名人論尊師作文

尊師重教，我們中華民族千年不衰。國家要復興，民族要昌盛，就一定要尊師重教。本文是小編精心編輯的名人論尊師作文，希望能幫助到你！

　　名人論尊師作文篇一

尊師重教，我們中華民族千年不衰。國家要復興，民族要昌盛，就一定要尊師重教。

知識爲人類開闢了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領我們打開了知識的大門。教師的工作是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含着偉大，創造着神奇。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。

“一日爲師，終身爲師”。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白雲誰侶，“幹青雲而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，爲了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。著名數學家華羅庚成名之後不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。1949年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉江蘇金壇縣，看望發現他數學才能的第一個“伯樂”，王維克老師。

作爲學生，我們應從心裏敬重老師。我們仔細回想一下：學業上遇到困難，是誰對我們耐心輔導和講解；與同學發生矛盾，是誰對我們耐心教育和引導？遇到困惑，感到迷茫，是誰幫助我們指點迷津？是老師。每個人都有自己的事業，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現着人生的價值；有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的.業績。然而，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們事業發展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。

老師是春蠶，爲我們吐盡潔白的絲縷，老師是橋樑，爲我們鋪平前進的道路，老師是雨露----爲我們澆灌成長的花園。

鎮江一中是孕育我們夢想的殿堂，我們在這裏哭過、笑過，跌倒過、爬起過，恣意揮灑着青春。當我們哭泣、跌倒時，老師們用慈父慈母般的情懷撫慰我們心中的創傷，療治我們內心的痛楚。

老師們桃李滿天下，在我們人生的道路上起到了不可替代的作用。每當教師節來臨，總有一批又一批已畢業的學長學姐們回校看望自己的老師，訴說分別後的種種經歷，甚至有在國外留學的學生特意寄回賀卡表達自己對老師的情意，感恩老師。無論身處異地或仍在家鄉，大家都發自內心地感恩老師，送上我們心內最真摯的祝福。

人生的漫漫長路中，老師似啓明燈一般在茫茫黑夜裏指引着我們。就讓我們努力學習，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起，從認真上好每一堂課做起。讓我們用最好的成績回報我們的老師，把最佳的表現獻給老師。師恩難忘，難忘師恩，在教師節即將到來之際，祝願我們的老師身體健康！節日快樂！

　　名人論尊師作文篇二

又是信息技術課，無聊極了。

同學們坐在這個寬敞明亮的電腦室裏，不是開小差就是睡覺。誰會費精神去聽那個和尚唸經呢？可真是個呆頭和尚，任憑我們怎麼放肆，他也不理睬，繼續念他的經去。於是，同學們就火上澆油，說笑的說笑，畫小人的畫小人，打呼嚕的打呼嚕，誰也不把老師放在眼裏。之多老是嘮叨一句，靜下來不過三秒，同學們又繼續放肆起來了。

我嘛，覺得這些都是基本的電腦知識，反正我也會了，而且這門課是不用考試的，所以我也沒興趣聽。爲了能夠消磨時間，但又不敢想一些同學那樣“光明正大”，只好在課本里夾着一本漫畫。我的幾個豬朋也不例外，有的寫自己的練習，有的就“利用時機”複習。班裏熱熱鬧鬧的，“好一番熱鬧的市容!”可我就是不敢全身投入到漫畫中去，萬一被老師點名批評就不好，畢竟自己在班裏是有頭有臉的。我還要蛇頭鼠眼的樣子，是不是掃視下情況，安全了，纔敢繼續看下去。

當我再一次掃視的時候，心裏“咯噔”了一下。我摘下眼鏡，擠擠眼，擦了擦鏡片再帶上，沒錯——那真是老師的淚水!只見他十分無奈：喊也不是，哭也不是，怒極了，又不能發泄出來。也真替他可憐，既沒有班主任的威嚴，也沒有英語老師的風趣，更沒有體育老師的活力，誰叫他像個呆瓜一樣，只會唸經呢？還有教育我們這班“猴孩兒”。辛苦咯!

堂堂的男子漢竟然流淚了，儘管那淚水只有眼角的那一點點，儘管他的神情多麼堅定，但，我確實看見了。

而在看看同學們，依然在哪裏大吵大鬧。

看見了那淚水，我難受了。我覺得對不住來時，老師辛辛苦苦的爲我們講課，講得口乾舌燥。而我們則舒服地坐着開小差。我覺得對不住父母，父母用汗水換來的錢供我們上學，而我們則不認真聽課。更對不住自己，以後，我會用什麼創造未來？

想起剛纔的事，真覺得可恥，竟然課也不聽，而看那些漫畫。看小說有什麼用？看小說有很多樂趣嗎？看小說能豐富我的知識嗎？我真的覺得自己很愚昧，很愚昧。我收拾好小說，拿出課本和圓珠筆，做得端端正正的，聚精會神地聽起課來。

下課了，老實說：“下課。”他用一種不知名的表情對着我。我知道，他在欣慰，因爲我很認真的聽完他的課。同時，我也真誠的鞠了個躬。

在以後的課程裏，無論是什麼課，我都全心全意地投入到課堂中去。或許我們覺得這沒什麼大不了。可是，對老師來說，是一種尊重!