七年級安全教育手抄報

人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護，無視安全，就無視生命的存在。

七年級安全教育手抄報

《校園安全教育》

前幾天，我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》的影像後，學到了許許多多的安全知識。

那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數字，讓我更加感到生命的可貴，安全的重要。

我們身邊也有過許多不幸的事情發生，有時，因爲一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的後果，所以，我們要重視安全，瞭解更多的安全知識，學會自我保護。當我們遇到災難時，不能慌張，一定要保持冷靜，用適當的方法自救或向他人求救。

在我們生活的每一個角落裏，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因爲事故身亡的'國小生就有上百個了，這沾滿血腥的數字，不只是數字那麼簡單，那是一條條有血肉的生命啊!這血的教訓時刻警惕着我們：安全是生命的前提，要珍愛自己的生命。

生命只有一次，對於誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們怎麼能不珍惜這段美好的時光呢?所以，我們要以安全爲首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!

七年級安全教育手抄報

怎樣正確利用網絡

隨着互聯網的廣泛普及，家家戶戶安裝上了電信寬帶，能夠撥號上網。這些年，青少年越來越多地接觸到了網絡，並且有很多青少年已經將網絡作爲了生活當中不可缺少的一個部分。

當今是信息時代，網絡就是信息時代的重要標誌，假如不讓孩子接觸網絡，顯然是可取的愚蠢做法，這會讓孩子與時代脫節，會嚴重阻礙孩子發展。可是網絡世界又紛繁複雜，面對形形色色的網絡信息，怎樣正確利用網絡成爲了擺在人們面前的一大問題。

怎樣正確利用網絡，我認爲：

第一，理解網絡的意義所在。應該說理解了網絡的意義之後，才能給開展利用與正確使用網絡，倘若不能夠深刻明白網絡的含義，一切的利用都是空談。

第二，應該注重培養孩子信息資源的搜尋能力。網絡就是一個信息海洋，裏面充斥着各種各樣的信息。光有信息是不夠的，我們必須培養孩子懂得如何檢索信息、整理信息、彙編總結。

第三，利用信息資源便利生活。可以通過搜尋相關信息，尤其是生活資訊便利生活，比如是搜索一些做菜視頻，幫助學做家常菜等等。

網絡已經越來越離不開我們的生活了，工作、學習、生活方方面面我們都需要網絡，而怎樣正確利用網絡值得我們不斷思考與總結。

七年級安全教育手抄報

2月25日，我們學校舉行了“安全教育”消防演習，參加對象是全體師生與各位家長。隨着廣播裏響起：“消防演習馬上開始”的通知。同學們便個個都有秩序地排好隊伍，快速又安靜地轉移到了安全的操場上。

站在操場上，聽了消防叔叔給我們講的許多消防知識，我獲益匪淺。我記得最清楚也是最深刻的消防知識應該是以下幾點：一、室內起火後，如果火勢一時難以控制撲滅，要現將室內的液化氣罐和汽油等易燃易爆的危險物品搶出。二、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散梯、落水管等急救用具逃生自救。也可以用繩子或把牀單、被套撕成條狀連成繩索緊栓在窗杆、暖氣管、鐵欄杆等固定物上，用毛巾、布條等保護手心的，順繩滑下，或下到未着火的樓層脫離險境。三、室外着火，發現門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸溼的被褥、衣物等堵塞門窗縫，並潑冷水降溫。或用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發出求救信號，等待救援。

聽了這些“消防安全知識”，我真的收穫了許多知識，也條條都銘記在心。我覺得消防安全管理應做到“安全第一，預防爲主”，把消防安全作爲頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，纔會回過頭來警醒。這就是因爲沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”。而做好預防工作的關鍵就在於提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識爲目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

通過這次消防演習，我也知道了我們要愛惜生命、善待生命、尊重生命，世界上最寶貴的東西就是生命，所以我們不要因爲火場帶來的災難而失去寶貴的生命。