【精華】讀西遊記作文彙總10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的讀西遊記作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀西遊記作文 篇1

《西遊記》的作者是明朝的吳承恩，主要講的是孫悟空大鬧天宮後被如來佛祖壓在五指山下，後來和豬八戒、沙和尚一起保護唐僧，去西天取經，歷經九九八十一難，最終修成正果，得道成佛的故事。

這本書中，我最喜歡的一個人物是孫悟空，因爲他不但神通廣大，會八九七十二般變化，還有一股不輕易認輸的精神。取經的`過程中，他失敗了很多次，但他從不放棄。唐僧則有一些固執，打白骨精時，他不相信孫悟空，結果被白骨精捉住了，但這也說明他很善良。豬八戒有很多缺點，但一路西行的磨難，和大家的幫助，他真正做到了“八戒”。沙僧則任勞任怨，一路上背行李，可從不說苦。

我最喜歡的片段是《猴王出世》，因爲這一段既爲孫悟空日後的神通廣大做鋪墊，又寫出了他的王者風範。在這一段中，孫悟空既勇敢，又調皮，跳過瀑布，成爲了猴王。

讀了這本書，我明白了不能輕易放棄，孫悟空西天取經，失敗了好多次，但他從不放棄。很多人輕易放棄，成功不會來見他們。只有不輕易放棄，纔有可能獲得成功。

讀西遊記作文 篇2

輕輕的抖落書面上的塵，翻開“西遊”，撲鼻而來的是一種歷史的清香，讀《西遊記》有感作文。

“西遊”就像是一罈美酒，久而彌香。即使是第二次品茗，也是像當七年級樣喜愛。

也領略到更多的道理。

記得小時候愛讀“西遊”的原因是因爲喜歡“孫悟空”。我喜歡孫悟空，因爲他神通廣大。他會七十二變、會翻一個三千六百米遠的跟斗，還有一個神奇的金箍棒……現在，我依舊喜歡孫悟空，但不僅僅是因爲這些才喜歡它，我喜歡他身上的那種不畏強權、敢於鬥爭的精神，還有就是他的聰明勇敢。

他勇敢、他不畏強權。在花果山時，孫悟空縱身一躍，跳如瀑布之中，率先發現了瀑布之後別有洞天 。給自己和那些猴子們一個安身的好去處，因爲自己的勇敢，是羣猴推舉他爲大王。在天宮中，他偷吃了蟠桃、惹惱了王母娘娘，還三番四次的擾亂了天庭的秩序，但他毫不畏懼，依然我行我素，讀後感《讀《西遊記》有感作文》。玉皇大帝、諸位神仙都怕他、煩他；即使到了如來的面前，他也是敢賭、敢玩，那股天不怕、地不怕的精神是突顯在文中。也是深深的印在了我的腦海之中。

他聰明，在“三打白骨精”中，當白骨精第二次變成一位年有八旬的老婆婆來到師徒四人的面前是，除悟空外，其他三人都認爲是來尋女兒的，擔心又害怕。但悟空認定這位老婆婆是妖精，靠的'不是火眼金睛，而是他的聰明。他對大家說：“那女子十八歲，這老婦有八十，怎麼六十多歲還生產？斷乎是個假的……”便上前，取棒照頭便打。在過火焰山時，更發生了有趣的事情——“孫悟空三調芭蕉扇”。一調，鐵扇公主不借，無空又敵不過芭蕉扇，他便智區取，借來定風丹，真是“悟空用了定風丹，任憑那鐵扇扇”，的確借到了扇子，不料卻借來了把假扇子，把火焰山的火月扇越大，就只好再借；二調，悟空化作牛魔王，鐵扇身邊騙走扇；三調，大聖喚來衆神仙，牛魔嚇得便交扇……

合上書，悟空的聰明、悟空的勇敢，悟空那種敢於鬥爭的精神早已經鐫刻在我的心裏，其實他不就是我們的學習榜樣嗎？我們因該像悟空那樣棉隊困難時，不害怕，不退縮，即使對方很強大，也不能畏懼，都要堅持，都要戰勝到底，永不放棄！

讀西遊記作文 篇3

孫悟空這個角色，我想大家並不陌生。但他堅持不懈的精神，是值得我們大家爲他鼓掌的。

記得我以前看《西遊記》時，一看到《三打白骨精》這章時，就差點氣得把書往地上扔，心想：唐僧和八戒也太欺負人了吧，那明明是個妖怪啊，悟空打了她的假身首，兩次，不至於念二十遍緊箍咒吧，真是的。但我很快又往下看，看到最後又納悶了，怎麼師徒二人又重歸於好了呢？這時我想起了語文老師說過的一句話：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。孫悟空的做法不就證實了這句話嗎？他就是靠着“忍”才做到這點的。

是啊，在我們生活中，就需要在與同學發生糾紛，化解不開時像孫悟空對待師傅一樣忍着，也許第二天，矛盾就會自動化解，同學之間的關係也許會更緊密。

就像我一樣，以前有個上賽前輔導的朋友，能成爲好朋友的.原因，就源於一件事。

一天休息時，我們互相欣賞着對方的東西。忽然，她打開了我新買的修正帶，扯出還沒用多少的帶芯，柔成了一大團，不少地方都有死結。可想而知，帶芯是用不成了。我開始火冒三丈，但後來又想，忍着吧，反正生氣又不會把帶子恢復原樣。到了第二天，她給了我一個新的，併爲昨天她煩躁時的一時衝動表示歉意，我原諒了她。從此，我們成爲了朋友。

學會忍耐，確實可以化解糾紛。所以，學會忍耐吧！

讀西遊記作文 篇4

《西遊記》是明代作家吳承恩通過古代民衆記述和流傳相結合，所撰寫的一部具有神話、童話性質特點的古典小說，是中國古代的四大名著之一。

整本書主要講述了唐僧領着孫悟空、豬八戒、沙和尚歷經九九八十一難，往前西天拜佛求經，最終取回真經，修成正果的故事。從文章第一回靈根育孕源流出心性修持大道生，到第一百回徑回東土五聖歸真，當中的每一個故事都是那麼的構思新穎，想象奇特，引人入勝，生動形象的描述，極富感染力的故事情節，強烈地吸引着我的大腦。

這本書最吸引我的不僅是每個故事情節，也讓我懂得了，做任何事情，只要不懼風雨、持之以恆、堅持不懈、勤奮努力地往前走，最後都會迎來屬於自己美好的陽光。就如同我學書法一樣，從一年級開始，媽媽就給我報了書法班。每個週末不管颳風下雨，都要去上課。寒來暑往，春夏秋冬，三年多過去了。曾記得剛開始練習書法的第一年時，坐在課桌旁，挺胸束腹，腰桿子筆直地拿着筆，一坐就是一個半小時，寫得我手腕痠痛。最痛苦的是兩個手指頭握筆太用力，都長出厚厚的`老繭，摸着就疼。就跟媽媽說不想寫了，想要放棄。最終在媽媽的陪伴和鼓勵下，我重拾起信心，勤奮努力，堅持不懈地練習。在去年的國家級硬筆書法五級考級中順利通過了，還榮獲了省級書法比賽的三等獎。我感到無比的自豪，屬於自己的陽光好溫暖好幸福。

學習就是要有咬定青山不放鬆，不達目的不罷休的倔勁。半途而廢，等於零。就像國家運動員，他們每一次站在最高領獎臺上，胸前掛着的金牌，收穫的鮮花和掌聲。都是歷經風雨，永不放棄的決心和堅持不懈的努力練習，才贏得的至高榮譽。要相信陽光總在風雨後，天空纔會出現美麗的彩虹。

讀了《西遊記》這本書，讓我明白了，只要你不懼風雨，堅定信念，那麼你的前景就是一片陽光。就像書中唐僧師徒四人，他們一路上降妖除魔，克服重重困難，憑着堅持不懈的信念，最終取得真經，修成正果。我也堅信，只要我勤學苦練，堅持不懈。將來也可以成爲一個有所成就的人。

讀西遊記作文 篇5

快樂的寒假到來了，我認爲，應該好好地閱讀閱讀課外書，這不，我剛讀完《西遊記》這本書。

《西遊記》這書主要講了：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人向西而行去拜佛求經，孫悟空、豬八戒、沙僧在路途中保護他們的師傅，歷經千辛萬苦，經過了九九八十一難，不怕艱難，終於來到西天，取了真經，並修得正果。

這本書裏的人物更是栩栩如生。有一心想修得正果，雷也打不動的`信仰的唐僧；武功高強，能降妖除魔、神通廣大，天不怕，地不怕，果敢無畏的孫悟空，他有着令妖魔害怕的火眼金睛和金箍棒，每當他的師傅被抓，他總是率先去救，不管妖魔說些什麼，他總是拼盡全力，一心只想着救師傅，最終沒有讓師傅被妖魔吃掉，孫悟空那種不畏艱險、勇往直前、積極樂觀的精神值得我們學習；豬八戒，貪生怕死又好吃貪睡，他的形象在幾個人之間可謂是最滑稽，最好笑，許多人都嘲笑他，但我認爲，豬八戒的人物性格最現實，怨恨、猜忌、惰性，不正是我們每個人的真實寫照嗎？豬八戒就是那個我們每一個人不得不承認和麪對的自己；而沙僧，是四個人中最勤勤懇懇、任勞任怨的化身，信念和勇氣如果不具備一份平穩的心態，最後只會與失敗告終，所以，沒有沙僧，他們根本不會取得真經。

這本書還有着一個又一個精彩的故事，讓人回味無窮。其中，我認爲取得真經一段比較好：唐僧師徒四人來到靈山，領了經，卻不知是無字真經，中途真經被搶，奪回後，才發現是無字真經，又重回靈山，取了有字真經。但是，唐僧師徒四人離取經成功還有八天一難，於是他們又經歷了一難，來到大唐，又回到靈山，剛好八天，終於，他們取得了真經，封了職:唐僧爲旃檀功德佛，孫悟空爲鬥戰勝佛，豬八戒爲淨壇使者，沙僧爲金身羅漢，白龍馬爲八部天龍……

讀了這本書，我認爲他們遇到困難時能同心協力，互相幫助渡過難關這種團隊精神值得我們學習，他們爲了實現理想而不斷進取的精神將永遠銘記在我們心中。

讀西遊記作文 篇6

不少成人喜歡看武俠小說；不少成人喜歡看科幻小說；不少成人喜歡看神話小說；但絕少有成人喜歡看神話小說中的傑出作品《西遊記》。

兒童富於幻想，故兒童喜歡神話、童話、科幻、武俠；成人承載着生活的沉重負擔，成人又往往不堪生活的重負，故成人亟需放鬆，成人更需要看武俠、科幻、神話。

《西遊記》中寫到孫悟空大鬧天宮時到了極至，看完大鬧天宮後就沒啥看頭了，這是看過《西遊記》的不少人持有的觀點。確實，大鬧天宮前的孫悟空何等瀟灑，何等自由自在，想到哪兒就到哪兒，想幹啥就幹啥，上天入地，任逍遙，閻王老子在他面前都不敢喘大氣，一根金箍棒打得十萬天兵天將淅瀝嘩啦，這也極大地滿足了人的補償心理。大鬧天宮後的孫悟空就不行了。自從跟了只會念念阿彌陀佛緊箍咒的唐僧後，幾個小妖怪都能把原本神通廣大的大聖攪的頭痛不已。這也太叫人傷心了。一個敢於向惡勢力宣戰的造反者就這樣被馴化了，這是任何一個有良知的人都不可以容忍的。對於這樣一種結局讀者卻無能爲力，於是只好逃避，只好選擇不看，作無聲的抗議。看了這段故事使我真爲孫悟空感到不幸，因爲得不到師傅的體諒。我想現實生活也一樣得不到別人的的.體諒，是多麼傷心啊！

書中尾寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難，讓我聯想到了他們的執着，不畏艱難，是而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。

書中的每個情節使我想到了自己的每個細節。再想想自己的做事有時候半途而廢，不到終點，我不禁慚愧自己，爲何不能像他們一樣堅持到底呢？也許是我所缺少的毅力，我想：《西遊記》的決定改掉一切壞習慣，只要能把一件事情從頭到尾堅持到底，不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因爲我去做了，而且堅持到了最後。所以我想就有永恆的回報。

讀西遊記作文 篇7

孫悟空在花果山當了猴王。但他覺得，猴王要有本領才行。於是他到一個仙山，向菩提祖師學藝。過了三年就學會了各種武藝，七十二變和跟斗雲。和他一起學藝的人，都沒他學得快，學得多。爲什麼他會學得又快又多呢？我覺得是因爲他學習很認真，很專心，很刻苦，很聽祖師的`話。

我也想在荔園國小未來的四年多裏，學東西又快又多。孫悟空的學藝過程啓發了我。只要我也像他一樣，學習很認真，很專心，很刻苦，很聽老師的話，我的願望就能實現。

讀西遊記作文 篇8

“白龍馬，蹄兒朝西······”每當我聽到這首歌，眼前就浮現出唐僧師徒四人西天取經的場景。而在《西遊記》的故事中給我留下了深刻印象的就要數《孫悟空三打白骨精》了。

《西遊記》是中國的四大名著之一，孫悟空更是家喻戶曉的人物。利用暑假的時間，我又一次收看了由遼寧衛視播放的《孫悟空三打白骨精》。

“孫悟空三打白骨精”的故事我非常熟悉，每當看到心地善良的'唐僧、聰明機智的孫悟空、好吃可愛的豬八戒和任勞任怨的沙僧四人出現在電視屏幕上的時候，我也彷彿跟着他們一起進入了西天取經的路。當白骨精趁孫悟空化齋之際變成一個美貌的村姑，假心假意的來給唐僧送飯，而唐僧卻茫然不知時，我焦急；當火眼金睛的孫悟空及時趕到將她打死，我高興；當白骨精又化作一個年滿八旬的老婦人、白髮老公公做出一副可憐相終於矇蔽住唐僧的眼睛，還把孫悟空逐出師門，我爲孫悟空感到委屈。

動畫片放完了，我從中也得到了很多知識：要是世界上的人都像唐僧一樣有一顆善良的心卻不能明辨是非，那麼世界就會成爲一個混沌的世界，世界也就永遠不會進步。我最喜歡孫悟空，我希望自己也能擁有像孫悟空那樣的火眼金睛，能在關鍵時刻分辨出好人、壞人；我更希望自己能擁有孫悟空那樣的神功，只要一跺腳，地震、颱風等自然災害就會被阻止、戰爭將永遠不會再發生，全世界的國小生們都能和我們一起享受和平的幸福，貧困地區的小朋友們也會和我們一起接受正規的教育······總之，出現任何問題都能順利解決。

我相信，只要我刻苦學習，將來我一定會擁有孫悟空一樣的聰明才智，長大以後好爲祖國建設貢獻自己的力量。

讀西遊記作文 篇9

窗外微風輕輕地拂過，樹葉奏出“沙沙”的樂曲，我沏上一杯清茶，翻開小說《西遊記》。西遊記，真不愧是中國四大名著之一，每一個章節都有許多不同的驚險冒險，讓人不由自主的一頁一頁看下去。齊天大聖孫悟空不平凡的出生，在花果山，水簾洞的生活，與師父唐三藏，師兄弟豬八戒，沙悟淨，經歷了九九八十一道難關，艱難曲折地展開向西天取經的`旅途。 品着書中活靈活現，栩栩如生人物，一幅幅扣人心絃，一波三折的場面，真讓我回味無窮。 八

百里火焰山，四周寸草不生，而這是他們去西天取經的必經之路--火焰山。孫悟空向羅剎女借巴蕉扇滅火，可羅剎女一扇陰風，使孫悟空在空中左右飄蕩，左沉不能落地，右沉不得存身。但是他仍然沒有放棄，經歷了三次，他與豬八戒一起終於打敗了牛魔王，得到了芭蕉扇。隨着火焰山的火焰漸漸平息，造就了世界上最驚心動魄的成就。爲了目標，他們堅強的，勇敢的，拋棄了一切又把握住了一切。 細細品味，生活不是如此?你碰到艱難困苦，遇到了“火焰山”，就要像孫悟空那麼樣勇於進取，努力克服，不要放棄，就一定能戰勝它，達到成功的彼岸。就像書中的情節，有時高漲，有是低落。剛開始讀時，帶點苦澀，但當慢慢回味時，一絲苦味不見了，取而代之的只有芳香與甘甜。經歷風雨後的彩虹固然美麗，然而值得留念的卻是那段經歷風雨的日子，無論經過多久，它依然蕩氣迴腸，這正是生活給我們的禮物

讀西遊記作文 篇10

小時候，媽媽會給我講《西遊記》的故事，每次我都會被故事深深吸引。現在，我已經長大了，我要自己閱讀這本著名的小說。今天，我和媽媽一起讀了這本書。

我給媽媽講了幾個故事，又認真的有感情地讀着，媽媽專心的聽着，有時候，我們還交流一下自己的看法。幾個故事過後，媽媽問我：“既然你也知道許多關於《西遊記》這本書的故事，那可不可以告訴我，我最喜歡誰？又最不喜歡誰？”我不假思索地回答到：“我最喜歡孫悟空，原因十分簡單，就是因爲孫悟空在去西天取經，每當唐僧很困難的'時候，都是孫悟空去營救。而我最不喜歡的是唐僧，原因也很簡單，因爲他太過於仁慈，不分是非。孫悟空一把變成人的妖怪打死，唐僧不分是非就念緊箍咒，很嘮叨，最後還把孫悟空趕回花果山。”我們繼續邊看書邊交流，時間過得真快呀。

我很喜歡這種親子共讀的方法，既可以看書，又可以交流。我和媽媽約定，有時間，我們自己舉辦親子共讀，一起享受快樂的閱讀時光。