二年級作文：我是小小志願者

“幸福閱讀，快樂寫作”。一次偶然的機會，我成爲了小小志願者，又一次偶然的機會，我成爲閱讀推廣志願者。我們班有着許多活雷鋒，這幾乎成爲了我們班的`班風，所以我們都感覺到有一股自豪感降臨到我們身上了。有一陣子，可把我們志願者給忙壞了，老師讓我們把二（ 2 ）班的教室佈置成閱覽室，佈置完之後，讓低年級同學到這裏面閱讀。能夠幫助低年級同學提高閱讀能力，我們都深感驕傲，能夠讀書給低年級同學聽，我們都感到自豪。雖然有時候爲了這些事情，我們有時作業都不能及時完成了，但我們卻不感到有一絲埋怨，反而感到很幸福。我們雖然還正在上國小，還不能成爲真正的志願者，還不成爲真正的活雷鋒，但別看我們雖小，但我們意志卻不小，我們能力雖不大，但我們起碼能夠讓小同學們愛上讀書，愛上寫作。從小事慢慢做起，再做大事。