【必備】攝影作文彙總10篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的攝影作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

攝影作文 篇1

小男孩拿了膠捲又忘拿相機了，他急急忙忙的趕了回去取照相機，最後他終於如以償給高爾基先生照了相，小男孩說：“謝謝您給我這次機會，我一定會好好珍惜這張照片。”，小男孩還每次看都會小心翼翼得，恐怕弄髒了，一天他把照片帶到學校去同學們都很羨慕他都要爲過去看看，有一個小男孩套不小心把照片折了一個角，小男孩並沒責罵他而是把相片給壓平了，以後他們還是好朋友，以後小男孩把相片放在家裏再也不把照片拿到學校里拉。小男孩拿了膠捲又忘拿相機了，他急急忙忙的趕了回去取照相機，最後他終於如以償給高爾基先生照了相，小男孩說：“謝謝您給我這次機會，我一定會好好珍惜這張照片。”，小男孩還每次看都會小心翼翼得，恐怕弄髒了，一天他把照片帶到學校去同學們都很羨慕他都要爲過去看看，有一個小男孩套不小心把照片折了一個角，小男孩並沒責罵他而是把相片給壓平了，以後他們還是好朋友，以後小男孩把相片放在家裏再也不把照片拿到學校里拉。

攝影作文 篇2

又是個陽光明媚的早晨，小男孩來到高爾基的房子面前，心想昨天我太對不起高爾基先生，我還是回去吧。剛走了幾步又想到老師交給他的任務。小男孩左思右想都不知道用什麼辦法告訴高爾基，扔紙團如果他不在怎麼辦呢？

忽然，小男孩想到了高爾基先生在我走了之後應該會叮囑他們放我進去吧。於是小男孩子勇敢地向前走去，小男孩還真猜對了，他到門口沒人攔他，小男孩到高爾基面前鞠了躬說：“對不起，高爾基笑着說：“沒關係，你真是一個知錯能改的好孩子。”“今天我帶膠捲來了！”小男孩說：“請您坐這裏看報紙。”高爾基坐在沙發上對小男孩微笑。咔喳一聲，照片拍好了。

小男孩收起照想機，對高爾基說：“再見。”高爾基對小男孩笑着說：“再見。”

小男孩高興地走在回家的路上，陽上彷彿更加明媚了。

攝影作文 篇3

春天早已來到，我像一隻在蛋裏好奇的小鳥，想快快出來，去郊外尋找春的氣息。三月的春天想必已經鶯歌燕舞、柳綠花紅了吧。

終於，陽光明媚的一天，我和媽媽揹着照相機一起去公園玩。剛進公園，我就感受到了春天的氣息。柳樹已經長出了嫩綠的新芽，粉紅色的桃花，紅裏透紫的茶花，還有金燦燦的油菜花，它們都爭先恐後地向我招手。我迫不及待地把照相機從袋子裏拿出來，掛在脖子上。“哎呀！”我皺起了眉頭叫着，“好重啊！”我忽然覺得相機好重好重都要和我的書包差不多重啦。看到眼前的景色，我顧不了這麼多了，拿起相機把眼睛湊到鏡頭上，“咦！怎麼是黑乎乎的？我什麼也看不到。”媽媽笑着說：“鏡頭蓋蓋還沒打開呢！你怎麼看得清楚？我來教你怎麼拍照。”我笑着點點頭，一下子就學會怎麼拍照了。

我有些小驕傲，馱着十多斤重的相機迅速跑向一株盛開着桃花的桃樹旁，對着桃花“卡嚓卡嚓”拍起來。我邊拍邊默唸媽媽對我說的話：“只要對準目標，輕輕按下圓形的黑色按紐，就會有意想不到的效果。”不一會兒，我就拍了十幾張“美照”，我興奮地把相機遞給媽媽。媽媽看了看照片，肯定地說：“這幾張照片都拍得非常美！”被媽媽表揚後，我越發有興趣拍照了。

春姑娘好像在和我捉迷藏，一會在柳樹上盪鞦韆，一會兒和小鳥一起飛翔，一會兒和蝴蝶做遊戲……忽然，天空下起了濛濛細雨，在雨中，我發現小草變得更加綠了，小花變得更加鮮豔。原來是春姑娘找來的雨妹妹，要讓春天變得更美麗啊！這樣美麗的景色全在我的照相機裏，我真高興啊！

法國羅丹說：“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”原來大自然是如此美麗，這是我當小小攝影師後才發現的呢！

攝影作文 篇4

小男孩哭着回家了，心想：我沒有完成任務，所以明天還要去高爾基家。

早晨，小男孩早早來到高爾基家門前，祕書看見小男孩說：孩子，你終於來了。嗯小男孩點點頭，我現在就領你去高爾基的房間。謝謝您! 他們來到高爾基的房間，祕書說：孩子，你先在外面等着我，我進去轉告一下高爾基。好的.。小男孩應到。祕書走進高爾基的屋子說：昨天來給您照像的小男孩就在門外。那就快讓他進來。不一會兒，小男孩就站在高爾基面前，小男孩看見高爾基在認真的寫作，感到來的不是時候，正在這時，高爾基擡起頭笑着說：孩子，你來了!小男孩緊張的連話都說不出來了。高爾基站起來，拿了一張報紙，又坐上了沙發。小男孩流利的擺弄了一會兒，說：一切準備停當。高爾基側過臉對小男孩微笑。這樣，一張照片就照完了。

第二天早晨，那個小男孩來到學校，把照片貼在牆報上，同學們都用羨慕的眼光看着小男孩。

晚上，小男孩給高爾基寫了一封信表示感謝。幾天後，高爾基就收到了這封信，高爾基打開信，上面寫着：

親愛的高爾基同志：

我是昨天給您照相的那個小男孩，謝謝您讓我給您照相，我得到了同學們的羨慕，謝謝您!

高爾基讀着信，笑容浮上了他的臉龐。

攝影作文 篇5

第二天一大早，高爾基剛起牀，就看見祕書急急忙忙跑過來，說：“那個小男孩來了。”高爾基高興極了，迫不及待地說：“趕緊讓他進來吧！”

小男孩胸前掛着照相機進來了，沒等高爾基開口，他就紅着臉羞愧地說：“對不起，高爾基叔叔，昨天我太激動了，把膠捲忘在家裏了，請原諒我的疏忽。”

“沒關係，今天你都準備好了嗎？”高爾基和藹地摸着小男孩的頭說。

“是的，準備好了。”小男孩一本正經地說。

“那就開始吧！”高爾基說。

小男孩用手指了指沙發，說：“請您坐在這兒看報紙，我來拍一張您看報紙的照片吧！”

高爾基坐在沙發上手拿報紙認真地看了起來，小男孩則在一邊擺弄了很久很久，終於一切準備停當。他把鏡頭對準高爾基，“咔嚓”一聲，一張漂亮的照片便呈現在眼前。

小男孩終於如願以償了，說：“謝謝您配合我，高爾基叔叔，以後我可以經常來爲您拍照嗎？”“當然可以”，高爾基爽快地答應了。

小男孩告別了高爾基，像歡樂的小鳥飛奔而去。高爾基望着他遠去的背影，甜甜地笑了。

攝影作文 篇6

對於攝影者，“狩獵”是優雅的，需要耐心的。你手裏的相機就是你最鋒利的武器。

你並不用像遠古人似的四處恐嚇，只要讓你的身心以最輕巧的姿態，一步一步接近它——那個所愛的景色。

“快了，快了，它就要接近這裏了。”

我來不及支起三角架，那頭小鹿早已從我的身邊掠過，真是可惜……我被層層雪山包圍着，天上倏而飄下紛紛大雪，我的手凍得紫紅紫紅的，在雪“親吻”下艱難展開工作，有時細小的零件劃破手指也不足爲奇。

山脈、積雪是大自然天然的背景，有時天上閃過幾只烏鴉，都顯得頗具詩意。它們落在那裏，怔怔地看着我，我也呆呆地瞧着它們。只可惜，這次“狩獵”的主角不是它們，而是——鹿！

這是爸爸所說的鹿，至於名字倒記不清了，不過在這冰天雪地的絕色美景之下可以見到它們，也算是一種幸運吧！前幾隻溜走了，難免有些小失望，還只剩一隻離我特別近！“更精彩的不定期在後面喲！”爸爸是這麼說的。

一家子都不敢作聲，只怕話音驚走了它們罷。

在斜方几十米處一隊動物從山谷裏走出，緩緩地、默不作聲的，一副安然的樣子，我激動得渾身顫抖，悄悄打開相機瞄準了它們。

它們聽力實在太好了，哪怕一丁點小動作，鹿兒立即支起耳朵望向這裏。我忘記這是在正經地工作，好奇地向那觀望，一切靜止了。我清晰地看見頭鹿淺黑色的瞳仁，褐黃的皮毛，白色的腹。

“太精彩了！”我禁不住讚歎。

剎那間它們的的魂好似又飛回向軀體，它們緊靠在一起，撒腿狂奔。我這時才明白過來，再次扶穩相機。只見千萬條腿交織在一起，彷彿雷神的憤怒；千萬匹相似的鹿兒聚在一起，好像十萬軍隊隆隆地前進，它們有的跳躍，有的嘶鳴，有的騰空而起，有的划動前蹄。我的食指放在快門上遍一遍按着，不知過了多少下，只是好想把這奇麗的美景一口吃下，就象一個乞丐面對一場饕餮盛宴。我看着它們，想把它們深深印在腦海裏，這是屬於我自己的精彩瞬間。

一切都過去了，山谷重歸寧靜，只是在雪地上留下一口串串模糊的蹄印，烏鴉不見了，也許是被鹿兒的蹄聲驚飛了吧！我一遍遍品味自己的“狩獵”的戰果，一遍遍查閱，一遍遍體會，正如猛獸一樣永遠填不下自己飢餓的肚子。

精彩瞬間？

不！這番美景豈能用“精彩”形容。

攝影作文 篇7

第二天小男孩回家拿膠捲之後，坐上電車又到高爾基那裏小男孩按了按門鈴，然後高爾基看見小男孩在跟她招手，就急忙讓祕書開開門讓小男孩進來，小男孩進去之後看見高爾基就趕緊敬個禮，高爾基又說：“你幹嗎跟我敬禮呀！”小男孩回答說：“我應該孝敬長輩呀！”高爾基又要說：你真懂禮貌，上次你鞠了個躬，這次又跟我敬個禮。

高爾基先生您別再說話了我把膠捲拿來了咱們開始照相吧!

他們開始照相了小男孩讓高爾基換了一身衣服，高爾基換完衣服就開始照相了，小男孩拿起照相機就開始照了，一不小心咔嚓咔嚓就照了五張相片，小男孩說：：“沒關係多幾張沒事。”只要能照上就行了！

然後小男孩就高高興興的拿着照片去學校，把相片貼到教室裏的牆報上了。

小男孩的心裏想；今天我終於能照上高爾基的照片了我真爲班級獲得了一次我最快樂的一天啊！

攝影作文 篇8

小男孩回到家，媽媽見他滿臉淚水，問：“你怎麼了，孩子？”小男孩說：“我把膠捲忘在家裏了，沒有照成相。”“孩子，別泄氣，你第一次沒有照成，沒有關係。你再去找高爾基，說不定你還可以照成呢。”媽媽安慰道。“真的嗎？”小男孩疑惑地問。“是的。”媽媽回答道。“媽媽，如果高爾基不見我呢？”小男孩兒說。“你不去就見不到高爾基，永遠也不會做成板報。”媽媽說。小男孩兒堅定地說：“我一定要拍成照片，做成板報。”

高爾基想：小男孩兒會不會回來呢？從此高爾基每天都坐在窗戶旁邊等着。等啊等，有一天高爾基驚奇地發現窗外出現了上次那個小男孩兒。高爾基非常高興，立刻叫祕書把那個小男孩兒叫進來。小男孩兒再一次站在了高爾基的面前，他擺弄着照相機很久很久，終於給高爾基照出了一張漂亮的照片。

第二天，在學校的公告欄裏，同學們都圍着一張漂亮的照片。沒錯，那就是小男孩兒辛辛苦苦拍出來的照片。

攝影作文 篇9

我經常讀到張海迪阿姨的文章，她在幼年時就患高位癱瘓，但她從沒有因此而氣餒。她懷着對生活的熱愛和嚮往，在病榻上自學完成了從國小到高中的全部課程，又修完了英語、日語、德語和世界語，翻譯了許多外國名著，並出版了《輪椅上的故事》等小說。

張海迪阿姨是多麼偉大啊！就在前幾天，我看到了一位生活在我們身邊的“張海迪”。那是“國慶”假期的一天，我們六七個小夥伴爲了完成我們班正在研究的小課題——《竹籃子怎麼不見了》，決定到照相館買一卷膠捲準備一邊採訪一邊拍攝，真實地記錄我們的研究過程。於是，我們幾個結伴來到了新華路上，選擇了一家名爲“美影照相館”的店，因爲看上去這家照相館挺正規的，門口那自然、漂亮的照片更是贏得了我們的好感。

我們幾個進了店，剛要開口問有沒有人時，一個人就從裏間出來了。只見這個人怪怪的，最引人注目的是那歪向一邊的頭和歪向一邊的嘴，走起路來還一瘸一瘸的。這下大夥都樂了，尤其是徐軼堯更是忍不住低聲說：“喲，是個殘疾人！”還有一些同學不由得“哧哧”地笑起來。“小朋友，你們要拍照嗎？”正笑着，只聽那人和藹地問道。“我們想買膠捲！”伶牙俐齒的趙琪搶着說。“哦，幹嘛用？學校裏搞活動嗎？”他邊說邊轉身去拿膠捲。看着他那一拐一拐的模樣，又有同學忍不住輕聲發笑。可他好像根本沒聽到似的，馬上拿來了膠捲，還說以優惠的價錢賣給我們學生。

大家在推推搡搡中，在“哧哧”的笑聲中出了店門……晚飯時，我把今天這可笑的一幕告訴了爸爸，爸爸的話卻令我震驚不已：這個殘疾人叫包寅昌，是美影照相館的攝影師，是一位三級肢殘的殘疾人，可是他憑着自己頑強的毅力和刻苦的鑽研精神，掌握了高超的攝影技術，在華舍、柯橋等地小有名氣，而他的生活也因此日漸富裕，還買了汽車，這一些很多健全的人也無法與他相比。更難能可貴的是，他在全縣特困殘疾人的“一幫一”活動中，向王壇鎮的特困殘疾人孫華軍伸出了援助之手，每年向他資助700元……爸爸接着還講了些什麼，我已聽不進去了，因爲我的眼前又浮現出白天看到的一瘸一瘸的攝影師的樣子。

只是這一次，我不再覺得好笑，相反，我覺得他在我面前慢慢地變得高大起來……

攝影作文 篇10

第二天一早，小男孩正要上電車去找高爾基同志，碰巧，高爾基也正要去打聽小男孩的家庭住址，他們在電車上撞了個滿懷。高爾基把小男孩帶回了家，這次，小男孩給高爾基同志照了一張完美的照片。第二天，小男孩把相片帶到了學校，同學們用羨慕的眼光看照片，突然，照片被爭搶着看的同學不小心撕爛了，小男孩傷心的哭了起來，說：“怎麼辦？”同學們議論紛紛。

小男孩把照片的事情告訴了校長，校長把照片用透明膠沾了起來，這樣貼在板報上，可小男孩不認同，他覺得應該再給高爾基先生照了一張相片。第三天，小男孩去找高爾基先生說明了這件事，高爾基先生同意小男孩再給他照一張相片。第三天下午，小男孩把相片交給了校長。第四天，高爾基的照片被貼在了板報上。

高爾基得知後，就到小男孩的學校去看。同學們都涌上來了，高爾基的祕書說：“不要擠。”然而，高爾基親切的說：“沒關係的。”高爾基又對同學們說：“每個人都要有一個良好的品質，好好學習，就會有成就。”