【必備】讀西遊記作文七篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的讀西遊記作文7篇，希望能夠幫助到大家。

讀西遊記作文 篇1

以前我都是從電視上了解西遊記，今年我買了一本《西遊記》的書看，還真是別有一番風味呢!雖然說這書並沒有電視上生動有趣但卻內容翔實，百看不厭。其中最著名的要數孫悟空三打白骨精了。

白骨精爲了吃唐僧肉從而長生不老，使出了渾身解數。首先扮成一個貌美如花的女子，接着又扮成女子的父母，可都被孫悟空一眼就看穿了。孫悟空拿出金箍棒把她們都打倒在地，唐僧卻看不出來，以爲他是在濫殺無辜，把孫悟空趕走回了花果山。要不是及時發現，也許現在他們已經身處險境，凶多吉少了。

從《西遊記》這本書中，我瞭解了一個道理：人做事一定要堅持到底，不能因爲遇到了一點點的挫折，就半途而廢了，那樣是永遠不會有成功的。我們都應該要學習唐僧師徒，爲了取到聖經，一行人走了十萬八千里，經歷了九九八十一難。但是他們卻不曾退縮，我想這就是《西遊記》能夠入選爲我國四大名著的原因之一吧。看完這本書我聯想到我的生活實例。記得我學鋼琴的時候，十分熱愛，每天晚上都堅持彈半個小時左右，可一個星期以後，拉的`我都不去了。三分鐘的熱度過去後，我的鋼琴夢也就不了了之了。在我的生活中，像這樣的事情不在少數，能堅持下來的寥寥無幾。我以後一定要堅持努力，把每一件事都做好，希望我能夠成功。我相信這種精神一定能夠一直傳承下去，影響着一代又一代的人，也激勵着一大又一代的人奮發圖強，堅持不懈。

讀西遊記作文 篇2

今天我讀了《西遊記》。它是中國四大名著之一，是吳承恩先生的傑作,主要講述的是孫悟空和唐三藏及豬八戒,沙僧去西天取經的故事。它給人一種百看不厭的感覺,而且受益匪淺。

故事中倔強正直、機智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫得栩栩如生。唐僧師徒四人去西天取經的路上，歷經了千難萬險，戰勝了一個又一個妖魔鬼怪的阻撓，終於取到了真經成了仙。通過這些故事，體現出孫悟空不達目的不罷休的精神。深刻地告訴了我們正義是一定會戰勝邪惡的，因爲真理永遠存在，所以我們做每一件事情都要有不達目的不罷休的精神我們在學習、生活中不應該遇到一點挫折和困難就放棄，挫折和困難是可以克服的。

它讓我懂得了想要辦成一件大事，必須齊心協力，團結一致才能成功。神通廣大的齊天大聖孫悟空，不僅會七十二變，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，他善於降妖除魔，爲西天取經立下了汗馬功勞。但是，如果沒有力大無比的豬八戒，善長水性的`沙和尚助陣，孫悟空捉妖也就不那麼順利了。

孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的鬥爭精神值得我們學習。雖然我們沒有孫悟空那般神通，但他善於分辨真假善惡，不被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切僞裝的畫皮。

從中我領悟到要辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經，經歷了衆多的險難，並非全是玄虛離奇。就拿我們的學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們國小畢業升國中，國中畢業升高中，高中畢業考大學，又何嘗僅九九八十一難呢？戰勝困難的過程，就孕育着成功。

讀西遊記作文 篇3

文章摘要：你們說我可愛嗎;”有的說：“要獎給胡偉明，因爲他拾金不昧。讀《西遊記》有感作文突然，老師的手機鈴想了，她向我們道了歉，就走出教室接電話。1200字作文”“媽媽你真像《大話西遊》裏的唐僧，從我懂事以來你就開始給我念經，我就是孫悟空也受不了啊!”“我也沒有什麼辦法，只好繞道走吧。

《西遊記》是中國四大名著之一。它是吳承恩先生的傑作，講述的是一個潑猴和唐三藏及師弟八戒，沙僧去西天取經的故事，它給人一種百看不厭的感覺，讓人看了就喜歡上了它。我最喜歡記憶最深刻的是三打白骨精，他三次打死變爲人形的白骨精，而被師傅氣的他三次打死變爲人形的白骨精，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧是凡人他並不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最後唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理並沒有怨恨師傅，更沒有去報復師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想着師傅的安危，可見他對是師傅的真心。這一路上他們經歷艱難險阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多麼的陰險狡猾他門都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來。可以看出悟空是多麼地重情宜，可他的師父不但不領情，而且還念緊箍咒，是他有苦說不出啊，只看到孫悟空不好的一面。

名師點評：

這篇讀後感引題自然，觀點明確。作者在看了《西遊記》一書之後，對文中人物作出了自己的評價，對孫悟空大爲讚賞，並且在文中例舉了三打白骨精和大鬧天宮這兩個故事來印證，並結合自己的.學習現實進行了闡述，表達了以後遇到困難要學會堅持的願望。

其次我最喜歡孫悟空大鬧天宮那回，他盜得定海神針，化作如意金箍棒，可大可小，重一萬三千五百斤。又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建議，把孫悟空召入上界，做弼馬溫。當猴王得知弼馬溫只是個管馬的小官後，便打出天門，返回花果山，自稱“齊天大聖”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，美猴王連敗巨靈神、哪吒二將。孫悟空又被請上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、盜食了太上老君的金丹，逃離天宮。玉帝又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法鬥戰，不分勝負。太上老君用暗器擊中孫悟空，猴王被擒。經刀砍斧剁，火燒雷擊，丹爐鍛鍊，孫悟空毫髮無傷。玉帝請來佛祖如來，才把孫悟空壓在五行山下。他可真是膽大，使我更加佩服他。讀了這本書，我體會到任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經過努力，相信可以取得成功的！也就印證了一句老話：萬事開頭難。一開始只要堅持住了，經過不懈的努力，相信不久以後，成功一定是歸你所有的！

唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初爲何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因爲我去做了，而且堅持到了最後。

此書寫的真是好，把我的偶像-孫悟空描寫得栩栩如生，不愧是中國的古典名著啊。

讀西遊記作文 篇4

沙悟淨雖然每次挑着擔子，非常累，但每次都用他的寶杖斬妖除魔，一路上保護師傅不讓妖怪把他抓走，取得真經後又保護師傅一起回長安，忠厚老實就是形容他這樣的人。

《西遊記》寫得真精彩，特別是孫悟空消滅妖怪的時候，把妖怪殺得片甲不留，神通廣大，救出師傅的描述讓我看得津津有味，回味無窮，我忍不住看了一遍又一遍，被書中的情節所吸引。《西遊記》這本書教會了我堅持，就是因爲他們的堅持、不放棄的`精神，才能取得真經，還教會了我要善良，用愛心感化一切，用仁慈的心感化天下所有的人。

讀西遊記作文 篇5

每一次只要我翻開《西遊記》時，總是覺得他是四大名著中最有代表性的一本書。十三歲了再讀起它來總覺得雖然很有趣，但是很不爽。

這是一部幾乎每一個人都愛讀的中國名著，每個人都能在閱讀它時會有不同的感覺和啓發，有人喜歡它搞笑的豬八戒；有人喜歡斬妖除魔的孫悟空；有人喜歡默默無聞的唐僧。但是在我的'眼裏看來，他那搞笑的情節中暗藏着人們渴望而不可及的生活理想，那就是——自由。在經歷了許許多多的挫折後，每一個人都非常向往自由，嚮往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破石而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王稱霸。可以說已經達到不受一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是自由自在、無拘無束的，他始終在追求自由，它的一切鬥爭也是爲了爭取自由。然而，每個人都明白，完全的自由是就對不可能的，人始終要受到一種約束。儘管包圍着我們的是個受約束的世界。

如今，目前社會上還有許多人被一些價值不大，甚至是一文不值的所束縛東西，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於自由的需求卻無端被抹滅了。總之，我認爲現代人最缺乏的就是一種開闊進取， 尋找最大自由的精神。在厲盡時間錘鍊的《西遊記》中，竟深深蘊含着新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白爲什麼它能夠傳承至今。

我讀後這本書後，覺得自由是世界上最珍貴的東西，是金錢所買不到的。

讀西遊記作文 篇6

炎熱的夏天，豬八戒在草叢中吃着美味可口的`西瓜，吃得津津有味，隨手把西瓜皮扔在草地上，孫悟空經過看到了這一幕，他想：“這個呆子，要是別人踩到西瓜皮會滑倒的，不行，我要教訓教訓他。”

孫悟空靈機一動，念出口訣，把滿地西瓜皮變得能活動了。

吃完西瓜的豬八戒拍拍肚皮，心滿意足地準備回家，誰知剛走一步就被西瓜皮絆倒了，摔了好幾個跟頭，它心想：“被西瓜皮絆倒真疼。”

於是豬八戒趕快把西瓜皮扔進了垃圾桶裏去了。這時孫悟空走出來，說：“幸好被我看到了，不然別人也會像你一樣摔倒的。”豬八戒羞愧地說：“我再也不這了。”

讀西遊記作文 篇7

這個假期，我讀了一本讓我受益匪淺的書，它的名字叫《西遊記》。裏面“三打白骨精”的故事情節使我非常難忘。

白骨精三次變作一家人來糊弄唐僧，唐僧也三次受了騙，孫悟空打了三次白骨精，卻被唐僧誤會了三次，受了三次“緊箍咒”的苦。唐僧怪他殺死了無辜的人，把他趕回花果山，從此斷絕師徒關係。他依依不捨得回到了花果山，當上猴王。後來，當唐僧他們遇到危險時，孫悟空又去救了他們，沒有計較師傅誤會他的事。

像孫悟空這種大仁大義的行爲，我們值得學習。在我們生活中，也有不仁不義的行爲。

有一次，我們考試時，小明鋼筆沒墨了，就來找小紅借，小紅是個愛幫助人的孩子，就把鋼筆借給了小明，小明歡喜的收下了。因爲鋼筆好寫的`緣故，小明很快就做完了試卷，連謝謝都沒向小紅道一聲，就把鋼筆丟給小紅了。小紅也沒計較他什麼，把鋼筆收下了。又到了一次考試，小紅寫錯了一個字，就去找小明借改正液，小明說什麼也不肯借給她，還說別人也有改正液，爲什麼偏偏找他借，這不是想害他嗎！

像小明這種不仁不義的行爲，我們強烈反對，應該叫他學習孫悟空，做個有仁有義的人。