攝影作文400字彙編10篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的攝影作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

攝影作文400字 篇1

小男孩跳上電車回家後，拿了膠捲，正要到高爾基家，突然，他得媽媽出來了，媽媽看見他滿頭大汗，心疼地說：“孩子，看你氣喘噓噓得，那麼累，還是別去了吧。”可小男孩卻不在乎，連忙說：“不行，不行，高爾基叔叔那麼疼愛少年兒童，我一定要和高爾基叔叔照張相，貼在我們得牆報上，讓大家永遠記得他。”媽媽見他說得有理，只好答應了。

小男孩哼着歌兒來到高爾基家門前，敲了敲門，門開了，是祕書：“請問你找哪壹位？”“我是上次那位幫高爾基叔叔照相得小男孩，可惜沒帶膠捲。我這就來想給高爾基叔叔照相得。”小男孩說道。祕書高興地說：“我記起來了，請等壹下，我去通告先生。”

不壹會兒，祕書出來了，對小男孩說：“你可以進去了。”小男孩說了聲“謝謝”就進去了。高爾基見到小男孩，十分高興：“想不到我們很快又見面了，你真是急性子，話沒完就跑得無影無蹤了。”小男孩不好意思地說：“是得叔叔，我們又見面了，請您按上次得動作坐好，可以嗎？”高爾基滿口答應。小男孩擺弄相機，爽快壹按，“咔嚓”壹聲，高爾基得笑容留在膠捲裏。相照好後，小男孩滿意地跟高爾基說了聲“拜拜”，就走了。

路上，小男孩顯得特別高興，花兒向他點頭，樹木向他招手，雲兒向他笑，禾苗向他彎腰……

攝影作文400字 篇2

第二天，天剛矇矇亮，小男孩就迫不及待地來到高爾基的住處。可是他猶豫了，不敢敲門，男孩心想：“昨天我佔用了高爾基先生那麼長時間，他還會讓我進去給他拍照嗎？……可我的任務還沒有完成，再說無論如何我也要當面向高爾基先生道歉，可……”男孩在門前思來想去，嗯，只能這樣了。等高爾基工作打開窗戶時，他再次往裏面扔了事先準備好的紙團，然後就在窗子邊等待。很快，高爾基興奮地說：“你終於來了。”邊說邊叫祕書打開房門。

小男孩又驚又喜，他來到高爾基的面前，低下頭說：“哎……我上……上次太粗心大意……竟然忘了帶膠捲，所以在這裏……再次向您道謝……”說完，便鞠了個躬。

“哦，沒關係！還跟昨天一樣的動作嗎？”高爾基笑着邊說邊拿起一張報紙坐在了沙發上，側着臉，對着男孩微笑。小男孩拿出照相機，選擇好照相的角度，熟練的擺正姿勢，乾淨利落地“咔嚓”照了下來。

第三天，校園的牆報上多了一張照片。同學們見了這張相片都向小男孩投去羨慕的目光。當然，這張相片對小男孩來說更顯得彌足珍貴。

攝影作文400字 篇3

在寒假的一天早晨，媽媽把我搖醒說：今天中午你要參觀一個關於三D打印和智能機器人的公司，是和同學們一起去哦。我當時興奮的一跳三尺高。耶！！！停停停！別像兔子似得亂蹦，牀都要塌啦。還有，你是寒假幸福小隊的隨隊攝影師，要在活動時把同學們精彩的瞬間拍下來。

終於，到中午了。我急急忙忙的穿好校服，拿上卡片照相機和媽媽一起來到了參觀的場地。我在公司的門口，給每個同學都單獨照了一張照片，同學們都擺出各種喜歡的pose，認真的看着我的鏡頭。我很感謝每位同學都盡力的配合我的工作，也努力的照好每一張照片，這種感覺太棒啦！在室內簽到時，又給每個人照了一張簽到照。同學們的爸爸媽媽都誇我很負責任，我都有點臉紅，不好意思了。

接下來，參觀的時候，我一看到有趣的環節就會拍了下來。我發現照相也是一件需要很用心才能做好的事情。要找對方向，看準時機，還要隨時細心的觀察。我喜歡當一個攝影師！！！

回到家，媽媽把我照的照片從相機裏面導出來，一共有100多張呢！而且，只有幾張照的比較模糊、不清楚。我覺得這次隨隊照相很成功，說明我還是有天賦的，嘿嘿！！！

我還從這件事情中瞭解到一個人做自己喜歡做的事情時會做得很好。但做一些不想做的事情時，會選擇逃避，根本不做或者不認真做。因爲不喜歡做，也就不想去思考如何能夠做好這件事。會找一個理由不去做。

我還發現我對照相機和照片很感興趣，有時間一定多多練習照相。

攝影作文400字 篇4

小男孩回到家後，把膠捲裝到照相機裏，然後高興地入睡了。 第二天，小男孩早早地來到高爾基先生居住的地方。祕書看見了小男孩就問：“你是昨天給高爾基先生拍照的小男孩嗎？”小男孩說：“是的。”祕書說：“快進來高爾基先生在裏面等着你呢！”小男孩提着照相機進了高爾基先生的辦公室。這時高爾基先生正在修改文章，小男孩只好靜靜地在旁邊等着。

過了一會兒，高爾基先生擡起頭來看見了小男孩說：“你等了很久嗎？”小男孩說：“沒關係。昨天耽誤了您的珍貴的時間，我等會兒照完相立刻走。”高爾基笑了笑說：“我就喜歡知錯就改的孩子。”高爾基又問：“是不是做昨天一樣的姿勢？”小男孩說：“是的。”高爾基擺好昨天的姿勢，"咔嚓咔嚓“兩張完美的照片出來啦！

高爾基摸了摸小男孩的頭說：”小男孩你的技術真好！“小男孩高興地笑了說高爾基先生，我要走了。謝謝您！”高爾基先生說：“路上小心點孩子。”小男孩說：“好的。"小男孩飛快地跳上了一輛電車，車漸漸走遠了。

攝影作文400字 篇5

攝影，是我多彩的童年不可缺少的一部分。我愛攝影，它不僅可以留住精彩、美好瞬間。它還能給我帶來快樂，豐富童年。現在我已經離不開攝影。攝影就像擁有快樂魔法讓開心時時刻刻在我身邊縈繞。

攝影，是一門隨着傳統攝影技術的形成和發展而產生的攝影應用科學，它以攝影光學、攝影化學和電子技術爲基礎，在長期實踐中形成了獨特的拍攝體系。在我認爲攝影就是爲了記錄而誕生的。雖然紀錄下來的東西不動、無聲，僅供人觀賞其人物、意境，但是可以讓你進而體會，可以讓你開拓思路。有人說過的一句精闢的語言：攝影家的.能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉化爲不朽的視覺圖像。可見攝影是多麼富有感染力、吸引力！因此，我愛攝影因爲它的魅力是無窮的。

攝影，類型衆多有紀錄攝影、藝術攝影、畫意攝影、全息攝影，而我現在接觸最多的是紀錄攝影。我之所以接觸紀錄攝影最多，是因爲我一直認爲美好的事物，快樂的時光應該永存人間，共同分享。爲了讓這一切不再是一個瞬間，我喜歡上了攝影。

攝影，它像一位知心朋友，每當我不開心時，它讓我感到快樂，當我心情舒暢時，它讓我更開心。因此，我愛它，因爲它是親切的。

攝影，它給予了我許多快樂，它讓我看到自己的優點。每當我紀錄下快樂瞬間時，我總要感謝它，是它讓我充滿活力，是它讓我的每一天變得美好。因此我愛攝影，我把攝影當作享受——因爲它是快樂的!

攝影作文400字 篇6

孩子跳上電車，電車飛快地開走了。

路上，開電車的人問：孩子，你拍照了嗎?沒有，我把膠捲忘家了。孩子哭着說。哦!沒關係，等一會兒你拿了膠捲再去一次。孩子含着淚點了點頭。

孩子急匆匆跑回家，滿頭大汗都顧不得擦，就在家裏的角角落落裏翻找起來。可最終還是沒有看到膠捲的影子，他便大聲痛哭了起來。

他的媽媽聽到了孩子的哭聲問道：你怎麼了?

家裏沒膠捲了，可我還要給高爾基先生拍照呢!

這可真糟糕!孩子，那怎麼辦呢?這樣吧，讓你爸爸去買膠捲，順便幫你給高爾基先生拍照，好不好?

孩子擔憂的點了點頭。

他的爸爸阿遼沙是一名雜誌社的記者，孩子的媽媽找到阿遼沙，他聽妻子說後就帶上相機趕往膠捲商店，由於商店離他們家太遠了，等到他到達商店已經下午5點了，阿遼沙買了膠捲，又匆匆忙忙趕往高爾基的家，可是高爾基先生根本不見他。他傷心地回到了家。

孩子見到爸爸就激動的跑上去問：拍到了嗎?阿遼沙無奈的搖了搖。孩子臉上露出難過的表情：看來只能明天我再早一點去拜訪他了。

第二天一大早，孩子便來到高爾基家，孩子怯怯的敲開了門，原來高爾基也一直在等待着孩子的到來，他們很快拍完了照片。高爾基問：孩子，你昨天去那了?孩子把昨天的事情說了一遍，高爾基笑着說：以後別這麼馬虎了!孩子開心地笑了，重重的點了點頭。孩子和高爾基道別後便向學校趕去，順利地把照片貼到了牆報上。

攝影作文400字 篇7

小男孩哭着，跳上一輛電車，電車馬上開走了。

小男孩在電車上想:給高爾基照相，多麼好的機會啊！我卻白白浪費了。想着想着，電車到了。他飛奔向家跑去。一進門，他到處找交卷，找了茶几上，找了寫字桌上，找了牀頭櫃上，還找了書櫃旁邊，都沒找到。最後，他終於在沙發底下找到了交卷。他飛快跳上電車原路返回。到了高爾基工作的地方，看見高爾基的工作間還亮着燈，他想:高爾基工作那麼辛苦，我應不應該去打擾高爾基工作呢？就在這時，祕書正好從房間裏出來，看見小男孩在徘徊，問:“你是不是今天上午那個小男孩嗎？”“是的。”小男孩回答道。祕書又說:“高爾基已經等你很久了，跟我來吧!”小孩二話不說跟着祕書進了高爾基的辦公室裏。高爾基聽見門口有聲音，於是，高爾基扭頭一看，是今天上午那個小男

孩。高爾基說:“過來孩子，趕快照相吧！”小男孩拿着照相機，把交卷放進照相機裏面，高爾基又坐在沙發上拿了張報紙看。小男孩按了一下快門“咔嚓”一聲，照片出來了。第二天，小男孩把高爾基照的照片貼在牆報上，全校的老師和同學都很羨慕他。

攝影作文400字 篇8

祕書聽從高爾基的命令，友好的拒絕了那位雜誌社記者的採訪。

過了幾天，小男孩又來了。這次他沒有從窗戶外扔紙條請求高爾基放他進來，而是祕書直接帶他進來的。他還是帶着一架照相機，與上次不同的是這次多帶了幾個膠捲。

高爾基見到小男孩進來了，微笑着說：“歡迎你，我的小攝影師！這次帶膠捲來的吧？”小男孩很不好意思，紅着臉回答：“請您放心，我帶了好幾個呢！”接着，小男孩還是和上次一樣，請高爾基坐在沙發上看報紙，然後小心地擺弄着照相機。只見兩道光一閃，小男孩完成了拍攝。他擡起頭，邊收拾相機邊對高爾基說：“高爾基同志，照片已經拍好了，謝謝您給我這次難得的機會！我拍了兩張照片，我想一張用來裝飾教室，另一張留在您這裏，當作紀念，好嗎？”高爾基笑着說：“好的，小攝影師同志，非常期待你的作品！”小男孩一本正經的回答：“我一定會抓緊，不會讓您久等的。謝謝您了，再見！”

告別高爾基，小男孩便飛快地抱着照相機向照相館衝去了。

攝影作文400字 篇9

海洋的攝影作品涵蓋了亞洲諸多區域，特別是周遭國家，印度泰姬陵的噴泉羞答答地開，尼泊爾的寺廟煙火繚繞，馬爾代夫的碧海藍天，以及埃及人面獅身像的計劃正在醞釀中...作爲本人關注的攝影師，我最喜歡新近拍攝的一組殘荷作品。

從中，我發現了這幅作品，經與作者溝通，我姑且起名爲＂遊心於澹＂。冬日殘荷，雨水侵淫，風氣蒽茵，陽光照育，月色朦朧，都在時令中存留遺憾。但我發現，荷花褪去華麗的外套，猶如少女有莞爾一笑的清顏漸漸趨於風姿綽約的少婦，成熟的完滿在於卸去的胭脂粉底，色彩繽紛時的蜻蜓點水，時而停歇蓮花，醉了荷塘月色，美了風和日麗。而當冬風凌厲而來，花葉乾枯，收縮的身子聚攏在蓮葉，飽經風霜的洗禮，卻勝似閒庭信步，聚居水面似彎腰的女子，想到楊麗萍手指的合攏妝，卻分明是女人的裙裾，細細的蓮莖從出水芙蓉到挑起裙裾的彎曲時空，都爲了迎合一種情愫，水中的倒影讓我茅塞頓開，心的圖形渾然一體。啊！哪裏還有裙裾，彷彿海洋之心的吊墜渾然天成。

一個女性的專屬，在柔情似水的湖光山色中，被誰偷取。攝影師、我，和你、他。淡泊名利，遊心在水，在於我們發現的自然美。

攝影作文400字 篇10

打開薄薄的相冊，回想起往事，那些塵封的記憶，已經化爲了圖片，就讓我輕輕地翻開……

那個被大紙娃娃抱住的小女孩就是我。當時，麴院風荷正在舉行動漫展覽，媽媽帶我去參觀，看到一個向人們招手的大紙娃娃，我就喜歡上了，左看看右看看，上摸摸下摸摸，還把娃娃的手瓣開，跟娃娃一個擁抱，當我剛轉身時，媽媽舉起了照相機，還要我擺個姿勢，我舉起右手，做了個勝利的手勢，媽媽喊着“茄子”咔嚓一聲，留下了這張美麗的、難忘的照片。那時我四歲。

可我來興趣了，我要親自體驗拍照片的樂趣，我搶過照相機，朝媽媽來了個Kiss，就心滿意足地按下快門，“咔嚓”一聲，老媽的一隻手就留在照片裏了。這種感覺真好，我高興極了，拿着相機左拍右拍，拍了半個人，拍了半棵樹，甚至把自己的腳也給拍了下來。

“你在拍什麼？好回家了。”媽媽又來掃興了。但我拍興正濃呢，我不願意回家，但天色已晚，我只好依依不捨地回家了。

那段瞬間的“咔嚓咔嚓”聲，那半隻手的作品見證了我第一次攝影的經驗。

從那一天起，我就愛上了攝影，拍景、拍人，我樂此不疲。我還在杭州市中國小生攝影比賽中得過獎呢。那次經歷，那張照片，令我終身難忘……