關於尊師重道作文
導讀:雨還在不停的下着,雨中演繹着一段感人的“尊師愛生”的場面雖然每個人的身上都溼淋淋的,但是心裏卻很溼暖。下面是尊師重道作文,歡迎閱讀!
【篇一:尊師重教】在過幾天就是教師節了,我每天都在想送什麼禮物給高老師呢?在操場上我想送一支紅油筆好嗎?我想一想又想一想,啊!我可以送一束花再送一支紅油筆,那樣就太好了,下午我就去買花和筆。上午第三節課高老師說:“下午放假,放到中秋節過完。”我聽到下午放假很失望,我本來要送給高老師禮物的呀!
有一次高老師叫我的家長來說:“如果我考試上了九十分以上,就答應滿足我的一個心願。”那時是高老師給我了力量,給我了信心,從那時起電視、電腦、玩遊戲機,一眼不看,玩也不玩。
我學英語的時候送給兩位老師每人一個水杯。父母回家的路上問我給高老師送禮物了嗎?我說沒來的及送呢就放假了,高老師您辛苦了。
【篇二:尊師愛生】六月的天就像娃娃的臉說變就變,早上還是驕陽似火,到了下午,天忽然變得黑沉沉的,烏雲遮住了整個天空,不一會兒,就下起了傾盆大雨。
放學了,同學們有的穿着雨衣,有的打着雨傘,陸陸續續地回家了。小紅晚上沒有聽天氣預報,所以沒有帶雨衣,她心急如焚,望着天想;這雨要到什麼時候才能停?等裏好久,也不見小,小紅便冒着雨衝出了教室。
當她跑出校門時,王老師看見了,連忙跑過來,脫下身上的雨衣給小紅披上,小紅說:“王老師,這雨衣還是您穿吧,您淋了雨會生病的,誰來給我們上課啊?”王老師笑着說:“我是大人,抵抗力強,沒問題的。你要是生病了,就會缺課的。”正當她們推來推去時,突然,王老師覺得雨停了,她仔細看了看,發現雨還在下,感到很納悶,便回頭一看,原來上小明。他雙手高高地舉着雨傘,踮着腳尖幫王老師打傘,自己的大半個身子都在雨中。王老師趕緊把小明拉進來感激地說:“謝謝你,小明!”
雨還在不停的下着,雨中演繹着一段感人的“尊師愛生”的場面雖然每個人的身上都溼淋淋的,但是心裏卻很溼暖。
【篇三:談尊師作文】韓愈曾經說過:“師者,所以傳道,授業,解惑也。”老師一生在爲我們付出,可我們有沒有做到尊師呢?恐怕沒有!某些課堂上,有的人在談天說地,有的人在玩手機,有的在自開“小竈”。
這些同學他們根本不在乎學業荒廢的`可悲,時間浪費的可惜,他們甚至一點也不考慮老師的感受,爲了要上好一節課,老師們常在課前要做許多準備,爲了讓我們更容易聽懂,老師們常常要花費許多的心思來設計。可看看我們同學在做些什麼呢?某些課堂我們一些同學的所作所爲,不僅是學習上的“自殺行爲”,而且是對老師極度的不尊重!不僅如此,老師每天佈置的作業,竟有極少數人以各種各樣五花八門的藉口,不能按時完成,拖拖拉拉,把作業當成負擔,結果考試起來,成績極差,既拖了班級的後腿,更是辜負了父母的期盼和老師的苦心。一些人不光是不尊重老師的勞動,而且還不尊重老師的人格尊嚴。
不知從何時起,幾個頑劣的同學竟給老師起外號來了,在班上叫叫也就算了,當作是小孩子玩玩罷了,可是,他們變本加厲,還在大庭廣衆之下高呼老師的外號,讓老師很尷尬。還有某些課上,同學們經常說笑,時不時還學着老師的口音和話頭來講話,對老師也是極不尊重。一日之師,終身爲父。尊重老師是學生起碼要做到的。老師時時刻刻爲我們的前途考慮,我們必須體會老師的一片苦心,尊敬老師。
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