關於推薦西遊記作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的推薦西遊記作文3篇，希望能夠幫助到大家。

推薦西遊記作文 篇1

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”因爲這些高爾基的名言，讓我讀起我的第一本名著——《西遊記》。

《西遊記》是中國古代四大名著之一，也是一本家喻戶曉、不管大人還是孩子都喜歡看的書。《西遊記》經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之後，於明朝中葉，由明代小說家吳承恩編撰而成。此書也是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保唐僧前往西天、歷經九九八十一難最終取得真經的故事。

《西遊記》這本書的封面是一個手拿金箍棒降妖的孫悟空，只見那孫悟空駕着筋斗雲，穿着金黃的戰盔，在天上飛奔而過。封面的顏色以綠色爲主，上面寫着“中國文學四大名著”這8個小字，下面書最醒目的部位寫着“西遊記”三個大字。

《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚歎不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作爲神魔小說傑出代表的《西遊記》通過《西遊記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。

在書裏，我最喜歡的就是孫悟空這一角色了。因爲他是《西遊記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢鬥。與至高至尊的玉皇大帝敢鬥，楞是叫響了“齊天大聖”的美名；與妖魔鬼怪敢鬥，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢鬥，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的鬥爭精神，本領高超是妖怪們的剋星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的願望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。

這本書的語言很精美，將故事描寫得生動形象，讓讀者的心緊緊跟着故事的情節上下起伏。比如說：牛魔王想要跟芭蕉扇公主借芭蕉扇，可是芭蕉公主不願意，就跟芭蕉公主打了很多來回，搶到了扇子，可又是假的。還有孫悟空三打白骨精。那精彩的片段，孫悟空到了白骨精領地，跟白骨精打了很久，孫悟空就用了他的金棍棒打了白骨精幾下，在用腳踢了他幾下，在把金棍棒變得幾百米高，把他打了一下……這個描寫細緻的打鬥場面激發了我閱讀的興趣。

書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初爲何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！

這本書不但語言精美，而且可以提高我們寫作水平，可以讓我用上像《西遊記》裏孫悟空被壓在了五指山那樣精準細緻的語言，讓我的寫得更加優秀。這本書可以稱得上是我的良師益友了。

這本書真好看，希望你們也可以看一看，相信你們看完之後你們也會更加喜愛這本書的。

推薦西遊記作文 篇2

提到《西遊記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也不例外，再一次拿出那本在書架上以微微發黃的《西遊記》，我愛不釋手，倒一杯香甜的果汁，隨着吳承恩爺爺的精彩描繪，就被其中的情節給吸引住了。

本書的作者吳承恩爲讀者講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難，最後取得了真經的故事。

孫悟空是《西遊記》中主角之一，是一個非常了不起的英雄。我非常欣賞他的那種正義感，羨慕她的本領。他有着無窮的本領，天不怕地不怕，就怕唐僧的緊箍咒，具有不去的反抗精神。他有着大英雄的'不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點，愛管閒事。他機智勇敢有詼諧好鬧。而他最大的特點就是甘都。與至高無上的玉皇大帝甘都，獲得了“齊天大聖”的美名；與妖魔鬼怪甘都，火眼金睛絕不放過一個妖魔鬼怪，如意金箍下絕不對妖魔鬼怪留情；與一切困難甘都，決不退縮低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄形象。孫悟空那種正義感、不屈不撓的鬥爭精神，本領高超是妖怪們的剋星，橫掃一切妖魔鬼怪的正義氣概，反映了人民的願望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。他那樣具有正義感，戰勝一切困難的信念是我深深佩服……

在讀完《西遊記》一些片段後，我合上書，躺在騰沙發上，腦海中迴盪起我以前的那些面對困難、退縮困難的事情……

有一天，老師上可我沒有認真聽講，下來以後，我有兩個子不認識，我並沒有請教同學幫忙指點我，我到底該不該請教呢？請教了，別人就會說：“這麼簡單的生字都不會，沒有認真聽課，我不告訴你，豬頭！”那如果我不請教，可是我不會呀，怎麼辦呢？也許，你現在有一個問題，爲什麼你不去問老師呢？因爲我怕呀，怕老師罵我，並且我還坐在第二排的呀！因此，我一天推一天說：“明天問吧，明天一定會問的。”我在學習的跑道上被這兩個我不認識它，它也不認識我的惡魔已經落下學習的路對了。直到我看了《西遊記》之後，我才知道：只要相信自己能做到的，就要試着去做，直到把惡魔消除了，一切困難都可以克服的！

我看完後，合上書，掩卷成思：書中寫了唐僧師徒經歷了爸是一個磨難，又讓我們聯想到了他們的執着、不爲艱險、鍥而不捨的精神！那時我們不得不學習的精神，是無比寶貴的精神糧食啊！

推薦西遊記作文 篇3

最近，我一直在讀吳承恩寫的《西遊記》。這本書十分有意思!

這本書的內容其實不復雜。這本書一至七回是寫孫悟空出世，從八至一百回是寫唐僧取經的九九八十一難。每一難，孫悟空降妖都分爲這幾部分：遇怪、打怪、求助、降服。

《西遊記》中人物的形象豐滿。唐僧一般膽小怕事、慈悲、虔誠、耳根子軟。孫悟空和唐僧卻恰恰相反，他敢打敢拼、無所畏懼、敢於反抗、神通廣大、不畏強權、機智勇敢、要面子、率真。豬八戒，他可愛有趣：好色、意志不堅定、好吃懶做、小有本事、詼諧幽默、睚呲必報、機智。沙和尚是《西遊記》中最老實的一位了，他不僅老實而且忠厚、誠懇。這些人物的性格特點全部可以在閱讀的過程發現。

《西遊記》不僅很有趣，而且還能收穫許多知識。如陌生字：罄、巽、贅、蹭、蹬……這些字你都認識嗎?不僅這些，我還認識了許多菩薩、神仙，如如來、觀音、文殊、普賢、太白金星、六丁六甲、四值功曹、五方揭諦……說也說不盡，道也道不完，你可以自己去認識。我還認識了妖怪的兵器：白布兜兒、金鐃、芭蕉扇……遠遠不止這些，這些只不過是千分之一、萬分之一的兵器。我還記住了一些《西遊記》的經典故事，如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、小聖降大聖、偷吃人生果……

《西遊記》中還運用了多種修辭方法：對偶、迴環、排比、頂針……“祥光籠宇宙，瑞氣照山川”是對偶;“正是那當倒洞噹噹倒洞，洞噹噹倒洞當”是迴環;“打花的魚兒，似鯉魚，尾巴不紅;似鱖魚，花鱗不見;似黑魚，頭上無星;似魴魚，腮上無針”是排比;“山前面有骨都都白雲，屹嶝嶝怪石，說不盡千丈萬丈挾魂崖，崖後有彎彎曲曲藏龍洞，洞中有叮叮噹噹滴水巖”是頂針。運用了這些修辭方法，文章的語言也十分有趣有味。

《西遊記》的故事看似簡單，其實有趣;人物雖然不多，但是個性豐滿;知識看似較難，其實收穫很大;語言看似複雜，其實通俗有味。