護士長評語範文

篇一：護士年終考覈評語

護士年終考覈評語

【評語一】

該同志思想穩定，工作踏實肯幹，專業理論紮實，技術熟練，服務態度好，受到醫護患的一致好評。非凡是在代理護士長期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規章制度落實，嚴格三查七對，杜絕了醫療事故及糾紛的發生，較好的完成了護理部交給的任務。在治理工作中本着人性化的治理模式，關心、愛護、體貼每一位護理人員，做到了作風民-主，寬宏待人，提高了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發了人員的服務熱情，使小作科護理工作蒸蒸日上。

【評語二】

該同志在我院工作期間，學習刻苦，能掌握本科基本知識和常規操作，對常見病多發病的診斷和治療也基本掌握，考覈成績優良，望今後繼續努力。

【評語三】

該同志在我院工作期間能嚴格遵守本院各項規章制度，工作積極主動，努力好學，對病人熱情，耐心，深受病人的`好評，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護理，望以後工作中更上一層樓。

【評語四】

該同志在我院工作期間，完成了我院各項工作。期間並無任何差錯。工作期間，對待病人親切熱情，對護理工作有熱情。對待工作態度嚴謹認真，能夠很好的勝任日常工作。

【評語五】

該同志嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到

護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄。在科室的工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，認真執行無菌操作規程;在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，各種骨折術後翻身護理及觀察四肢感覺運動及末梢血運情況皮膚的觀察及護理技術能夠基本掌握，發現問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯繫實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，積極參加各類病例討論和醫院組織的各項活動，不斷豐富業務知識。

【評語六】

該同志自身素質較高，在各方面起到模範帶頭作用，以身作則贏得大家的高度評價。 >

篇二：護士工作鑑定評語

護士工作鑑定評語

護士工作鑑定評語是小編爲大家精心選集的，護士是無私的是偉大的，忠貞職守。今天小編爲大家分享這篇護士工作的鑑定評語怎麼寫的範本供大家參考。有需要幫助的朋友一起來看看。本文護士工作鑑定評語由管理資料下載網編輯整理，望大家喜歡。

護士工作鑑定評語一：

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意爲患兒着想。同時要理解家屬，正確處理好護患關係，能做好解釋與安慰工作。

護士工作鑑定評語二：

實習的半年多裏，xx同學嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，做好護理工作計劃，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心，細心，耐心爲基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意爲患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

小編指導：

一般實習鑑定着手於以下幾方面：

1、 動手能力； 2、 創新能力； 3、 分析、解決實際問題能力； 4、 協作與組織管理能力； 5、 社會活動能力； 6、 語言及文字表達能力。

1、對教學實習和理論聯繫實際的認識； 2、鞏固和加深所學理論知識的程度； 3、分析、解決、創新能力的提高； 4、社會生活能力的提高

護士工作鑑定評語是小編爲大家精心選集的，護士是無私的是偉大的，忠貞職守。今天小編爲大家分享這篇護士工作的鑑定評語怎麼寫的範本供大家參考。有需要幫助的朋友一起來看看。本文護士工作鑑定評語由管理資料下載網編輯整

理，望大家喜歡。

護士工作鑑定評語一：

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意爲患兒着想。同時要理解家屬，正確處理好護患關係，能做好解釋與安慰工作。

護士工作鑑定評語二：

實習的半年多裏，xx同學嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，做好護理工作計劃，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心，細心，耐心爲基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意爲患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

小編指導：

一般實習鑑定着手於以下幾方面：

1、 動手能力； 2、 創新能力； 3、 分析、解決實際問題能力； 4、 協作與組織管理能力； 5、 社會活動能力； 6、 語言及文字表達能力。

1、對教學實習和理論聯繫實際的認識； 2、鞏固和加深所學理論知識的程度； 3、分析、解決、創新能力的提高； 4、社會生活能力的提高

篇三：護士長對護士評價細則表

護士長對護士評價表

科護士長簽名： 被考覈護士簽名： 年月 日