老師感受悲哀中學生作文推薦
所謂“名師出高徒”嘛,那差師呢?是不是就“差師出劣徒”呢?我不知道,但我知道老師的作用是很重要的,因爲,他教你知識,教你做人,甚至可以說,他會影響你未來的人生!
國小,每個週末,老師都會要我們抄兩篇作文,還要我們看幾篇作文。作文課,老師還要我們每人帶一本作文選。老師出完題目後,他便面帶微笑,和藹地說:“請同學們拿出作文書,找一找類似這個題目的,快速讀兩遍再動筆。”當時的我,真的認爲這個方法好,我們學習了作文選的精華,提高了水平。
可是,現在,想起老師的那些話,我只有噁心,甚至覺得可惡!想想,每個人一本正經地閱讀着,覺得讀這麼好的作文選,自己的身分也提高了,就像一位資深的作家了。然後,差不多看完後,老師就說:“你們就仿照剛剛看完的作文寫。”話音剛落,同學們就運筆如飛,就聽教室裏一片“唰唰唰”。連最差的同學也可以寫出幾百字。當然,他們幾乎是原文照抄,反正老師也看不出來。
因爲我們寫的作文跟作文選上的沒啥不同,作文選也就成了我們的最愛。每天看看,翻翻。過一段時間後,我差不多達到了這樣的境界:你給我一個材料和大概的思路,我可以寫出跟作文選差不多的作文。老師在鼓勵我們這種行爲時,還很自信地跟我們說:“不要多久,你們有可能出書呢!也許再過一段時間,你們就可以跟老師平起平坐了。”說得我們欣喜若狂。
現在想起來,只覺得好笑,只覺得悲哀。
國小的課程不多,考試時也只認爲語文數學是最主要的。雖然期末也會考另外幾門,但大家都認爲這不重要。
原因很簡單,考試時,老師會直接把答案講給你聽,每個人都是高分,多開心啊。所以,上這些課時,老師會比較開明地把書上的內容照搬一遍後,剩下的時間就讓我們自由活動。我們在操場上瘋呀,野呀,比野豬還野。也許,我們當時就是一頭豬?
慢慢地,我們退化了,完全成了野豬。每天就盼着上這種課,老師一講完,大家就說:“聽懂了,不用講了!”然後,就是到操場上去瘋。當然,這樣的老師,就也就成了最受我們歡迎的.老師,自由女神老師。
進國中了,我才發現,國小我們做了多麼蠢的事。離開了作文選,我們就寫不出字來。我們以爲中學的老師也會像國小一樣,考試時給我們報答案,可是,現實生活給了我們當頭一棒,很多國小的高分學生,進了中學成績就直線下降。
現在,每當我回憶國小的這些往事,我就覺得悲哀。我不知道是該爲我們,還是爲國小的老師?我們最好的六年時光是不是被浪費了?我只想說:“老師,你們不能這樣,我們的人生不應該這樣!”
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