2017如何制定會考複習計劃
在會考最後的複習衝刺階段,制定合理的複習計劃是至關重要的。在計劃的具體制定的過程中,什麼樣的複習計劃纔會更有效呢?家長們可以通過以下幾個部分來檢查孩子在這方面是否存在問題,如果出現了問題,家長應幫助他們迅速做出調整,具體內容包括:
1)結合實際原則
制定計劃是爲了提高學習效率,但必須以實際情況爲前提,家長在計劃指導方面一定要先看看孩子的安排是否符合自己能力和特點的實際。例如,孩子的個性比較好動,但他計劃中的時間安排卻從早到晚滿滿當當,這顯然是和他自身的特點相沖突的,像這樣的計劃就不具有很好的.操作性。
2)循序漸進原則
計劃的制定也應遵循循序漸進原則,一般情況下,內容的安排要先易後難,尤其是那些比較缺乏自信、內心敏感的孩子,更要注意這一點,開始安排一些比較容易理解和掌握的內容,在積累了相關知識後再慢慢地增加難度比較合理,但如果從一開始就安排了難度較高的內容,孩子理解時感到吃力,就很可能影響到其後來學習的積極性和自信心。
3)主次分明原則
在全面複習開始之前,家長要指導孩子對自己的學習情況進行一次全面的分析,看看自己在學習方面還存在什麼問題,哪些知識掌握得很好,而哪些還需要加把勁等,再結合考試大綱的相關內容,明確複習重點。切忌平均分配複習時間和精力,而是要從整體出發進行有針對性的複習。
4)科學分配原則
作爲有機體,人的能力、體力、情緒都會時起時落、不斷變化,但是這種變化又有一定的規律可循,如果在最佳的狀態從事最需要精力投入的工作,效率一定很高,所以家長要和孩子分析其自身的規律,調節其生物鍾,在最佳時間學最重要的內容,並且要注意各科知識的學習要交替進行,最終才能提高學習效率。
同時還應該加強與老師的聯繫,關注孩子的學習動態和心理動態,使孩子的會考複習處於良好的狀態,精神飽滿的投入到會考複習中,爲孩子的會考勝利打下好的基矗
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