攝影作文錦集8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的攝影作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

攝影作文 篇1

小男孩哭着跳上電車，在電車上，心想：我怎麼這麼粗心呀！竟然把膠捲忘在家裏了！忽然，小男孩看見一家賣膠捲的店，小男孩又想：我口袋裏正好有幾元錢，小男孩連忙叫住司機：“司機，快停車！”小男孩跳下車買膠捲，買完膠捲，小男孩就興高采烈地跑上一輛電車，走了。

高爾基睡覺前往門外一看，人行道上站着一個十多歲的小男孩：“是你嗎？”

“是的，我是早上的那個少先隊員。”

“進來吧。”

過了一會兒，小男孩又站到高爾基的面前，高爾基按照早上說好的動作看報紙。小男孩“咔嚓”一聲，照了一張相，並對高爾基說：“謝謝！”便走了。

小男孩拿着相機，到相館去洗相片，洗出來一看，高爾基沒頭沒腦，沒有右手，沒有左腳，成了一個“殘疾人”，小男孩不甘心。第二天，小男孩又跳上電車，去高爾基家。

高爾基很期待照片的效果，這時，高爾基聽到“叮——叮——叮”的門鈴聲，高爾基打開門一看，是小男孩。小男孩不好意思地說：“高爾基同志，上次沒照好，能不能讓我再照一次呢？”

“可以。”

這次，小男孩調整好光圈，對好焦距，“咔嚓”一聲，又照了一張相。

這次的相片很好看，他送一張給高爾基，留了一張給班裏做牆報。

高爾基收到了照片，直誇小男孩是個小攝影師。

攝影作文 篇2

高爾基相信小男孩一定會回來的。

過了不久小男孩終於回來了，這次小男孩沒有被他們擋在外面，而是被他們帶到了高爾基的屋內，小男孩又對着高爾基咧開嘴笑了，對着高爾基說：“上次我不小心把膠捲忘在家裏了，對不起。”緊接着對高爾基鞠了個躬，說不過這次不會了。

然後用手指了指沙發，說：“請您還坐在這兒看報紙。”

高爾基拿了張報紙，坐在了旁邊的沙發上，這次小男孩只擺弄了一會兒，馬上就開始照了，在照相機中，高爾基認真的看報紙，小男孩笑眯眯地說：“一·二·三，咔嚓一聲，就照了下來。”高爾基笑着對小男孩說：“照完了嗎？”小男孩說：“照完了，非常感謝高爾基同志，感謝您能抽出時間來讓我拍照片，非常感謝，說完便鞠了躬飛快地跑了出去。”天是那樣晴朗，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的好像在說着什麼。

過了幾天，高爾基的照片貼在了學校的牆報上，照片中的高爾基是那樣的慈祥。

攝影作文 篇3

第二天下午，天氣晴朗，陽光明媚。高爾基正在家裏喝下午茶。這時，昨天那個小男孩興沖沖地從外面跑進來，手裏還拿着一架照相機。高爾基親切地問：“孩子，你今天帶膠捲了嗎?我這兒有啊。”男孩肯定地說：“我帶了，謝謝您。”於是，小男孩讓高爾基坐在窗戶旁邊的沙發上看報紙，他拿起照相機對着高爾基就拍照，只聽“咔嚓”一聲就拍好了。高爾基正要站起身，小男孩連聲說：“對不起，請您再坐下，我忘了打開鏡蓋頭了。”說着，他有些不好意思，額頭上佈滿了密密的汗珠。高爾基微笑着對他說：“孩子，你不用緊張，來，再拍一張吧。”小男孩聽了，心情立刻放鬆了許多，望着眼前這位面容慈祥的老人，他就像給好朋友照相一樣，這次終於成功了。小男孩向高爾基道了謝，開開心心地回家了。

當這張偉人的`照片，出現在學校的牆報時，同學們都向小男孩投來羨慕的目光。

攝影作文 篇4

第二天，小男孩又來到高爾基的房子門口。這一次小男孩多帶了一卷備用膠捲，剛想走進去，小男孩又開始擔心高爾基會不會很生氣不讓他進去呢？

這時，祕書正好經過門前看見是昨天那個小男孩，他趕忙讓小男孩進去。祕書把男孩領到高爾基的房間裏，高爾基讓小男孩坐下，問：“孩子，你今天是來給我照相的嗎？”小男孩感到很慚愧，吞吞吐吐地說：“高爾基叔叔昨天浪費了很多時間，實在太對不起您了。”高爾基笑着說：“沒關係，我這回還是坐在那兒看報紙嗎？”“我希望您可以坐在這兒練字，行嗎？”小男孩問，“可以。”高爾基說完轉身朝書桌走去。

一切準備妥當，“咔嚓、咔嚓”兩張笑容滿面的照片出來了。小男孩非常感謝高爾基，向高爾基深深的舉了一個躬，說：“等照片洗出來再給您送一張過來。”

高爾基又帶小男孩來到自己的書房，小男孩見到這麼多書，下巴都拉得老長老長的。小男孩小聲地問：“高爾基叔叔可不可以看一看您的書。”高爾基開心地說：“我這兒的書很多，隨你看，再送你一本吧！”小男孩高興地向高爾基又深深的鞠了一躬。

高爾基看着小男孩跑遠，他那燦爛的笑容像剛剛盛開的花朵一樣。

攝影作文 篇5

“瞧一瞧，看一看了啊，這裏有高級的攝影師，那就是me！我的拍攝技術很高超，可以把東施變成西施，可以把醜男變成帥哥……凡是到本店消費的今天一律打3折！”沒錯，這就是我在講話，我在班上開了一間“攝影棚”，將要開始度過緊張忙碌的一天。

啊！來了一位顧客。“您好，你要拍個人寫真是吧？請進。”我拿起我的工作夥伴——照相機，說：“請擺個pose吧！1,2,3，茄子。”好了，看一下照片，真不錯。我把這位顧客拍得又陽光又帥氣：刺蝟頭很可愛，寬寬的腦門一看就知道很聰明，濃眉大眼，還有兩個兔牙給人的印象是它們的主人有點調皮。

第二位顧客是個小姑娘。“咔嚓——”一張美女照出爐了：齊眉的劉海，兩條柔順的小辮子，一副瓜子臉，眼睛大大的一眨一眨像會說話，下巴尖尖的，笑起來嘴邊兩個淺淺的酒窩。哇! 真是太漂亮了！

哦，又來了兩位客人，他們要拍個雙人照。好好好，我拿起相機爲他們拍下了這個燦爛的時刻：他們雙手上舉，就像兩位健美隊員，尤其是後面的那個男生，他鼓足了勁，像一隻馬上就要發威的老虎。太帥了，這簡直就是一個“金剛組合”啊！

哇！要拍集體照了。同學們有的做出了沉思狀，有的變成了超人，有的還擺出領導的架子……真是千姿百態，無所不有。

今天的生意可真興隆呀！

攝影作文 篇6

有一天，小男孩終於來了，高爾基高興的說：“太好了你終於來了，這回你帶了膠捲了吧。”

小男孩說：“帶了，您還是坐在沙發上看報紙，這回您可以拿着一張行了報紙這樣子我還可以幫您減輕工作負擔了。”

高爾基說：“謝謝你了小男孩。”

小男孩擺動了很久高爾基按照小男孩的指令一直坐在沙發上面看報紙。

小男孩說：“好了，可以開始照相了。”

小男孩讓高爾基笑一笑。

小男孩說：“好了照完相了。”過了一會小男孩高興的跳上了電車走了。

第二天，小男孩吧高爾基的照片貼在他們的牆報上了，小男孩的同學說：“你真行。”

攝影作文 篇7

近年來，學習攝影的中老年朋友越來越多了。60，50，40年齡段更是居多。影友們在一起搭伴採風。帶着或幾萬，或幾千，或幾百元的相機。自駕、包車，徒步，出國，出省，郊區，在一起追求着美，享受着美。他們是在山水人文間尋畫，自己也成爲畫中人。我呢，也帶着我相機，走進影友間，走進水色山光裏，其樂無窮。

因爲愛好攝影共同興趣使影友聚在一起。在休閒健身怡情養性的同時，心中多了愉快。在多次的採風實踐中，我對這個愛好，也有了一定認識：這就是：到了這個年齡段學習攝影，不可以不當會事兒，但又不可以太當會事兒。

一，不可以不當會事兒

首先，既然走進攝影，就要學習這門綜合藝術。攝影不僅僅是簡單概念的照相，它需要一定的知識積澱和文化修養，山水風物，歷史民情，都要在學習和吸納。攝影又是含有很多技巧，需要在長間的拍攝過程中認真地學習，做到腿勤、眼勤、嘴勤。腿勤，就是經常出去跑跑多拍片。因爲，好片是可遇不可求的；眼勤，就是進心仔細地觀察四周景物，就是善於“找活”。嘴勤，就是多向老師們學習請教，不論你原來什麼身份，進到這個圈裏，只有當學生的份，沒有擺架子的場。不下功夫，不虛心學習，懶惰而不求進取的人，很難拍出上桌面的東西，大片總是賞賜給那些勤快的人。

其次，在勤奮的同時，還應有自己的構思與創作。採風時，要善於發現極具特徵的景物，自己培養獨到的眼光。否則，人家找地兒你楞着，人家拍片你站着，人家發片你看着，沒有拍攝的創作激情。沒有成就感。那你就拿不出好東西，你就會逐步失去攝影興趣。離出局也便不遠了。

再者，既然走進攝影，一定是置辦了攝影器材。自己或者是兒女花了幾千上萬的鈔票，就是爲了咱老有所好，老有所學，老有所長，老有所樂，爲了這份高雅的追求。爲了保持良好精神狀態和健康的身體。你把上萬元垮在了脖子上，當擺設作秀，或是閒着這份攝影資源，實現不了其使用價值，對不起真金白銀，更是忽略了自己或身邊辛苦掙錢的人。

二，又不可太當會事兒。

什麼事都有個度，過度了就不好；就會出問題。

因爲我們買相機的目的，是爲了興趣愛好健康，如果違背了這個宗旨就錯了，就過了。

首先，我們這個年齡段學習攝影，並不想爭名奪冠，即便是得了個一等獎，在圈內有了點小小名氣又能怎麼樣呢？

第二攝影雖然叫玩，如果爲了拍一個片子，去蹬山，趟河，沒有控制好精氣神，到頭來傷了身體，就適得其反了。

第三，這個年齡的人都是從苦日子熬過來，大都經歷過那一段苦難歲月，明白享樂生活來之不易和懂得當今子女們工作的辛苦。爲了玩，大把的花錢買相機已經很在意了，如果再繼續無截止投入，玩不動的時候，扔下一堆被淘汰的破玩意，是一種忘本，也是對家的不負責任。

第四，拍片就是個由頭，作品就是個載體，賞片就是個消遣，點評就是個聊天。即便去參展，也就是湊熱鬧，真的不必要去太當回事兒。

攝影本身也是高雅藝術，能夠怡情養性。走進攝影，也就走進了風光，攝影間，玩中學，學着玩，學得輕鬆，玩得不苦。採風不傷身，PX不勞神，評片不傷友。把自己放在攝影過程裏盡享其樂，這纔是應取的態度。

攝影作文 篇8

小男孩跳上電車，來到了學校。

同學們看到小男孩來了，都高興地圍着他，同學們準備問他到底拍得怎麼樣了，可一看到小男孩那愁眉苦臉的樣子，一下子就知道事情辦得不順利。是不是高爾基先生不讓你去給他照相?一個同學問。小男孩搖搖頭。另一位同學問：是不是照相機壞啦?不是。小男孩不高興地說。問了大半天，小男孩還是不肯說出原因。大家迫不及待地問：到底是怎麼回事?這時，小男孩哭着對同學們說：都是我不好，我準備給高爾基先生拍照時，才發現我把膠捲忘在家裏了。都怪我太粗心了，沒能完成任務。一位同學說：我這兒有膠捲，你拿去再給高爾基照相吧。不，如果我再去給高爾基照相，那就太不好意思了，你們去給他照吧?小男孩認真地說。這時，那位一直沒說話的同學就說：這怎麼可以呢?你是咱們班裏的攝影師啊，這任務你就得去完成。別擔心啦，高爾基先生會讓你拍照的。

第二天，小男孩拿着裝好膠捲的照相機又一次來到高爾基家。祕書看到小男孩來了，立刻告訴高爾基。高爾基從房間裏出來迎接小男孩，微笑地拍拍小男孩說：孩子，歡迎你來給我照相。於是，高爾基就把小男孩帶進房間裏，並說：孩子，要給我拍什麼樣的姿勢呢?小男孩微低着頭輕輕地回答：和昨天一樣好嗎?先生。高爾基笑着點點頭，坐在沙發上，隨手拿起一張報紙，認真地看了起來。小男孩立刻取出照相機，選好拍照的角度，咔嚓咔嚓連續照了幾張。照好後，很有禮貌地對高爾基說：先生，我照好了，謝謝您，我走啦。說完他高興地離開了高爾基的家。

兩天後，小男孩把照片沖洗好了，他很自豪地將照片貼在了教室後面的牆報上，也得到同學們的誇獎。