慶國慶愛國詩歌朗誦稿範文
無論是身處學校還是步入社會,大家都看到過許多經典的詩歌吧,詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。詩歌的類型多樣,你所見過的詩歌是什麼樣的呢?下面是小編整理的慶國慶愛國詩歌朗誦稿範文,僅供參考,大家一起來看看吧。
男:風,起了。
女:草,俏了。
男:花,笑了。
女:雨,飄了。
合:春天,春天,她悄悄地來到!
男:帶着她的親和與嬉鬧。
女:帶着她的嫵媚與高傲。
男:春風拂拂,暖人醉心,婷婷嫋嫋。
女:春風,走進了我們的學校——西北大學現代學院。
男:她要瞧瞧,這裏是怎樣的一座育人學府,又是怎樣的一座知識城堡——
女:學校大門,銀煉開合,人流如潮,彰顯着新校園的尊嚴和榮耀;
男:教學大樓,巍然殿堂,科學田園,正在那耕耘希望,收穫明朝;
女:圖書館,肅穆聖地,知識海洋,任由那千百學子遨遊尋寶;
男:學生公寓,翠枝窈窕,歌飛語鬧,傳達着學苑的律動,青春的笛哨;
女:運動場,熱流奔騰,激情跳躍,好一派生龍活虎,人歡春早!
男:時時有賞不夠的愛琴海,走不盡的林蔭道。
女:處處見爬不完的文化山,轉不煩的知識角。
男:春草茵茵,拔節翹首,芳琮邈邈
女:春草,涌來了由衷的祝福,綠色的祈禱。
男:學院誕生的日升日落,風雨飄搖,誰人知曉——
女:那校園每一處角落裏,不都灑滿了學友們求真求善求美的遠眺?
男:那辦公樓每一盞窗燈前,不都閃動着老師、教工們嘔心瀝血的操勞?
女:那校門外迎送不息的人流中,不都記錄着萬千家長期待渴望的心焦?
男:那獨立本科院校的碑匾上無不涌流着決策者、投資者、建設者和管理者們舞動的風潮。
女:珍重它吧,扶持它吧,這是株新苗。
男:它的根鬚。
合:聯着你,我,他。
女:它的枝葉。
合:將覆蓋蒼山碧!
男:春花灼灼,含羞帶嬌,萬千妖嬈。
女:春天,捧出了多彩的`讚美,綻放的微笑——
合:西大現代的同學們,
男:你們是天之驕子,理應自豪,但不要忘記這是祖國和人民的特邀!
合:西大現代的同學們,
女:你們是科學鬥士,一定要抖擻精神,攻堅克難,受得住煎熬!
男:英語,漢文
女:工管,國貿
男:數學,製藥
女:能不日日誦唸嗎?就像那杜鵑血號。
男:能不苦動修煉嗎?好比那雛鷹飛高。
女:能不心血採集嗎?恰似那新燕築巢。
男:說來也多:學術作業,人生課題。社會文章,一一要做;
女:定得還高:做事做人。做好事,做好人;作長久,做不少,都是目標。
男:有一分付出,就有一分真的回報;
女:有十分砥礪,就有十分鋒芒冷峭。
男:有百分創新,就有百分百的時代英豪!
女:春雨瀟瀟,絲細,綿綿長,一落九霄。
男:春雨,引發了歷史的迴響,寰宇的報告——
女:一百年來,中華民族多災多難,渴盼復興。
男:二十年來,改革開放步步前行,不可歇腳。
女:我們的擔子:昇華夏之輝煌,主世界之奇奧。
男:我們的口號:公誠勤樸百年風,仁虔雅健一代驕。
女:春意融融,春潮蕩蕩,春送人間,春是正道。
男:踏遍三山五嶽,聽我們喊一聲:
女:未來啊,我已出發
男:祖國啊,我來報到。
合:未來啊,我已出發!祖國啊,我來報到。
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