萬聖節手抄報國小生三年級
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萬聖節手抄報國小生三年級
我拿到考卷,一看傻眼了,居然有兩面!這怎麼可能在五分鐘內完成呢?“開始!”範老師一聲令下,同學們個個埋頭奮筆疾書。我一聽也顧不上多想,抄起筆快馬加鞭地趕了起來。霎時教室裏寂然無聲,只聽見“沙沙”的寫字聲和範老師的催促聲。“一分鐘!”“兩分鐘!”時間一分一秒地流失了。“一分鐘”什麼只剩一分鐘了範老師的話像一根粗糙鞭子正抽打着我們弱小的身軀。“十秒!”我慌了手腳,巴不得搖身一變,變成哪吒長出三頭六臂。我的腦海裏突然蹦出了兩個念頭。一個說:“快點,再快點,想讓你媽打你呀!”另一個則說:“沒關係,反正不登記成績。”“停”老師的最後通告如一道閃電正劈在了我的頭上。完了,我肯定考不好了。 小
荷 誰知,範老師卻說:“請翻到第二面,看最後一行字。”只見上面寫着:以上的題目,做完第七題即可,其餘無效。什麼,一個晴天霹靂!我們都白做了!其他同學也跟着抱怨起來,只有俞龍鍵在那洋洋得意,哦,全班就他一人只做了第七題。
今天是萬聖節,慘遭“怪纔出擊,”我們幾乎全軍覆沒,因爲前面都白做了,所以我們的怪才老師宣佈:除了俞龍鍵地100分,其餘同學都得0分!呀!好大的“鴨蛋!”不,好大的“炸蛋!”
盼星星盼月亮的我終於盼到了這一天:萬聖節。
在今天,英語老師特地把我們分成了5個小組。我們是第一小組,緊接着二組、三組、四組、五組都一一就位,我們歡呼雀躍,期待着下午第一節課。
在下午第一節課一打鈴,我們大家都坐立不安。我們第一組更是額頭上冒冷汗,手緊緊地握着,手心裏滲出了汗水,接着又滲透我的衣服,雙腿不停地抖,像是馬上要發生大災難。緊接着,老師口中吐出7個字:第一組的上來表演。我們一上講臺,班上死氣沉沉的氣氛被打破了,觀衆的雙眼目不轉睛地盯着我們臺上的所有人。
我們帶着南瓜帽,提着南瓜燈心;帶着巫婆帽,披着巫婆披風開始了萬聖節的表演。
我們在臺上大叫:“trick or treat。”這是一種要糖的方式,可把同學們弄地鬨堂大笑,表演的'我們也連笑不止。在巫婆的魔術下,我們一下子就就了下來,巫婆一變魔術,巫婆帽裏出現了一帽子的糖,我們扔下去,大家瘋狂的撿,誰也不讓誰。緊接着,二、三、四、五組都上來表演,但是都沒有得到同學們的認可,我們成了最後的贏家。
萬聖節表演結術了,雖然只有一節課時間,但我們知道了萬聖節的習俗,也知道了老師的用意。
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