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實用的手工的作文300字錦集10篇

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在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的手工的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的手工的作文300字錦集10篇

手工的作文300字 篇1

暑假裏我參加了市少年宮的活動。

一次,少年宮的劉老師拿着一筐材料走進了教室,我非常激動、好奇,心想:今天要幹什麼呢?看老師的樣子,一定是做手工。可那是做小白兔呢?還是做小袋鼠呢?劉老師很神祕地沒告訴我們,只是先給我們每人五張彩紙,接着給我們做起了示範。

劉老師先把彩紙對摺再對摺,折成了一個小三角形,攤開,再向中間把兩邊的角折過去,然後剪成蛋桶形。咦?好象是一朵花嘛。劉老師看見我們大家疑惑的神情終於揭開了謎底:是做康乃馨!我猜對了!心裏好高興呀!接着,劉老師把花邊剪成鋸齒形,一片花瓣就做好了。劉老師說我們每人還要再做四片花瓣,我們大家都點頭答應着。很快每人的花瓣都做好了,劉老師拿出了花芯和鐵絲,用棉線給它們固定好,再穿上已做好的五片花瓣,又拿出了粘粘的綠色帶子,一層一層捲到了鐵絲上。最後,劉老師說我們還可以試着做一兩片葉子,這樣一朵美麗的康乃馨就更加逼真了!

劉老師示範好了,該輪到我們自己做了。因爲我們都很專心地聽老師講,所以做的時候一點困難也沒有。噹噹噹當……完成了!一朵美麗的康乃馨誕生了。

我興沖沖地拿給劉老師看我做的康乃馨,劉老師說我做得非常好,我高興極了!

手工的作文300字 篇2

我最愛做手工了,聽說今天下午的手工課要開展一次小帆船比賽,同學習們都興高彩烈。到了下午,我們帶着做船的工具,飛快的向學校跑去。

手工課開始了,老師先告訴我們怎麼做,聽完老師的講解,同學們動手做起來,首先用刀把泡沫切成上邊是三角形,下邊是長方形的圖形,再用小刀在長方形中切一個不大不小的正方形,用皮筋把正方形兩邊一綁,小木片在皮筋上一扭,小帆船就做好啦!

比賽終於開始了,老師用一個很的盆子接了一大盆水,同學們像箭般地跑向操場,圍成一個圈,同學們把各自的帆船放進水裏,有的帆船跑得很快,有的一動不動,還在水中打圈圈,老師給他們一個個分析讓他們修好,再一試,跑得可快了。有的也很漂亮,他們給小船插上紅旗,還給小船起了一個好聽的名字,有“神舟1號”,“有航空1號”,我起的名字是“西洋1號”是想讓小船永往直前游到大西洋的盡頭。

同學們,你們看我們的手工課多有趣呀!

手工的作文300字 篇3

他有一雙善於觀察的眼睛,總喜歡盯着一個東西反覆琢磨,看得沒完沒了,別人來到他眼前,他也渾然不覺。他有一雙創造“奇蹟”的手,振翅高飛的千紙鶴、含苞欲放的玫瑰花、張牙舞爪的章魚……一個個事物在這雙“神奇之手”中“誕生”了。

有一次美術課,老師讓同學們折一隻千紙鶴,同學們真是老虎吃刺蝟——無從下手呀!他可不會被困難拴住全部的心思,他又開始發揮他的“超能力”了,只見他挑一張藍色的紙,把它對摺、壓平、翻轉、再折……一切工序完成之後,一隻小巧玲瓏的千紙鶴就出現在了他的手中,同學們都呆若木雞地看着他,用祈求的眼神望着他,想讓他給自己也折一個。

他不僅會摺紙,還會捏橡皮泥呢!你瞧!美術老師講解完要領讓同學們隨心所欲捏,同學們要麼捏得是個醜八怪,要麼捏得是個四不像,反正就是沒有他捏的好,他的這雙手還真是能創造“奇蹟”。

你們猜到了嗎?他就是——楊文博。

手工的作文300字 篇4

今天在作文課上,老師讓我們發揮創造力,自己製作一頂太陽帽,我們都很興奮。我想這一次我終於可以大顯身手了。

我們把帶來的工具紛紛擺在桌上,有剪刀、卡紙、膠水……首先,我拿了一張紅色卡紙剪下一條長邊作帽沿。我把它圍在頭上試了試,我的頭太大了根本圍不上。於是,我又拿出了一張藍色卡紙剪下一條邊,把它們用膠帶粘在一起,又試了試,剛剛好。我還在它的旁邊剪下了一個又一個小三角形粘在帽沿上當作裝飾。

做完了帽沿,現在得做太陽帽的帽檐了。

我絞盡腦汁想:帽子的帽檐怎麼做呢?我想了好久終於想出了辦法。我拿出一張雙面卡紙做帽檐,它的一面是藍色的,另一面是紫色的。我在上面剪下了一個半圓形和帽沿粘在一起。我又拿出一張黃色卡紙,剪下兩個正方形當作它的眼睛沾了點兒膠水粘了上去,我還剪了一個長方形當它的嘴巴。一頂太陽帽終於做好了,看着自己精心設計的太陽帽,我開心極了。再看看同學們做的帽子,同學們有的做了頂博士帽,有的做的是小圓帽,還有的做太陽帽。

設計太陽帽需要豐富的想象力,正如列寧所說的:幻想是極其可貴的品質。今天的作文課太有趣了,讓我回味無窮!

手工的作文300字 篇5

上週末,作文班的程老師給我們佈置了項作業:縫沙包或做一個不倒翁。我心血來潮,打算縫一個沙包。

我首先用剪刀剪了六塊藍色的布,又取了白色的線穿進針眼裏。材料準備好了,該縫製了,可是我不知道該怎麼做?於是,就去請教老媽,老媽聽了後耐心地給我講了一遍要領。

一不做,二不休,我趕緊按照老媽給我說的方法步驟縫了起來。我先把兩塊布重疊起來縫製,雖然我的手一開始有點發抖,但縫着縫着,就熟練了。當縫到最後只剩一條口的時候,我又翻過來。然後把黃豆放了進去,最後把那道口縫上。“哈哈,我的沙包做好了!”我高興地大喊起來,把沙包往上一扔 ,誰知,沙包不知什麼時候破了一個洞,裏面的黃豆都掉了出來。我趕緊以最快的速度把黃豆撿了起來。

又要縫一次,這次我很認真地縫,一針一線地縫緊,每縫完一個邊,我都要檢查一番。最後,終於縫好了。我又扔了一下,這次黃豆沒有漏出來。哈哈,做好了。

看着自己親手縫好的沙包,我心裏甭提有多高興!

手工的作文300字 篇6

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴響了,科學老師面帶微笑地走進教室對我們說:“同學們,今天我們來做風車好嗎?”“好。”大家異口同聲地說。

我拿出一張正方形紙、一把剪刀、一個圖釘和一支帶橡皮的鉛筆。我先把正方形的紙對摺成一個大三角形,再對摺成一個小三角形,然後把三角形展開,用剪刀剪四個角。老師說,“同學們,要隔一個角折一下,隔一個角折一下。”我折過後,就把圖釘紮在風車上,然後再扎到帶橡皮的鉛筆上。但是呢,在這一步我遇到麻煩了。我本以爲扎圖釘就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。誰知卻如此麻煩,我拿圖釘時,拿風車的那隻手沒有捏緊風車,風車的一個角蹦了出來,我剛捏緊這個角那個角又蹦了出來,這樣反反覆覆許多次,我費了九牛二虎之力終於把圖釘紮在了風車上,我的風車做好了!

看着我做的風車,我的心裏美滋滋的,像抹了蜜一樣。我拿着風車開心的玩着,風車飛快地轉着,我高興極了。

手工的作文300字 篇7

昨天,老師叫我們每人帶一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻!大家想不想聽之後的經過呢?那就聽我娓娓道來吧!

大家都很興奮,帶了很多的水果和蔬菜,有茄子、有草莓、有番茄……,

我也不列外,帶了香草,聖女果,香桔。這麼多東西,那到底要做什麼呢?我左思右想,終於想到了,做兩個可愛的“小手飾”。我先用香草捆在手上,然後再把聖女果切成一小塊一小塊的,放進香草裏。我又把香桔剝開,用剩下的香草把它們都給串了起來,你看,兩個漂漂亮亮的“手飾”就做好了。

老師讓我們把自己的作品展示在講臺上,我左看看,右看看,發現大家的作品都非常好玩。你看一輛“茄子戰車”上坐着一位年輕人,更有趣的是,還有一個同學做了“海綿寶寶”裏面的派大星呢!正當我們正觀賞作品的時候,我們聽見了“咔嚓”一聲原來老師在我們不注意的時候,拍下了我們的模樣和我們的作品呢!

這個手工小製作真有趣。既能激發智力,還能鍛鍊手藝。你也要玩哦!

手工的作文300字 篇8

今天,我做了一個漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色爲主,上面綴滿了寶石和五顏六色的羽毛。

要準備的.材料有:一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。

首先,用筆在金色卡紙上畫一個大大的蝴蝶,再在綠色卡紙上畫一個稍小一點的蝴蝶,然後將兩隻蝴蝶重疊,粘在一起。接着用筆在綠色蝴蝶上面畫兩個大大的眼睛,距離以自

己的鼻子爲準。再用剪刀沿着畫好的眼睛剪出兩個大大的洞。又在蝴蝶的兩邊開兩個小洞栓上橡膠繩。最後就是看你的繪畫才能了。拿起畫筆畫出你喜歡的花紋、圖案。再粘上羽

毛跟磚石,一個漂亮的面具就做好了。

在製作的過程中,最有難度的就是挖那兩個眼睛,還要注意邊緣要平整。

怎麼樣?看明白了嗎?快動手做一個送給你的好朋友吧!

手工的作文300字 篇9

今天手工課我們學會了變“魔術”,變出了三朵美麗又好玩的紙花。

我們選用正方型紙開始學,先把那紙變成“小手巾”,調皮的手將它按下又放開,放開又按下······“小手巾”張開大嘴,似乎要述說什麼,可又說不出來。過了一會兒,樸素的“小手巾”竟然間變成了高貴的“鑽石小姐”,那股子皇族派頭啊,足以讓她穿上世間最美的衣服;那高傲的神情,根本不知道自己又要變變變了。

幾秒鐘時間,“鑽石小姐”又變成了規規矩矩,雙手作揖的“讀書人”。他雙手擺平,低頭悄悄地對我說:“老師,對不起,我遲到了,下次我一定會改正錯誤的。”看他的眼神,有着一點歉意和傷心。隨着老師的一聲令下,那個憂傷的“讀書人”又變成了嬌滴滴的“花瓣姑娘”,她矯揉造作地說:“別碰我,疼死了!”

接着我又完成了花心、葉子、花杆,然後把它們粘起來。看着手中的小花束,我心裏得意又害羞,這堂手工課真有意思呀!

手工的作文300字 篇10

星期六,老師讓我們做了一次小手工。老師講完之後說:“同學們,開始做吧!”同學們刷的一下開始做了。

只見我同桌心靈手巧地做了起來,我卻六神無主,不知道該怎麼做。這時,我想起姐姐告訴我,世上無難事,只怕有心人。我好不容易地做出了一個太陽,同桌說:“你做得醜死了,肯定得不了獎。”我受不了這樣的打擊,突然,靈機一動,想到了幼兒園老師教我們疊過“帶篷船”。於是,我把同桌嘲笑我的話拋到腦後,小心翼翼地疊了一隻“帶篷船”交給老師。激動人心的時刻來了,當大家沒人選我的太陽的時候我的心幾乎全涼了,但是,一看老師舉起我的“帶篷船”的時候,我大吃一驚,因爲同學們全部舉起了手。同桌瞪了我一眼,哈哈,我知道那是羨慕嫉妒恨的目光。

今天,我得了一等獎,別提有多高興了。以後,我要多動腦子,只要動腦子,沒有辦不成的事。

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