消防演練預案

消防演練預案1

還記得演員黃渤所拍攝的一則消防公益廣告，主題爲“珍愛生命，關注消防”，廣告中介紹我國60%的火災原因是因爲缺乏對消防的認識，而80%的火災傷亡原因是因爲缺乏自救的知識。這也正說明所有單位集體要做好消防工作的重要性和必要性，京滬處正是從增強職工的消防意識、提高火災應急處置能力出發，開展了這次大規模的消防演練比賽。

很榮幸能以一名基層單位評委的身份觀摩了這次消防比賽，從青主站開始一路向南，兩天時間來9個單位9場消防預案演練可以說是精彩紛呈，119、120的警笛聲響徹站區廣場，滅火器、消防水帶的噴射讓人心潮澎湃，這種場景既讓人興奮又讓人激動，在興奮和激動之餘給我留下更多的是感觸和思考。

通過對這次消防演練現場觀摩的情況來看我認爲滄北站在此次消防預案演練中還存在很多的不足之處，總結爲三方面：

一、前期準備工作不夠充分，雖然通知早已下發，但有些同志在排練中總以種種理由沒能按時到場或是沒有到場，這務必造成整個排練不能有效地銜接起來。另外前期的拉練

只進行了兩次，相加不到一個小時，相比東光站、吳橋站前期的拉練嚴重不足。同時在確保演練效果和細節方面，考慮不夠周全細緻。例如沒有安排講解員、沒有考慮到怎樣分場景演練更利於評委觀看。

二是演練預案不完善，可操作性不強，最終預案定稿較晚，造成部分參演人員對預案不熟悉、不清楚。

三是比賽當中層次不清。有些參演人員在演練過程中不能找準自己的位置，節點掌握不好，這勢必造成整個演練過程不能有效地銜接。另外在演練前的動員、演練後的總結及疏散救援階段個別人員沒有緊張感，比較懈怠。同時向上級上報不到位、不及時。

綜其出現以上情況我認爲還是對待此項演練比賽重視程度不夠，消防安全意識淡薄，安全生產工作的責任感、緊迫感不強，有些人員的應付心理依然存在。這一切無非給我們基層單位的安全員、給我們基層單位的每一名管理人員敲響了警鐘，首先我們要從思想深處牢固認識“工作中處處有安全，安全處處無小事”這句話。我們單位中安全排查、安全提醒、安全演練等等所有的舉措都是爲了我們每一名職工樹立一道有效的安全屏障，從而最大程度的保障我們的人身財產安全。如果一次安全排查不到位，一個小隱患也許就會釀成大事故。如果一次安全提醒不及時、不全面也許就會打破我們正常的工作和生活環境。如果一次安全演練只是流於應付，那麼真的當突發情況來臨的時候，換來的也許只能是沉痛的代價。

所以通過此次消防預案應急演練我認識了不足，也體驗了收獲。在下一步工作中我們將會對安全消防預案進行完善和規範，使其更具科學性和可操作性。同時加強職工安全消防教育，尤其臨近冬季，氣候乾燥，又到了一年中火災的高發階段。並且取長補短，強化安全消防演練、加強安全生產日常排查。讓我們每天都生活工作在一種健康、安全的狀態下。還是用黃渤消防公益廣告中的一句話作爲我心得的結尾，以此警醒我和身邊的每一個人：“生命只有一次，人生沒有重來。”

消防演練預案2

【內容】：

一,預案名稱:消防應急預案

二,演練地點:吉祥天酒店停車場

三,組織單位:靈光寺旅遊管理處

四,總指揮:管理處陳主任,工程部李經理

五,演練時間:20xx年6月5日

六,參加部門和人員:旅遊管理處各部門人員,共計100人左右

七,演練類別: 實際演練 桌面演練 提問討論式演練 全部預案 部分預案

八,實際演練內容: 滅火器使用,初期火災撲滅

九,物資準備和人員培訓情況:

1,8Kg乾粉滅火器8臺,25Kg二氧化碳滅火器2臺(借用);消防桶20個,消防鉤2只;警報器一隻,擴音器一部.

2,進入現場前由安全員講解滅火器使用要領和個人安全防護要求.

3,演練過程描述:利用2只廢汽油桶,中間剖開後分爲4段,分別加入柴油10Kg,另外準備100Kg編織袋8只,裝滿泥土後放置在油桶周圍.同時點燃4只油桶,拉響警報器,人員從周圍200m處跑向着火點,在100m處取得滅火器和搶險器材,25Kg滅火器兩人使用,其他一人使用,人員自動搶佔上風口,進行滅火和搶險.

4,人員分工:各部門指定1人,各工段指定4人進行滅火,其他人員搶救物資和現場警戒.

預案適宜性充分性評審 適宜性:全部能夠執行 執行過程不夠順利 明顯不適宜

5,充分性:完全滿足應急要求 基本滿足,需要完善 不充分,必須修改

6,演練效果評審人員到位情況 迅速準確 基本按時到位 個別人員不到位 重點部位人員不到位□職責明確,操作熟練 職責明確,操作不夠熟練 職責不明,操作不熟練

7,物資到位情況 現場物資:現場物資充分,全部有效 現場準備不充分 □現場物資嚴重缺乏

8,個人防護:□全部人員防護到位 個別人員防護不到位 大部分人員防護不到位

9,協調組織情況(1)整體組織:準確,高效 協調基本順利,能滿足要求 效率低,有待改進;

(2) 搶險組分工:合理,高效 基本合理,能完成任務 效率低,沒有完成任務

10,實戰效果評價 達到預期目標 基本達到目的,部分環節有待改進 沒有達到目標,須重新演練 外部支援

11,協作有效性報告上級: 報告及時 聯繫不上

12,周邊人員撤離配合:按要求配合 不配合

13,存在問題和改進措施

(1)存在問題:有2人沒有穿工作服,有4人滅火時沒有在上風口.

(2)改進措施:由安全員現場講評,指出演練中的錯誤做法,要求責任人所在部門和單位監督學習應急預案和消防相關知識.

總指揮:管理處陳主任 評估人:工程部李經理 記錄人:工程部陳漢發

靈光寺旅遊管理處

消防演練預案3

1 目的

爲了增強我公司機關全體工作人員對突發事件的快速反映能力、應急處理能力和協調作戰能力，提高公司機關應急救援水平，切實保障職工生命和公司機關財產安全，根據《公司突發事件應急預案》，特組織本次應急救援演練。

2 組織結構

2.1 應急演練指揮組

組 長： 副組長：

成 員：

2.2 職責

（1）負責指揮處理緊急情況。保證突發事件按應急救援預案順利實施；

（2）負責事故現場的搶險、保護、救護及通訊工作；

（3）負責所需材料、人員的落實；

（4）負責與上級安全生產管理機構的聯繫及情況彙報；

（5）負責與相鄰可依託力量的聯絡求救；

（6）負責生產的恢復工作。

2.3 具體分工

1、滅火行動組：

組長： 成員：

職責：現場滅火、物資疏散，搜索未及時疏散的人員，將其疏散至安全區域。

2、現場警戒組：

組長：

成員：

職責：控制各出口保障道路暢通，無關人員只許出不許進，火災撲滅後，保護現場；引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。

3、通信聯絡組：

組長：

成員：

職責：負責相關單位之間的聯絡和對上級部門的彙報。

4、後勤保障組：

組長：

成員：

職責：負責瞭解掌握所需物資的分佈的儲備情況、水電控制及後勤工作的保障。

3 應急演練時間

演練活動貫穿全年，針對不同地點，每季度一次。

4 應急聯絡、報警、現場指揮程序

4.1 應急原則

4.1.1 參加搶險人員必須正確使用勞動保護用品，使用的工具必須是防爆性工具。

4.1.2 一切行動聽從指揮，人員要鎮定，現場不能慌亂。做到能夠迅速準確報警，能夠及時切斷電源，使用消防設施。以免造成更大損失。

4.1.3 搶險步驟不能倒置。

4.1.4 在不能夠控制現場或現場未斷電不具備消防、搶修條件的情況下，首先將人員迅速撤離現場。

4.2 應急聯絡

內部方式：遇險情打電話(電臺）→向組長報告同時→向公司彙報→打119報火警→搶險。

外部方式：遇險情電話→向公司彙報同時→搶險。

4.3 常用電話

中 控： 電臺2頻 火警電話：119 質安部： 電臺2頻

5 應急事件及其具體應急措施

5.1 緊急狀態範圍：

5.1.1 人員密集場所發生火災；

5.2 後果及情況

5.2.1 人員密集場所發生火災將導致：

可能造成人員傷亡；

可能引起重大火災、爆炸事故。

造成嚴重的環境污染。

造成重大經濟損失。

形成惡劣社會影響。

5.3 實施方案（模擬）

方案一 辦公樓二樓西北角起火應急措施

a）工作時間內，綜合辦公樓二樓西北側煙感報警，現場濃煙滾滾，煙霧頂端有火苗冒出，火勢有迅速發展蔓延之勢，辦公樓消防安全員迅速嚮應急小組彙報。

b）應急小組負責立即關閉中央空調，切斷辦公樓電源，防止發生電氣設備火災。

c）應急組長負責指揮搶修小組攜帶破拆工具對起火部位西側玻璃幕牆進行破拆，同時保證一樓安全出口暢通。

d）消防小組應設置好事故區隔離帶，同時組織人員利用室內消火栓連接消防水帶，對着火部位噴射滅火。

e）後勤小組人員負責各樓層人員有序撤離，並攜帶擔架、藥箱及藥品，及時爲搶險受傷人員進行簡單包紮。

f）應急組長負責組織各部門清點撤離人數，恢復辦公工作。

方案二 綜合服務樓一樓操作間着火應急措施

a）廚房人員因操作不當，導致油溫過高引起着火，值班員立即向中控彙報，然後利用滅火器滅火。

b）應急小組負責指揮值班人員切斷生活用氣進出口閥門，斷開電源。組織就餐人員從各個安全出口有序撤離，防止發生踩踏事故；

c）聯絡小組負責報警同時嚮應急組長彙報，並通知公用工程啓動消防泵；

d）搶修小組設置着火區隔離帶，同時消防小組人員利用消火栓連接消防水帶、對操作間毗鄰建築進行保護，防止陰燃；

e）後勤小組人員攜帶擔架、藥箱及藥品，快速爲搶險人員配好防護口罩等用品。及時爲搶險受傷人員進行簡單包紮。

f）火撲滅後應進行監控，防止復燃；

g）應急組長組織人員撤離和生產的恢復工作。

方案三 倒班宿舍三樓鍋爐房着火應急措施

a）三樓鍋爐房氣體泄漏發生火災，煙感探測器向中控報警，然後利用滅火器滅火。

b） 應急小組負責報警，同時指揮中控值班人員切斷天然氣進出口閥門，斷開氣源；組織人員有序撤離。

c）聯絡小組嚮應急組長彙報，並通知公用工程啓動消防泵；

d）搶修小組設置着火區隔離帶，同時消防小組帶領運行班員工分別利用消防水帶連接消火栓，對鍋爐房毗鄰房間進行噴射、降溫、冷卻保護；

g）後勤小組人員攜帶擔架、藥箱及藥品，快速爲搶險人員配好防護口罩等用品。及時爲搶險受傷人員進行簡單包紮。

h）火撲滅後中控崗員工應進行監控，防止復燃；

i）應急組長組織人員撤離和生產的恢復工作。

5.4 發生爆炸時應急措施：

a）有傷員立即送往就近醫院救治。

b）應急組長組織崗位員工切斷氣源、電源，組織疏散撤離。

5.5 隔離疏散

如果現場局勢得不到控制。應急組長立即安排人員有序撤離。

5.6 現場急救

發生人員受傷後，應立即將受傷人員搶救到附近醫院進行救治。

6 應急設備及其他

乾粉滅火器ABC/8Kg 4具 隔離帶100米、對講機10部。

7 撤離逃生注意事項

7.1 逃生過程：用溼毛巾、口罩矇住口鼻；儘量降低身體重心（彎腰或匍匐前進），以減少煙霧吸入量，防止中毒。

7.2 逃生路線：取捷徑沿樓梯右側有序、迅速撤離，保持冷靜，防止踩踏。

8、考評及要求

（1）通過本次應急疏散、消防演練工作，提高了全體員工應對突發事件和消防安全意識，掌握了應急疏散和火災的處置能力及重點對策。

（2）掌握了初期火災的滅火及消防器材的使用方法。

（3）使員工掌握如何聽緊急疏散信號，如何報警，如何搶救傷者。

（4）機關各部門負責人要認真組織員工參加此次演練活動，突發事件預警後，要立即組織員工疏散，公司將各單位、機關各部門參與此次演練情況納入年終安全考覈內容。疏散至室外的最長時間爲：三層辦公樓2分20秒；二層辦公樓1分50秒；一層辦公樓1分30秒。超過此時間才疏散至室外的，視同受傷害人員處理。

（5）機關各部門負責人組織本單位、部門員工應急疏散撤至辦公樓前空地後，立即清點人數，並向總指揮告人員疏散撤離情況。

9、記錄和評審

由質量安全環保部按照《應急準備和響應管理程序》要求做好應急演練記錄。演練結束後，組織對《突發事件應急預案》進行評審，對不適宜的進行修訂完善。

消防演練預案4

一、指導思想：

學校防火工作直接關係到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態。爲了提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，並結合本校實際特制定本預案。

一、可能引起學校火災事故的原因

電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設備，液化煤氣及其儲藏室過於密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔菸蒂等均可能引起火災事故。

二、預防措施

1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

2、對師生員工進行消防安全教育，每學期開展一次消防疏散演練，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

1、打“119”電話報警，同時上報學校校長室和相關科室

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

A.火災時，由於有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現場有利條件，快速疏散。下層着火時，樓梯未坍塌的採用低姿勢迅速而下，有條件的可用溼毛巾，堵住嘴、鼻，用溼毯子披圍在身上從煙火中衝過去。

C.火災時，一旦人體身上着火，應儘快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用溼毯子等壓滅火焰，着火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是爲了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

B.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。

C、如當時火勢猛烈，應放棄物資疏散，迅速撤離。

3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險爲夷，轉危爲安。根據不同的起火原因，可採取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，儘量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最後由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒範圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入着火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也爲火災消滅後的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，學校要把了解的情況向他們介紹，並將火災現場保護工作移交給火災調查組，並配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯繫醫院對受傷人員的搶救。

四、消防安全工作領導組織機構

組長：王成

副組長：張敬成員：各班班主任

五、消防安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：

組長：張敬

成員：朱怡笑李雪豔（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）。

（二）滅火組：組長：李琦

成員：魏森李芳(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的'用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

（三）搶救組：組長：李亞

成員：張雪豔（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

（四）緊急疏散組：

組長：王成

成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全。具體樓梯口：張雪豔一樓東；魏森二樓東；朱怡笑一樓西；李琦二樓西；圖書室：李芳（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有汪鋮鋮負責消防安全。

六、滅火工作預案

1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，並迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅於火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即採取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員彙報，儘快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告後，要立即到達火情現場，並視火情撥打“119”報警求救。

七、師生疏散及逃生預案

1、火情發生後，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，儘快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，並根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，並將正確的逃生方法告知負責同志，其餘人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，並進行傷員搶救等工作。

3、爲更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

消防演練預案5

爲了提高保障我們的學校公共安全和處置突發火災事件的能力，最大程度地預防和減少突發火災事故及其損害，保障師生生命財產安全，維護學校教育教學秩序和校園穩定，促進學校全面、協調可持續發展，依據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《市教育系統消防安全管理實施細則（試行）》等法律、法規、規章，制定本預案。

1．學校設立突發火災事故消防處置應急指揮組

由校長、分管校長、部門主管組成。發生突發事故校長和事故所在部門負責人必須急速就位，並啓動應急報告程序。如發生火災指揮組指令有關工作部門組織初起火災撲救，由指揮長命令各行動組就位參與緊急處置。

指揮組下設滅火行動組，通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護網救護組。各組成員分別由總務處、校長辦、教導處落實。具體職能人員必須迅速就位，參與相關工作。

滅火行動組由總務處組建的學校義務消防隊組成，接獲指令網後急速趕赴現場進行初起火災撲救工作，在消防隊到達現場後配合撲滅工作，服從消防隊指揮。

通訊聯絡組由校長辦組成，值班人員接到火警報告後負責向校長、分管校長彙報、請示，向市局彙報、請示，負責向各工作組下達指揮組命令。校長、分管校長髮出指令各行動組必須執行。

疏散引導組由政教處負責組建和實施。根據火災發生部位和程度，年級分管主任、分管生活指導主任到達現場組織師生疏散引導，辦公樓、教學樓、圖書館和實驗樓、公寓樓等各樓層現場工作人員，根據指揮組指令，迅速有序地疏散引導學生進入空曠安全地帶。

安全防護救護組由政教處組織治保室、校醫室人員就位。治保室組織導護人員、門衛到達現場維護秩序，校醫室組織初起火災受傷師生的救治，確診需要轉送醫院就診的與醫院聯繫。

2．報警與接警的處置程序。

如發生突發火災事件，現場人員發現初起火災後應急速組織撲滅並及時派員報告校長辦，校長辦接警後迅速報告校長、分管校長，由校長、分管校長視情況決定是否啓動應急預案。如遇地震事件，現場人員應即時疏散師生到安全區域，並派員及時清點人數報告校長或行政值班人員。

夜間門衛值班時發現初起火災應立即報告治保室和分管校長並視情及時報警。生活指導組值班人員發現或接到初起火災報告應立即通過應急廣播通知全體寄宿生保持冷靜，並報告分管主任、分管校長，根據初起火災情況確定報警。

3．應急疏散的組織程序和措施。

初起火災發生現場的教職工應及時組織學生有序疏散。應急指揮組運行後，應急指揮組指令應急疏散引導組人員到場組織疏散。其他非現場師生應根據應急指揮組要求，確定是否疏散。疏散時引導人員應明確疏散隊伍走向，各疏散引導人員應相互配合，確保疏散有序，不發生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點應選擇就近空曠安全區域。疏散結束應及時進行人員清點，發現人員缺少的應組織查找。疏散情況應及時做好書面記錄，由在場人員簽字。組長應在現場安撫在場師生，對有傷病學生應報安全防護組處置。

4．火災撲救初起火災的程序和措施。

初起火災發生後現場人員應及時利用現場滅火設備對初起火災進行撲滅，應急指揮組運行後，滅火行動組到達現場組織撲救工作，消防隊到達現場後，現場人員要予以配合。撲滅初起火災貴在及時、正確。要根據不同燃燒物選用有效滅火方法、設備。

5．通訊聯絡、安全防護的程序和措施。

地震或初起火災現場人員應立即將現場情況報告通訊聯絡組。通訊聯絡組根據分工分別報告校長、分管校長並聯絡各部門工作人員做好應急準備。安全防護、救護組接到應急指揮組指令後急速就位。安全防護組維持現場秩序，配合指揮組做好與消防、公安部門到達現場人員協作。救護組及時檢查受傷師生傷情，作出妥善處理。

應急工作中各班主任要主動發揮作用，各班主任必須到達現場，維護本班學生秩序，組織疏散引導，聯繫受傷學生家長。黨團組織應發揮核心和突擊隊作用。在崗黨團教師要身先士卒，協助組織應急處置工作。

對在應急處置工作中作出貢獻的部門和人員，給予褒獎並報送上級部門表彰。對玩忽職守、推諉扯皮，造成事件和損失擴大的部門和人員給予相應處理。

消防演練預案6

人 數：10 個

臺 數：120 臺

消防通道： 2 個

消防器材： 6 個

應急照明： 2 個

負 責 人：於曉梅

一、防火安全對策

〈一〉、根據《公共娛樂場所消防安全管理規定》公共娛樂場所宜設置在耐火等級不低於二級的建築物內；已經覈准設置在三級建築物的網吧，應當符合特定的防火安全要求。要保證疏散通道和安全通道暢通，應急照明、安全疏散指示標誌方面也要達到《公共娛樂場所消防安全管理規定》的要求，確保疏散通道和安全通道的暢通

〈二〉、網吧內電氣線路和設備的安裝，必須符合《低壓配電裝置及線路設計規範》的要求。由正式電工進行安裝佈線。在網吧內嚴禁用銅絲、鋁絲、鐵絲等代替保險絲，嚴禁使用電爐子、電熱杯等電加熱器具。場所內也應設置“禁止吸菸”標誌，以防因吸菸而引起火災事故。

〈三〉、嚴格按照《建築滅火器配置設計規範》的要求，配備足夠數量和相應型號的滅火器材，放置在明顯便於取用的位置，保證定期檢測和維修，使之靈敏好用，並對各類滅火器材的使用方法、用途進行培訓，提高自防自救能力，杜絕火災事故的發生。

<四>公共娛樂場所員工進行有關消防法規知識的學習，以增強法制觀念，使其瞭解和掌握一般的消防常識，落實消防責任制。作到會報火警，會使用滅火器材，

會撲救初期火災，會組織人員疏散。

<五>明確一名主要負責人作爲本單位的消防安全責任人。消防安全責任人按照《消防法》第十四條和第十六條以及《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》履行消防安全責任，負責檢查和督促落實本單位防火措施，制定滅火疏散預案，組織滅火和逃生演練。加強建築消防設施、器材和電源、貨源的管理等。

二、初期火災的處置步驟

網吧員工要有高度的防火意識，堅持經常性的檢查。牢記火警電話：119。

〈一〉發現火災事故苗頭或遇有火災事故時應及時吧安全負責人，請求及時增援，以便儘快進入現場組織指揮、撲救。

〈二〉在撥打報警電話的同時，組織現場人員用滅火器具等進行撲救，力爭能夠有效控制火情，儘量把火災消滅在萌芽狀態。

〈三〉在發現火災有蔓延擴大，且一時無法撲滅時，應迅速組織引導網吧內顧客疏散、撤離現場，並清除各種障礙，疏通各種通道，爲消防部門的人員、設備進入現場撲救創造條件。

三、重大火災處置步驟

爲防止發生重大火災事故時出現混亂局面，使滅火工作及時得到有組織、有步驟的進行。使其指揮得當，處置有方，避免人員傷亡，減少財產損失。根據實際情況成立網吧火災救急工作領導小組。由網吧中心主任負責，網吧相關負責人及相關工作人員參加。

四、教育、培訓

〈一〉堅持經常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式（如圖片、錄像等）宣傳、普及消防知識、提高全體網吧人員的消防安全意識、增強防火工作的自覺性。

〈二〉加強網吧的管理和教育培訓，力爭使其做到“四會”，即會宣傳消防知識，會操作滅火器具，會疏散人員，會逃生自救。不斷提高消防骨幹人員的滅火救災能

力。

〈三〉每天堅持對網吧使用違章電器的檢查，定期或不定期對網吧消防設施的檢查、維修、更新。使其長期處於良好的技術狀態。

由於網吧工作人員的流動性大，對於新員工首先應該進行消防知識培訓，確保人人“四會”。

五、應急結束

在搶救完畢過後，總指揮及事故區域人員配合上級有關部門調查，對顧客等人做好安撫工作。技術人員對損壞的物品設備進行搶修，恢復正常運營。

消防安全工作是一項十分重要的工作。全體網吧務必要充分認識其重要性。自覺增強消防安全意識，提高消防安全工作的自覺性和高度警惕性，常年處於戒備狀態，樹立常備不懈的思想，確保消防安全工作萬無一失。

消防演練預案7

20xx年x月x日上午，醫院組織了一次全院範圍內的消防應急預案實戰演練。整個演練共分爲現場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練二個過程，培訓及整個演練歷時1小時，涉及人員30餘人。

醫院針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時現場指揮部，統一指揮專業搶險組、疏散解救組與後勤保障組協同作戰。本次應急預案演練共使用2千克/3公斤手提式乾粉ABC滅火器共3只，擔架1付，設專業搶救車1輛。醫院在模擬火源、消防器具、現場解救器具、後勤補給等方面，準備齊全，資源充備，爲本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。

本次應急預案演練，從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確，責任到人，在火情發生的第一時間，要冷靜、沉着，每個職工應該做什麼，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。

院長金勵前十分重視本次防火演練，不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰演練。通過本次應急預案的演練，充分體現了醫院上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況，爲醫院安全生產工作的開展，起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了員工在

火災中應急逃生的方法，提高了各部門應對突發事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。演習不足之處：逃生時不嚴肅，吵雜聲大，不能體現緊張氣氛，有些員工比較被動。

消防演練預案8

爲增強員工面對突發事件時的心理素質，進一步提高員工處理突發事件的應急能力以及掌握消防器材使用能力，xx月xx日傍晚，xx市支行開展了消防預案演練活動。

消防預演活動中，專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練;活動後，認真總結演練成效與不足，對存在問題提出具體要求，有力的推動了創建“平安xx行”、實現“三化三達標”工作的深入開展。xx銀行xx支行開展防火演練活動。

在防火演練中，合行領導到現場指導，講解了滅火器的相關知識、使用方法和注意事項後，組織員工進行了實際操作。

通過此次演練，使該支行全體員工進一步提高了防火心理素質，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識書面學習與實際操作的結合。同時對進一步加強安全保衛工作，增強全行員工的防火意識和提高安全防範意識起到積極的促進作用。

對此，主要有以下幾點體會：

1、當碰到火災時不能慌張，要迅速組織員工協調分工 進行滅火，避免火災的蔓延，有秩序的疏散客戶逃離現場，不要擁擠，否則後果不堪設想。

2、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時 着火方位，確定風向，並在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速 離開火災區域。

3、起火時，如果樓道被封死，應該立即關閉房門和室內 通風孔，防止進煙，隨後用溼毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙 和有毒氣體，並將向上的衣服澆溼，以免引火燒身，如果樓 道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止 煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，並採用彎腰低姿勢逃離火區。

4、加強消防知識培訓，提高防範意識;掌握各種消防器 材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

5、消防工作關鍵在預防。做好消防工作要求我們平時要提高消防意識，認真進行自查自糾，切實消除安全隱患。做好消防工作是業務穩健發展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜xx銀行改革發展所取得的成果，是對財產和生命安全不負責任的表現，因此，在今後的工作中我將切實履行好職責，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。

消防演練預案9

爲了使公司全體員工瞭解消防基礎知識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應急處理、學會滅火技能以及有序地進行人員的緊急疏散，公司於07月21日下午17:00—18:00舉行了“消防應急演練活動”。整個活動共分爲現場模擬火災疏散急救、初期火災滅火演練二個過程，共歷時1小時，車間現場作業人員及相關部門領導參加了演練。通過此次消防演練，不僅增強了員工的消防意識，同時還掌握了乾粉滅火器、水基滅火器的操作使用步驟及方法，進一步提高員工應對突發事件的處理能力。現就演練活動總結如下；

一、 領導重視，演練活動組織到位

這次消防應急演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司領導都給予了很大的支持和幫助，從審定演練方案，到確定演練目的、原則和規模，全程參與演練方案的討論和修訂工作，爲“消防應急演練活動”的成功演練提供了有力地保障。

二、 籌劃縝密，演練方案安全可行

根據應急預案演練的要求，從我公司安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護意識，化解風險自救能力。在演練前期，經過認真研究，擬定了“消防應急演練方案”，公司安委會針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的安排。

三、通過演練，活動達到預期目的

1. 參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出應急反應，爲今後應對突發事件的有效處理打下了堅實的基礎。

2. 通過演練前組織的消防基本知識培訓，使參與演練人員的消防安全知識、突發事件應急能力、事故發生後逃生技巧都得到了提升。

3. 對演練過程中出現的問題，要及時總結經驗教訓，客觀評價取得的成績和不足，找出彌補的措施，對預案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。並完善預案，爲下一次演練提供參考，確保應急預案的有效性。

4. 通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防範意識和自救的能力，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本技能，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的應急處理能力。

今後我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發展。

消防演練預案10

爲了提高全站職工消防應急能力，保障收費業務的正常運行和人員的生命安全，使全站職工在遇到突發火災時，能夠及時有序的撤離到安全區域，最大限度的減少火災事故造成的損失，今天我站利用留營日，組織全體職工開展了消防應急預案演練活動。

本次演練由何運龍站長擔任總指揮。爲確保演練達到預期效果，何運龍站長首先對消防應急預案的消防應急預案進行了講解，明確了各組分工。此次演練共分爲三個場景，第一個是初起火災救援場景：起火地點位於一樓會議室，當班人員在回宿辦樓打水時，發現火情，拿起對講及時呼救，並報告值班站長，值班站長第一時間組織相關人員對火災進行撲救。滅火人員迅速就近拿起滅火器對準起火點進行滅火，控制住了初期火災。同時消防車及時趕到，火災得以順利撲救。在這個過程中，大家學會了正確使用消防器材，掌握瞭如何正確報火警，懂得了如何撲救初起火災。

第二個是組織疏散逃生場景：宿辦樓內人員在聽到“着火了”的呼救聲後，疏散組迅速對二樓三樓人員進行疏散，火災現場人員被疏散到指定的安全區域，並清點人數。整個疏散逃生過程迅速有序、不慌不亂，所有疏散人員都拿溼毛巾捂住口鼻，低身彎腰快速小跑到安全區域。在此過程中大家掌握了在面對突發火災時的逃生方法，爲保證職工的生命安全打下了堅實的基礎。

第三個是搶救傷員場景：在疏散逃生過程中，發現有人被煙燻倒。救援組迅速趕到，將傷員擡出宿辦樓的兩位同學的攙扶下向操場走去。這一次的消防演練，全校師生都參加了，沒有一位留在教室中，大家都迅速地向操場跑去。等全校師生全部到達操場時，大約用了不到三分鐘。這是一個好成績。而且在整個的過程中，沒有人互相擁擠，大家都秩序井然得從班級撤離到操場。萬一真的發生了火災，我們也應該像今天這樣，秩序井然、鎮定自若地撤離。

大火無情人有情，就算火災再怎麼的可怕，但只要我們齊心協力就可以撲滅火災。雖然這次消防演練時間是短暫的，但它給我留下了永恆的回憶，讓我終身受益。

消防演練預案11

爲認真貫徹落實甌海區關於加強中國小安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校園，切實增強廣大師生的安全意識，強化學生的安全逃生技能，提高全體師生處理突發事件的能力，我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命，安全第一”爲主題的全校師生消防應急逃生演練活動，現制定活動方案如下：

一、演習原則

全員參與、安全、有序、求真、務實

二、組織領導

1、成立演習活動領導小組

組長（總指揮）

副組長（現場指揮）

組員z各班主任各體育組老師

2、各班班主任和第二節課任老師負責本班的逃生演練。（班主任和課任老師務必要帶領學生到達安全場地）

三、逃生演習前的準備工作

學校政教處在週一晨會宣傳發動，要求全體學生認真參與消防逃生演練，說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班週二召開班會進行再動員和交代注意事項，教育學生演練過程中要聽從指揮，沉着冷靜，不慌不亂；讓學生熟悉逃生的路線、方法，在保證安全的前提下用最短的時間到達集合地。

逃生演習方案：

1、演習時間

xxxx年12月15日或16日或17日（週三或週四或週五）上午第二節課後（9：30）開始。（主要爲了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患，各班級各老師要注意如該時間是晴天，隨時準備舉行逃生演練，以拉響消防警鈴的信號爲準。）

2、逃生要求

⑴要求每位學生彎着腰，在任課教師的引導下靠牆快步有序疏散逃生。（要求班主任一定參加，男女分成兩隊。）

⑵全體同學都以班級爲單位有序地到大操場集中，以廣播操隊型排列。

3、逃生路線（就是平時廣播操進場路線）

七年級

七⑴班、七⑵班從教學樓西首經食堂前直入操場指定位置。

七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇，右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置。

七⑸班、七⑹班從教學樓東首空地，右拐至傳達室旁，經食堂前空地進入操場指定位置。

七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發，經體操房旁進入操場指定位置。

八、九年級

八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

從教學樓西首樓梯下，經食堂前空地進入操場指定位置。

八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

從教學樓中間樓梯下，經宣傳欄前面空地、食堂前空地，進入操場指定位置。

八⑹班、八⑺班、九⑶班

從教學樓東首樓梯下，右拐至傳達室旁空地，經食堂前空地進入操場指定位置。

九⑸班、九⑷班

從教室出發，經四樓南至北通道到實驗樓四樓，左拐至實驗樓西首樓梯下，經體操房旁，進入操場指定位置。

九⑼班、九⑽班

從實驗樓東首樓梯下，經體操房旁進入操場指定位置。

四、具體演練過程安排：

A、早上9時28分，麻素芳老師發現火情並拉響警鈴，同時廣播告知上課老師與學生。上課老師及班主任立即組織疏散，陳愛珍老師馬上了解火情並向校長（總指揮）報告險情。

B、學生聽到警鈴後，應立即相互提醒，並迅速在老師帶領下有序撤離，但須注意：①沉着冷靜，不慌不亂；②學生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠牆，低身快步撤離；③應絕對服從老師的組織，按規定的逃生線路有序撤離。

c、學生撤離後，到田徑場按週一晨會隊伍排列，班主任或班長按班級清點人數（若缺人立即查找），結果由班主任向段長彙報，再由段長向總指揮做彙報。彙報內容統一：“×××班或×段原有學生多少人，現已到操場多少人，報告完畢，請指示。”

D、班主任做好安撫學生等善後工作（檢查有否受傷情況）。

E、總指揮宣佈本次演練結束，學生按常規退場返回教室，班主任再做分析小結，加深印象，鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學生表現情況書面記錄在班主任工作日記上，今後備查。

五、對師生的具體要求

1、演練以警鈴爲號。（鈴響時間爲50秒）

2、全體師生要高度重視此項活動，要積極宣傳、廣泛發動全體學生準時參加。

3、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。

4、在教學樓內逃生過程中，學生應該彎下腰快走。

5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。

六、組織人員安排（在有險情時到指定位置組織引導學生撤離）

⑴班主任、當堂課任課教師要組織疏導學生，要求低樓層要快於高樓層的撤離，要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

⑵七年級集結地 八年級集結地 九年級集結地

⑶主控臺

⑷檢查搜救組：教學樓2樓z教學樓1樓z

教學樓3樓z教學樓4樓z

實驗樓3至4樓z實驗樓1至2樓z

⑸放煙彈：教學樓二樓東首，z；

教學樓二樓西首，z；

教學樓二樓中央，z；

實驗樓二樓東首，z；

實驗樓二樓西首，z。

⑹滅火器演示：老師學生：

⑺樓梯口疏導：教學樓東首三樓樓梯口

教學樓西首三樓樓梯口

教學樓中央二樓樓梯口

教學樓東首一樓樓梯口

教學樓西首一樓樓梯口

教學樓中央一樓樓梯口

實驗樓東首三樓樓梯口

實驗樓西首二樓樓梯口

⑻本次逃生演練活動安全預案說明

應急小組：

組長 組員

在演練期間一直待命於食堂前，隨時關注學生情況，如有突發事件馬上處置。

信息聯絡組：

組長，成員：七年級段z以及班主任；八年級段z以及班主任；九年級段z以及班主任。各段負責聯絡老師與班主任隨時保持聯繫，如有突發事件馬上彙報組長，組長再聯繫應急小組。

⑼其它工作人員：

後勤準備負責，購買放煙彈3個、新的滅火器5只，準備水桶5只、廢舊鐵皮油桶2只、柴油和木材若干，用於老師指導學生學會使用滅火器，提高自救能力。

攝影、錄像準備（實驗樓）z（教學樓東首）z（食堂前面）

附橫幅宣傳內容：

1、“消除火災隱患學會逃生自救技能”橫幅掛操場司令臺

2、“關注消防·珍愛生命·共享平安”橫幅掛食堂門口上方

3、“橋婁中學xxxx年下半年消防應急逃生演練”橫幅掛教學樓大廳上

4、“全民關注消防·生命安全至上”橫幅掛校門口上方

消防演練預案12

一、演練目的：

通過實戰演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，爲打造“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防實戰演練活動預案。

二、演練原則：

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

三、實戰演練指揮部成立：

1、疏散演練領導小組

總指揮x

副總指揮x

成員xx

2、演練人員職責分工：

總指揮：負責整個實戰演練

副總指揮：負責整個疏散、自救的協調與指揮

救援組：負責報警、協調有關力量，進行救援搶險，對所有受傷人員進行緊急救護，及時將受傷人員送往就近醫院醫治。

組長x

組員：校醫xx

後勤聯絡組：負責後勤保障，對疏散到操場學生的清點和安撫人員，認真做好指揮與小組的通訊聯絡工作，確保信息通暢。

組長：xx

組員：x

廣播音響組：現場講解

組長：xx

組員：x

宣傳組：負責攝影、宣傳報道

組長x

組員x

疏散保衛組：負責安排各樓層引導員，確保樓道暢通，現場保衛工作，場地隊列引導。

組長x

組員：陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王聖圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會裴海雁林來家及各班主任，保安（x）

特邀指導：縣公安消防局指戰員

四、具體演練活動安排：

（一）實戰演練時間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生

（二）做好演練預演組織工作：

1、週一各班對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反覆宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從後門出，後門不能開的班級，兩組按先後順序向同一個出口撤離。爲了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得衝跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

各樓層引導保護人員安排如下：

教學樓1號樓梯口東邊：陳俠黃崇鴻中間：吳道委鄭海影西邊：李開會裴海雁

行政樓樓梯口x

實驗樓樓梯口x

寄宿部樓梯口東邊

值日教師堅守崗位

操場指揮人員（x老師拿話筒提醒學生不要慌張）

職責：維持疏導秩序，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

（三）疏散路線及順序安排

按週一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

五、正式演練：

副總指揮宣佈：“陽昆二小火災逃生實戰演練開始”。（陽昆二小教學樓二樓和三樓某教室發生不明真相的火災，頓時濃煙迅速向樓道蔓延，學生們發現後立即向老師報告。）火警報警聲在校園上空響起（學校校園音響系統）。校領導得知信息後，立即啓動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

1、警報信號：警報聲。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：（這裏是陽昆二小，我校在細龍路2號，我們的教學樓發生了火災，現被困師生有20xx多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者：，聯繫電話：。）當同學們聽到警報聲後，各班立即從前後門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍後，在前面的班級立即進行撤離。）

2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教學樓發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（參加升旗儀式的位置），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用溼毛巾或手帕捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場……）

3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室。

（1）及時關閉電源開關。

（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，並按照預定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全爲前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學生全部疏散後再撤退。

5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

6、啓動各層面的上報網絡聯繫體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學生撤離狀況。

7、各班班主任再次清點本班學生人數。

六、演練終止狀態：

1、現場指揮報告：報告總指揮，全校2450人現已安全脫險，無人員受到傷害。

2、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時XX，全體人員疏散完畢。

3、後勤組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

4、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣佈緊急實戰演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”

七、消防隊員爲全校師生進行消防知識講座與消防演練。

第一板塊：疏散營救

要求聽到撤離信號（警報聲），打開所有門，一、二、三、四、五、六年級學生在班主任的帶領下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來，疏散地（操場），按指定位置站好。

第二板塊：消防知識講解

聽消防戰士介紹消防知識。

第三板塊：滅火器使用

（一）滅火器使用

1、消防戰士進行油桶滅火表演，講解滅火器的使用。

2、師生在戰士的指導下體驗滅火。

第四板塊：活動總結，領導講話。

八、疏散要求與注意事項：

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標誌。

3、疏散過程要按消防培訓知識進行{溼毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧譁、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發生。

6、離開危險地後，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保持暢通。

8、總結。

九、材料準備：

1、柴油、廢木材、汽油少許。

2、鐵桶2只。

3、滅火器若干個。

4、臉盆一個。

消防安全疏散演練主要流程

項目內容

負責 時間 地點

前期工作 制定詳細的活動計劃

11月18日

佈置具體工作 逃生常識介紹

班主任

11月23日

本班教室

背景預設

11日26日，教學樓二樓及三樓教室突然起火，火勢較猛，情況緊急

活動流程

發現火情後，馬上向辦公室報告，再向校長報告

負責人

撥打119、120報警，請求救援。

拉響警笛，廣播發出疏散命令

負責人

通過廣播向全校師生髮出疏散命令：“各位老師請注意，學校發生火情，立即組織學生有序地撤離火災現場。”

隨班教師聽到警笛後，立刻打開教室前後門，引導同學疏散

班主任

任課老師

1、冷靜判斷；

2、用溼毛巾捂着口鼻、低着身子撤離；

3、應絕對服從老師的組織；

4、按預定的撤離線路有序地撤離。

樓道撤離

各樓道引導員

在教室、在樓道，分別有專門人員引導，室外擴音器喊話（池長駒）：“同學們，不要慌張，不要擁擠。”一邊提醒學生用溼毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤離到操場空曠地帶。

有序組織學生疏散到指定地點。

班主任

任課老師

在操場上。

清點人數

班主任、x

做好安撫學生等善後工作

演練結束

總指揮

演練終止

聽消防講座看消防演練

公安消防局

指戰員

全體學聽消防戰士介紹與他們相關的消防知識。

地點：操場

滅火器使用和水槍表演

（一）滅火器使用

（1）消防戰士進行油桶滅火表演，隊長講解滅火器的使用。

（2）師生在戰士的指導下體驗滅火。

活動總結，領導講話。

消防演練預案13

一、演練目的：

爲了提高公司員工的火災防範意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，公司本着以直觀、規範的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。

二、危險性分析

冬季風高物燥，是火災隱患的高發期。進入冬季以來，生活區用電、用火日趨增加，有發火災的各種可能因素逐漸增加。

三、參觀人員

全體員工。

四、應急演練組織體系和職責劃分

（1）消防演練指揮中心

總指揮：

職 責：負責根據事故的性質、程度決定是否啓動應急救援程序和啓動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

分項指揮：

職 責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委託行使總指揮職責。

技術負責人：

職 責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。

信息聯絡負責人：

職 責：應急預案期間保證公司內、外通訊的正常。

協調工作負責人：

職 責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。

安全負責人：

職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

（2）專業應急小組負責人及其職責

a）應急救援小組：A、組長：xx B、組長：xx

設兩個應急救援小組：A組主要實施滅火行動 B組主要組織人員疏散撤離。

b）人員分配：

A組：xx

B組：xx

拍照：xx

五、需要準備的物資

1、滅火器6個、鐵質垃圾桶一個

2、木材10kg、柴油5kg

3、口罩10個、手套10雙

4、橫幅標語：xx公司消防應急演練會

六、消防應急演練時間

20xx年1月30日15：30

七、消防演練地點：

公司內生活區虛設一個着火點

八、應急演練實施步驟

1）20xx年1月30日8：30~9：30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。

2）1月30日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，並上報消防演練指揮中心。

3）消防知識現場講解滅火器使用方法

演練步驟：

1、15點整有人發現公司內一處起火，立即查看並報告安質部，安質部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啓動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防組員在火警附近集合進行應急處理。

2、預警信號發佈後領導小組成員、各專業組人員、義務消防組在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，並向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。

3、總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防組自行撲滅火災，組織人員撲滅。

4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防B組組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長陳祖斌撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）並盡最大的努力實施火災自救。

5、安排人員在119車輛必經路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。

6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監辦觀摩的領導講話，最後由總指揮宣佈演練結束。

7、演習結束後，整理現場，安質部根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

消防演練預案14

一、 處置火災事故的組織

學校安全工作領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內容爲：“xx市xx區園嶺新村二街2號園嶺國小(圖書館對面)發生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話後再掛機(門衛值班人員負責);劉萬勝負責向120求救及向xx區教育局領導彙報情況。

2、劉萬勝同志負責指揮門衛值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然後到計生中心路口等待引導消防車輛;如情況需要，徐萬興負責關閉學校總電源。

二、組織實施安排：

1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

(1)樓梯口疏散指揮員安排：

新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九雲

新樓右邊樓梯口：周宇

舊樓左邊樓梯口：吳文榮

舊樓右邊樓梯口：凌歡遠

操場秩序指揮：徐繼英 徐國懋

(如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班

主任交接後再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班，則不

能離開本班學生)

(2)教室內學生疏散指揮人員安排：

a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散;

b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道

口等待本班學生(如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生)，遇到本班學生後立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍;

c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

3、救護組人員安排：

(1)校醫攜帶緊急藥箱到乒乓球檯處待命，及時處理傷病員。

(2)姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球檯處待命，及時 把傷情較重的師生送往醫院。

(3)帶領本班學生疏散到安全地帶後，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球檯處待命，參加救護組工作。

三、疏散要求與注意事項：

1、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。

3、疏散順序：教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

消防演練預案15

爲規範公司的消防安全事故應急演練工作的開展，能夠積極應對和及時處理可能發生的施工生產安全事故的能力，快速、有序、高效地組織火災事故救援工作，保證消防應急救援的及時和可靠，防止火災事故擴大或惡化，真正做到“有事必應、行動迅速、保障有力”，特制定《消防應急預案演練制度》。

3.1爲加強火災事故應急救援的組織領導，成立公司應急領導小組，各項目經理部成立相應的應急工作小組。

組員：總工程師、經營經理、安全生產部、技術質量部、物資供應部、經營預算部、財務部、辦公室等部室人員。

3.2.1根據火災事故及險情性質，下達應急預案啓動、解除命令，統一部署應急預案的實施工作。

3.2.2指揮事發項目相關單位的協調、聯繫及配合，負責落實和完成政府及上級應急指揮機構交辦的有關工作。

3.2.4組織或聯繫有關部室、專家對事發地進行技術支持和支援。

3.2.5制定完善現場火災應急救援方案，並組織實施。

3.2.6做好穩定施工作業人員情緒和傷亡人員的善後及安撫工作。

3.2.7適時將火災事故概況、原因、責任及處理意見向上級部室彙報，通報所屬各單位和向外界公佈。

3.2.8組織應急救援過程及結果的評估，制定復工方案。

3.3下設通信聯絡組、技術支持組、搶險救援組、物資供應組、消防保安組、醫療救護組。

負責收集、分析和傳遞火災現場信息，確保與總指揮或副總指揮、公司以及外部聯繫暢通；

負責組織對火災事發現場的拍照、攝像工作；

維護現場通信系統的暢通；負責對外界的信息發佈和報道；火災事故擴大應急後，負責向周邊居民、社區的對外信息公告。

提出搶險搶修及避免火災事故擴大的臨時應急方案和措施；

指導火災應急方案和措施的實施及完善；

繪製事故現場平面圖，標明重點部位，向外部救援機構提供準確的搶險救援技術資料；

負責應急過程的記錄、應急結果的評估及復工方案。

實施搶險救援應急方案和措施（包括：人員搶救、工程搶險、事態控制、清理事故現場和消除事故隱患）；

負責搶險救援現場的安全防護，防止二次及衍生事故的發生；

搶險救援結束後，報告總指揮、副總指揮，並對結果進行復查和評估。

保證現場救援人員必須的防護、救護用品及生活物質的供給；

在事發現場周圍建立警戒區域實施交通管制，維護現場交通、治安秩序；

負責與外部醫療、公安、救援等機構的聯繫協調，在專業醫護未到達前，對受害者進行必要的搶救護理；

負責傷亡人員的善後處理工作和現場人員穩定工作。

4.1公司領導要高度重視火災事故應急救援管理工作，始終把它作爲一項長期的重要工作來抓，要經常檢查、督促，不斷改進和完善火災事故應急救援工作。各項目經理部必須成立“火災事故應急救援組織機構”，明確機構內部各成員的分工、職責、工作範圍，以及在應急救援中的其它事項。

4.2.1認真貫徹“預防爲主、防消結合”的方針，全方位防止火災事故發生，落實事故應急救援工作，在發生事故時能有效防止事故擴大和迅速搶救遇險人員，消除或降低事故的影響。

4.3.2火災事故應急救援預案應符合《生產經營單位生產安全事故應急預案編制導則》（GB／T 29639-20xx）的要求進行編制。

4.3.3火災事故應急救援預案應明確應急組織和人員的職責分工，並有具體的落實措施、應有明確、具體的應急程序和處置措施，並與其應急能力相適應、應有明確的應急保障措施，滿足本項目的應急工作需要。

4.3.4公司每年要結合實際情況組織進行一次火災應急救援預案評審，確保預案的有效性。

4.3.5在火災事故發生或演習後及時進行評審，對預案中的不符合部分加以修改和補充，使其不斷完善。

4.3.6火災應急預案編制完成後，對預案內容的針對性和實用性進行分析，並對應急預案是否需要修訂作出結論。每三年進行一次應急預案評估，並進行備案管理。

4.4存在重大危險源工程的項目部應按專項施工方案嚴格進行技術交底，並有書面記錄和簽字，確保作業人員清楚掌握施工方案的技術要領。

4.5建立預警支持系統。公司、工程項目部在利用現有資源的基礎上，利用監測技術、預警裝置、各工程調度值班固定電話或各級負責人員移動電話，建立相關技術、通訊支持平臺，保證預警準確，反應靈敏。

4.6.1火災事故發生後，發現人就近及時上報項目經理，由項目經理上報公司。現場人員要採取安全措施，進行力所能及的救護，不能盲目或在無安全措施的情況下進行實施救援。

4.6.2公司領導在接到火災事故報告後，要根據事故情況來確定是否啓動事故應急救援預案。若需上級單位幫助救援的，要向上級單位報告事故並請求支援。

4.6.3火災事故應急救援指揮部要根據事故現場情況的變化，及時調整應急措施，現場處置人員要嚴格按照現場處置方案進行現場救護。

4.6.4發生火災事故的項目經理部全體人員要聽從指揮命令，積極採取措施，有序地組織現場人員安全撤退。

4.6.5現場救護人員遇到遇險人員時要堅持“先活後死、先重傷後輕傷、先易後難”的救護原則進行。

4.7.1項目經理部、分包單位，在施工活動中發生的人身傷亡事故，必須嚴格按國務院75號令頒發的《企業職工傷亡事故報告和處理規定》以及勞動部的現行有關規定、公司有關文件規定和本規定的要求，堅持實事求是的原則，認真進行調查、分析、處理、統計和上報。

無論發生任何事故，則由項目部安全部門負責進行分類統計。

填寫統計報表分爲：本企業職工、非本企業人員和分包單位人員。

項目經理部安全部門應嚴格遵守公司相關文件規定，準確填寫職工傷亡事故統計表，及時上報公司。

5.1《生產經營單位生產安全事故應急預案編制導則》（GB／T 29639-20xx）

5.2《企業職工傷亡事故報告和處理規定》國務院75號令