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實用的攝影作文8篇

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在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的攝影作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的攝影作文8篇

攝影作文 篇1

能夠記錄下,在某一瞬間的美麗,當那稍縱即逝的美好畫面被我定格在相片中,心中油然而生一種幸福,真好!——題記

兒時,我對攝影情有獨鍾,一架小小的傻瓜機,便能讓我搗鼓好久,拍拍這個,照照那個,百玩不厭。每次和爸爸媽媽出去散步、旅遊,我都要帶上相機,拍人,拍花,拍海。當時,最喜歡聽到快門的“咔嚓咔嚓”聲,自動聚焦時的“滴滴”聲。一顆“攝影種子”深深埋入我的心中。

又是春暖花開時,我再次踏上了前往沈院的路。梨花、杏花、桃花,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。瞧,萬綠叢中一點白,花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着。

我一時拍性大發,拿起手機,把花和蜂一同框入了鏡頭,給它們來了一個集體特寫;哦,那裏有隻蝴蝶停在辣椒花上,似思,似眠,似休息,我再次悄悄跑去,記錄下這稍縱即逝的美好。回到家,媽媽看到我拍的那些照片,讚歎不已,驚奇於我的獨特取景,讚賞於我抓拍的細節,一時心血來潮,發上微信,獲得點贊無數。從那時起,攝影這顆種子便在我心中生根、發芽。

上了國中,活動不比國小少,一次報社團,我果斷選擇了攝影,在那裏學攝影,賞佳作。看着一張又一張的超清照片,我心裏癢癢的。回到家,連求帶保證終於說服媽媽同意用自己的壓歲錢買了一架單反。這單反一進家門,還沒放穩,便被我對着說明書,琢磨了好久。什麼“自動擋”、“高速連拍”、“光圈大小”、“自動曝光”……要不是媽媽喊我做作業,我保證能研究一個下午。

千盼萬盼,終於盼到了能用單反的時候了。校運動會時,我扛着寶貝單反,拍下了運動員一個又一個奮鬥瞬間,一張又一張啦啦隊加油助威的身影。這次籃球比賽,我再次帶上單反,將鏡頭對準了奔跑、跳躍、奮鬥的球員,調焦、聚焦、快門,一個個激動人心的進球時刻,被永久保存在我的相機中。

爲了擠出時間去拍照,在雙休日,我總把作業早早地高效完成,迫不及待地抓起單反,跑入自然,拍下春暖花開,拍下豔陽高照,拍下楓葉似火,拍下臘梅初綻……不知不覺中,攝影成了我忙碌生活中的一種調劑,成了我緊張學習中的放鬆形式。我相信,“攝影苗兒”終會成爲參天大樹。

有人說攝影是孤獨的。但當你跋山涉水,去記錄那一縷美好時;當你安靜等待,拍下那一抹朝霞時。沉浸在朝陽中,拍攝青春最美、最動人的畫面時,攝影,便不再孤獨。

攝影,給我靈感和詩意,讓我的學習生活充滿了張力和色彩。行者無疆,攝影不息,我的攝影情結不停!

攝影作文 篇2

暑假的每個早晨,我和爸爸都會去柳浪聞鶯公園晨練。回來的路上,每天都會看到5~10個人在一個草坪邊,架着專業像機,認真地等候着什麼,鏡頭對着的,是離他們10多米遠的一根杆子,杆子上插着個紅果子。爸爸告訴我,他們是想拍一種鳥。我問,拍到後賣掉可以賺很多錢嗎?爸爸說,真正熱愛攝影的人是不會貪圖錢財和名譽的,他們渴望得到的是一幅好的作品。

一天早晨,我和爸爸纔打了一會兒羽毛球,就下起了毛毛雨。我們擔心雨會下大,就提前結束了晨練。夏天的雨去得快,來得也快,我本想抄近道回家,但聽到爸爸說想去看看那些拍鳥的人下雨天會不會來,就走了常走的那條路。一路上,我跟爸爸說:“那羣人今天應該不會來拍了吧,誰喜歡在雨裏坐着呢?況且雨水會淋溼相機。而且,他們應該是瞭解鳥的習性的吧,鳥在下雨時很難飛行,應該不會出巢吧。”爸爸卻說:“你的判斷太武斷了,有些事情必須親眼去看看才能知道結果,也許有的人就想拍雨中的鳥呢?”快要到了,我邊快走邊張望,發現草坪邊空蕩蕩的,只有一位老爺爺正把相機裝進套子。我正暗暗高興着:我就說嘛,下雨天誰會來拍鳥。今天大部分人都沒來,僅有的一個老爺爺看到下雨了也收拾東西準備回去了。沒想到走到一個拐角時,卻看到大樹陰下,居然還有一位老爺爺坐在一張矮矮的小摺疊椅上,帶着一頂軍帽,鼻樑上架着一副黑邊眼鏡,面前擺着一部蓋着雨布的專業像機,相機調得與他視線齊平,方便他觀察,鏡頭對着那根插着個紅果子的杆子。他像一位釣魚高手,氣定神閒地,很有耐心地,靜靜等待着。不遠處的長椅上,放着他裝照像機的大包。

雨漸漸大了,所有的人都趕着回家,我們也加快了腳步,那位老爺爺顯然還沒有離開的意思。爸爸跟我說:“有些事情需要眼見爲實,另外,要想獲得比別人多的成果,就要願意付出比別人更多的努力。”爸爸說的沒錯,我不得不敬佩這種執著和對好的作品的渴望。我們真心希望他能如願以償,拍到一張精緻的照片。

攝影作文 篇3

“咔嚓,咔嚓”,看,那女孩弓着腿,探着腰,手託相機,拍下一張張照片。那個女孩就是我。

去年春天,媽媽買了臺數碼照相機。機身是銀白色的,有幾個按鍵,用來調節光線距離等。快門在相機右上方,輕輕一按,鏡頭裏的景物便被拍了下來,儲存在相機裏。看着那些漂亮、清晰的照片,我也迷上了攝影,但媽媽怕影響我的學習,總是千方百計地阻擋我。所以我決定想個辦法,讓媽媽支持我攝影。

暑假裏,媽媽帶我去鄉下的姨姥家玩。臨走時,姨姥留我在她家住幾天,我望着媽媽揹着相機要走的身影,靈機一動,跑上前去對媽媽說:“媽媽,把相機留下,讓我在這住幾天,拍些照片好嗎?這兒的風景多美啊!”媽媽說:“不行,這樣會影響學習的!”我又央求道:“媽,照相既能培養我們的審美觀,開發智力,又能豐富我們的課餘生活,益處多多。您就讓我留在這拍幾張吧!我保證不影響學習!” 姨姥也爲我“求情”道:“讓圓圓在這兒住幾天吧。照相也沒啥壞處,照幾張作紀念嘛……”媽媽拗不過我們,只得無奈地搖搖頭,留下相機走了。臨走時還爲我留下了好多書,再三叮囑我不要光顧着拍照,要多學習。

這下我可高興了。拿着相機搜尋我喜歡的景色。我來到院裏:餵雞的大嬸弓着腰,把玉米料大把大把地撒向那些肥壯的大母雞。多好的素材啊!我忙端起相機,拍了下來。我來到田間。勞作的農村姑娘穿着一件藍底白花的上衣,一條紅綠相間的褲子,手握鋤頭爲莊稼除草。樸素的農家風,美麗的莊稼田,這麼好的鏡頭怎能錯過?“咔嚓”,又一張。咦,那兒有個小水坑!走近一看:啊,一羣農村娃在打水仗,濺起的水花中洋溢着他們天真爛漫的笑臉。絕妙的鏡頭,趕緊抓拍!我又來到田園,啊!那美麗的田園風光令我陶醉:花兒五顏六色,這兒一叢,那兒一簇,綻開笑臉;麥田裏,金黃色的麥子隨風起伏,像一排排金黃色的波浪……

轉眼間一星期過去了,媽媽接我時問我這一星期做了些什麼。我毫不猶豫地說:“照相!”媽媽一聽,皺起了眉頭,說“給你留了那麼多書,怎麼就知道照相?”我怕媽媽又來一場“暴風雨”就不做聲了。

回到家後,我實在經不住照片的誘惑,用自己的壓歲錢把照片送到照相館洗了。洗好後一看,效果還不錯。這幾天的辛苦沒有白費啊!欣賞一陣後,我把照片悄悄放在了媽媽枕邊。

“這張,效果很好;嗯,這張取景很巧妙;啊,不錯!想不到她還有攝影方面的天賦呢!”晚上,我聽到媽媽在和爸爸評價我的照片。我走到媽媽牀邊,依偎在媽媽懷裏,對媽媽說出了我想學攝影的願望。媽媽終於同意了。我太高興了。

從那以後,我總是揹着照相機,在大街小巷裏走走轉轉,把自己的見聞拍下來。攝影不僅豐富了我的課餘生活,還讓我懂得了“有一份耕耘,就有一分收穫”的道理。攝影是這樣,生活又何嘗不是這樣呢?只要不畏艱難,不懈努力,就一定會用汗水澆開“成功之花”!

攝影作文 篇4

一個陽光明媚的早晨,又迎來了新的一天,又迎來了小記者新的活動,這次,我們來到了風景如畫,水天一色的南社古村落。

在那,隨着解說員阿姨的腳步,我們來到了謝氏宗祠,謝氏宗祠雖說是重修過的,但仔細一看,還是有點家徒四壁的感覺,但最有趣的要數屋頂了,你可能會問:“屋頂有什麼好看的?”“NO,NO,NO,那你就大錯特錯了,屋頂是神氣十足的二龍戲珠,因爲這種別具一格的建築只能是在南社才能體會到的,所以,上百座的祠堂都刻着千姿百態的石雕像,在太陽的照耀下顯得格外美麗。這些含有歲月痕跡的一石一磚,一瓦一牆都深深地刻在我們鏡頭下,刻在我們腦海裏。

接下來,我們來到了社田公祠,這個公祠,很特殊,因爲以前居住在這的老人都是上百歲的,所以村落裏的人都特尊敬他們,等親人去世的時候,就會在村落裏修出多個祠堂,來懷念他們。

回到了集合點,上次有了採訪的時間,這次也不例外。

小記者:“這裏有什麼特色值一提的呢?”

老人:“一些古建築,古祠堂都是比較有紀念意義的。”

小記者:“那這一年四季氣候怎麼樣?”

老人:“氣候宜人,冬暖夏涼,比較舒適。”

小記者:“你爲什麼選擇住這,而不選擇住城裏呢?”

老人:“那理由可多呢,一是不習慣;二是城裏太鬧啦,鄉村安靜,可以悠閒地唱唱歌,聽聽戲;三是城裏環境污染……

採訪結束後,我感觸很深,攝影不是單單去拍照,去記錄它的外在美,更是要用心去體會它的內涵美。這次的活動到這裏就結束啦,更期待下一次的攝影採風課,如果你也想要加入我們小記者的大家庭,那就趕快來報名吧!

攝影作文 篇5

星期二,是我最緊張的一天,因爲我要去參加攝影團了,這是我第一次參加攝影社團,我的心砰砰直跳。在去攝影社團之前,我還有好多問題想問雷老師,但是我不敢去雷老師辦公室,可是,我在同學們的鼓勵下,還是鼓起勇氣去了。我來到了雷老師的辦公室,我戰戰兢兢地問雷老師:“雷老師,我是參加攝影社團的,但是我的sd卡還在您這裏,怎麼辦呢?”雷老師回答道:“沒事,我等會兒帶下去。”聽了這句話後,我就放心了。

終於等到第四節課了,我揹着照相機衝到校史館門口,那裏門還沒開,但門口已經有幾個同學在那裏等了。雷老師終於來了,一開門,我們迫不及待的衝進了校史館。雷老師給我們講了重點以後,就讓我們去拍景物了。

一到操場,我就找到了一朵美麗的花,我小心的撥開旁邊的枝葉,使勁點起腳尖,找到了焦點。只聽“咔嚓”一聲,我就拍到了,我交給雷老師,老師看了看,微笑着說:“不錯不錯!”。

時間過得飛快,轉眼間就下課了,期待下個星期的攝影社團。

攝影作文 篇6

今天,爺爺、奶奶還有我,一起去萬達廣場的地下車庫觀看名爲《馬鞍山攝影家協會創作展》的攝影展覽。

下午2點左右,我們一路步行來到萬達廣場地下車庫,那裏早已人頭攢動。哇!裏面的攝影作品真多啊!看,有一組照片是描述特殊學校裏的孩子們的,作品中的兒童大部分患有唐氏綜合徵。唐氏兒通常爲先天性中度智力障礙,這些孩子在特殊學校老師的盡心照料下,得到了不同程度的改觀,我心裏爲他們感到高興!還有一張更爲感人的作品,表現的是一位叔叔一隻腿有殘疾,他的妻子也有殘疾,無法站立行走。這位叔叔杵着?收齲?蒙?涌懇恢煌韌獻拋?諛景逕系鈉拮憂靶小K?竅嘁牢??那樾未呷死嵯攏?夢曳淺V?卸?酉呂矗?銥吹攪伺┐逖?5男∨笥衙巧峽蔚那樾巍K淙凰?塹慕淌液薌蚵??跫?薌榪啵??譴有∨笥衙塹難劬?鏤夷芸闖觶??強釋?潦椋?釋?竦彌?叮?/p>

參觀影展讓人大開眼界,讓我看到了豐富多彩的世界!

參觀完影展後,使我更加堅定了學習攝影的決心!我希望將來自己也能拍攝出感動人心的攝影作品!

攝影作文 篇7

“ 能令萬里近,不覺四時行。暈染花香馥,光含樂鏡清。自矜彩色重,寧憶黑白真。逐景如獨舞,天地誰知聞……”在我眼中,攝影就是光與影交織而成的藝術,是我認爲最偉大的發明之一。雖然我不擅長攝影,但是,在我心中攝影有情。因其能夠記錄現實的生活,能夠定格每一個美妙而難忘的瞬間,而這些瞬間,正是我希望能永久留存的畫面。

攝影有情,造出了一份珍貴的思念。隻身一人,漂泊遠方,來到一個離家千里的城市拼搏,是無數年輕人正在做或將來會做的一件事。離別之際,拍下一張親人的'照片,滿懷溫情地將其沖洗出來,溫暖隨行。踏上征程時,將這些照片珍藏在自己的揹包中,心中因有了它便多了一份踏實,宛如親人相伴左右。

不論世界是狂風暴雨,還是烈日炎炎,當我們凝望着親人的照片時,心中便少了幾分孤獨;當我們凝望着那一張燦爛的笑容時,心中便多了幾分溫馨。工作累了,學習困了,看看桌上那張笑臉,即便不能使疲憊的身心變得輕鬆舒適,至少也能讓滿心的抱怨煙消雲散。寂靜的深夜,獨自一人加班。空蕩蕩的室內,一個人獨坐桌前,孤獨地忙碌着,心中難免感覺孤單。即便眺望窗外,亦是一片漆黑的夜色,難尋一絲安慰。偶爾閃爍着微弱的燈光,也不能使心境有所改觀。唯獨工作臺前的那一張照片,那一抹微笑,如同燭光一般照亮整個黑夜,足以溫暖一顆思念的心。

攝影有意,映出記憶裏的份份懷念。時光荏苒,歲月悄悄地在臉上留下印跡。唯有照片,能將美好的青春留住,讓一臉青澀定格於紙上。生活的艱辛、世事的滄桑,使我們心神疲憊,眼角不經意間也被抹上了絲絲憂愁。然而,當我們靜下心來,閒坐於長椅之時,抽出一張張照片,回首自己的童年、青年到暮年,重溫自己的歲月故事,心中不免感慨萬千。照片是過往歲月的真實記錄,是美好青春的最好印證,寄託着對逝去的懷念。攝影定格的是青春,留下的是回憶,鎖住的是時間的痕跡。

攝影有真,它不像小說那樣可以無限虛化。攝影的真實性及其瞬間的不可複製性是它獨有的特點,它用它的真實可靠,使得歷史變得更加清晰。如果古代我們就掌握了攝影技術,那麼世界將會感受到貞觀之治、開元盛世的繁華,更能讓今天的我們清晰地感受曾經的艱苦歲月。同時,照片也是最真實有力的證據。它能夠清楚明瞭地記錄掩埋在歷史長河中的真相,即使歷經歲月變遷,只要看一眼那清晰地印記,勝過千言萬語蒼白的辯駁。所以一張記錄歷史文化的照片必定是一張好的照片,它使得事物發展有了本源、文化傳承有了依據。

在我心中,攝影有情。

攝影作文 篇8

學校留了一項拍攝關於改善或破壞生態環境照片的作業,我拍了很多張,可沒有一張是滿意的,昨夜剛下過雨,一大早我們就來到了清華園,這可真美呀!清澈的湖面上朵朵蓮花盛開着,野鴨在湖中歡快的遊蕩,山上一棵棵松樹和柏樹上掛滿了水珠,就像鑲了一顆顆水晶,看到如此美景,我心想:今天一定能照到滿意的片子!我們向前走,突然發現前面有一個大池子裏開了許多白色的荷花,我們走近一看,真是太美了,我舉起了我的尼康5900記錄下了這副幅美麗的圖畫。

回到家,通過電腦我又一次感受了當時的拍攝場景,當時我在拍攝前曾採訪過正在那裏幹活的園丁,據他介紹,這兒原來是一個廢棄的池子,每逢下雨,池中積滿了雨水,滋生了不少蚊蠅,今年他們在上面種了這些水芙蓮,蚊子就沒有地方產卵了,池水也不再臭了,看着照片上那聖潔的水芙蓮靜靜地怒放在一池碧葉之中,你會不會不由得從心中讚美它的出污泥而不染?

如果我們都如此用心地改善環境,我們的家園將會變得更美!

標籤:攝影