鏡的方法。

1、出示操作材料:今天老師就來教小朋友來做這個酷酷的眼鏡,小朋友可要看仔細哦!

2、教師示範講解制作方法。

(1)教師一邊示範製作一邊講解:

1、沿切線剪下各個圖形。

2、沿點劃線將眼鏡腳摺好,並將眼鏡腳粘貼在鏡框兩邊。

三、交待要求,幼兒操作,教師巡迴指導。

1、提出要求:要求幼兒先想想應該怎麼做,再動手製作;桌子地面都要理乾淨;碰到問題可以問老師也可以問小朋友。

2、幼兒操作,教師對能力較弱的孩子進行指導,請能力強的孩子幫助別的孩子(語言及動作),提醒保持乾淨。

3、教師提醒幼兒注意漿糊不能塗的太多,要不然作品會不整潔、美觀。在製作的時候每一步我都要慢一點,幫助能力弱的幼兒完成作品。

四、結束活動。

1、小結幼兒製作情況,引導幼兒相互欣賞作品。

2、表揚做的好的幼兒。

大班手工活動教案 篇4

活動目標:

1、根據家鄉的外形,味道等特徵設計包裝圖案。

2、嘗試用各種材質裝飾包裝盒,體驗做手工的快樂。活動準備:特產盒子、教學剪刀、畫紙、蠟筆。

活動過程:

一、出示盒子,引出課題。

1、把特產盒子散放在教室四周(也可以放在不同的地方)。

教師:看看我們教室裏多了什麼呀?它們是用來做什麼的呢?

2、逐一出示包裝盒,引導幼兒觀察,說說它是裝什麼特產的。

教師:你們怎麼看出來這盒子裏裝的是什麼呢?這個盒子上面畫的是什麼?是什麼意思呀?它是裝什麼的呀?這個盒子上的圖片是什麼呢?上面寫的是什麼字呀?

3、教師:盒子外面要畫上裏面裝的東西的圖片,畫上去,大家才知道里面裝的是什麼。還要在盒子上名字。盒子裏如果是很好吃的東西,要把東西得讓讓覺得很好吃,如果是很香的東西,要畫得很漂亮,讓人感覺到它的香味。

二、幼兒觀看幼兒用書。

1、幼兒觀看書上的盒子, 說說書上的盒子是怎麼設計的。

2、教師:書上有很多漂亮的盒子,我們來看看它們是怎麼畫的,用了什麼顏色。

三、幼兒看掛圖的製作步驟,進行包裝盒的製作。

1、幼兒討論製作的內容。

教師:我們的家鄉有很多特產,想請小朋友來設計盒子,你想怎麼設計呢?(幼兒討論家鄉的特產,並說說自己想設計的主題。)

2、出示材料,介紹材料。

教師:老師這裏有空白的紙盒、畫筆、剪刀、白乳膠,請小朋友看掛圖上的製圖步驟來做漂亮的盒子。小朋友先在白紙上畫團,畫好塗上顏色,再把它剪下來,貼在盒子上進行裝飾。

3、幼兒製作盒子。

4、請先製作好的小朋友還可以,通過繪畫的形式進行設計我們瑞金的各種特產包裝盒。

四、展示作品。

把做好的盒子放在教室周圍,幼兒學習的時候可以進行欣賞自己做的盒子。

五、展示幼兒的作品。

1、剛纔小朋友很認真設計了各種特產的盒子,現在我們一看哪個小朋友設計的特產盒子最好。

2、幼兒作品,表揚做得好的小朋友。

3、帶領幼兒收拾材料。

大班手工活動教案 篇5

活動目標:

1.瞭解蝴蝶的形態,能用三角折剪的方法進行剪紙。

2.能在紙上畫下蝴蝶的輪廓,運用對摺鏤空的方法剪下蝴蝶的花紋。

3.提高動手能力,感受剪紙活動的樂趣。

4.大膽嘗試剪紙,並用對稱的方法進行裝飾。

5.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動重難點

活動重點:

瞭解蝴蝶的形態,能用三角折剪的方法進行剪紙。

活動難點:

能在紙上畫下蝴蝶的輪廓,運用對摺鏤空的方法剪下蝴蝶的花紋。

活動準備:

蝴蝶圖片、正方形手工紙、範作、剪刀、鉛筆、自制的步驟圖。

活動過程:

一、謎語導入

1.我們每個小朋友都有一雙能幹的小手,今天老師就要帶小朋友用能幹的小手剪一個非常好看的圖案,是什麼呢?現在請小朋友猜一個謎語:頭上兩觸頭,身穿花花衣,飛在花叢中,快樂把舞跳。

2.對,這個謎底就是蝴蝶。蝴蝶是一種非常漂亮的昆蟲。

3.那蝴蝶長的什麼樣子呢?我們一起來看一看。

4.出示蝴蝶圖片,引導幼兒觀察蝴蝶的'外形,瞭解蝴蝶的姿態。

5.今天俞老師還給你們帶來了剪紙蝴蝶,讓我們一起來看一看它是怎麼做的。

二、教師示範講解

1.教師出示已剪好的蝴蝶,你們看,這隻蝴蝶是怎麼做出來的?

2.教師介紹操作材料,講解制作步驟。

3.教師示範蝴蝶的做法,邊示範邊出示步驟圖。

4.首先取一張彩紙用三角折剪的方法摺好,然後在打開的地方畫下蝴蝶的一半輪廓,接着沿着輪廓剪下圖形,在蝴蝶的花紋處對摺並進行鏤空,最後把剪好的蝴蝶打開,一隻美麗的蝴蝶就完成了。

三、幼兒操作

1.教師提操作要求:提醒幼兒不亂扔廢紙,將剪下的廢紙扔進垃圾桶。

2.幼兒操作,教師觀察指導。

3.幫助有困難的幼兒進行製作。

4.指導個別幼兒運用對摺鏤空的方法剪蝴蝶上的花紋。

四、展示與評價

1.引導幼兒將剪好的蝴蝶佈置在黑板上,互相欣賞與評價。

2.幼兒互相交流,說一說自己喜歡哪一隻蝴蝶,爲什麼。

活動反思:

本次活動的重點是引導幼兒用三角折剪的方法學剪蝴蝶。活動中,由於幼兒已經學過三角折法,對於折的技能大部分幼兒還是掌握得比較好的。在操作環節中,我發現大部分幼兒一開始不怎麼會畫蝴蝶,通過指導後,幼兒掌握了畫蝴蝶的方法,但還是存在着個別幼兒畫的蝴蝶不過形象,分析原因,由於我們是混齡班,存在着個體差異,此外,我覺得是因爲課前沒有讓幼兒先畫一畫蝴蝶,課前準備還不夠充分,在這方面自己的確沒有考慮周到。不過,值得欣慰的是,最後的活動效果還是不錯的,大部分幼兒還是學會了剪蝴蝶,達到了活動目標。

小百科:蝶,通稱爲“蝴蝶,節肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統稱。全世界大約有 14000 多種,大部分分佈在美洲,尤其在亞馬遜河流域品種最多。

大班手工活動教案 篇6

活動目標:

1、通過欣賞,激發幼兒設計製作帽子的願望。

2、利用剪、貼等形式,發展幼兒的動手操作能力。

3、能積極觀察比較,瞭解帽子的不同質地、不同用途,結合已有經驗,加深對生活中幾種常見帽子的認識。

活動過程:

一、 引導幼兒觀察欣賞帽子,瞭解其特點和作用。

1、"小朋友這幾天一定發現,活動室裏多了很多各種各樣的帽子, 你們認識這些帽子嗎?這裏有你不認識的帽子嗎?"教師:你們喜歡這些帽子嗎?它是什麼樣子的?。

個別提問:你選的是什麼帽子?爲什麼喜歡它?它是什麼樣的?

2、在孩子講述的基礎上,老師進行小結:小朋友發現製作帽子都有一個帽頂和帽舌。而且帽子還有很多的用處,比如冬天,我們戴上又厚又軟的絨線帽,可以防寒;夏天,我們戴上遮陽帽,就會涼爽一些,醫生護士工作時,都戴上隔離帽,建築工人工作時都帶上安全帽……還有一些帽子,比如時裝表演時,人們戴的時裝帽,小女孩戴的公主帽等,都是爲了漂亮好看的。下面老師請小朋友看一組帽子圖片,仔細觀察這些漂亮的帽子,是怎樣做成的。

二、教師示範製作帽子。

重點講解挖剪的方法。

三、幼兒製作帽子。

四、延伸活動:戴上帽子跟着跟着音樂《郊遊》做遊戲。

大班手工活動教案 篇7

材料準備:

四個牛奶盒 、剪刀 、雙面膠 、彩紙 、瓶子的蓋。

製作過程:

1.用剪刀沿盒子的三分之處剪開。

2.用深色彩紙剪出10個圓形做軲轆。

3.將彩色報紙撕下一塊用手攢成球。

4.將攢好的小球粘在軲轆上。

5.再粘在盒子車廂的兩側。

6.將彩紙用剪刀剪下四條長條反覆的折,再將兩端粘上雙面膠,把每節車廂連接在一起。

7.利用雙粘膠將剪下來的一個牛奶盒上半部分和第一個“車廂”粘在一起。

8.將瓶子蓋擰下來,利用雙面膠粘在“車頭”。

9.牛奶小車做好了。

大班手工活動教案 篇8

活動日標

1.學習用捲曲、穿插、折、剪、粘貼等方法進行樹葉立體造型。

2.大膽想象並嘗試用多種樹葉進行組合造型。

3.體驗樹葉造型活動的樂趣。

活動準備

1.收集乾淨、完整的各種形狀的樹葉,並採摘一些野花、野果。

2.剪刀、透明(雙面)膠帶、記號筆、紙等。

活動過程

一、教師示範,激發幼兒創作慾望

教師根據樹葉的自然形狀,演示運用折、捲曲、戳洞、穿插、粘貼等方法制作立體狐狸造型。

1.製作狐狸的頭:把梧桐樹葉中間尖尖的部分往下折,用膠帶固定,用記號筆添畫上眼睛、鼻子、鬍子等。

2.製作狐狸的身體:取一片大的橢圓形樹葉,捲曲成圓柱體或圓椎體當身體。可是手一鬆,身體就散了,怎麼辦呢?引導幼兒討論並嘗試用葉柄或剪刀在樹葉上戳洞,將葉柄插入洞中固定,也可以用膠帶固定。

3.製作狐狸的腿和尾巴:挑選形狀、大小合適的樹葉插入身體相應的部位做狐狸的前腿和尾巴。

4.組合成立體造型:把狐狸頭插入身體中固定好。

二、引導幼兒根據樹葉的自然形狀及特點展開聯想,探索製作方法

三、交待要求,幼兒創作,教師巡迴指導

樹葉還能做成許多有趣的玩具,請你們動手做一些與別人不同的樹葉造型玩具吧。

指導要點:

1.鼓勵幼兒大膽嘗試,根據樹葉的自然形狀及特點,運用捲曲、戳洞、穿插等不同的方法進行製作。

2.鼓勵幼兒大膽想象、組合,設計出與衆不同的樹葉造型。

3.適當幫助幼兒使用膠帶固定。

四、展示作品,欣賞評價

重點圍繞形象生動、製作方法多樣、組合巧妙等進行評價。