才藝表演作文
導語:在這次樂器才藝表演中,我們都見識到了很多樂器達人本文是本站小編精心編輯的,希望能幫助到你!
才藝表演作文星期五,我們班進行了一次樂器才藝表演,真可謂是十分精彩呀!
才藝表演是下午第三節課,第二節課纔剛下課,同學就將自己的樂器拿了出來,有的調音,有的在和自己的搭檔排練,教室裏到處都是音樂聲。
不一會兒,才藝表演便開始了。主持人上臺先致了辭,緊接着才藝表演正式開始,第一個上臺的是瑤靈靈,她拿着二胡走上講臺,向臺下觀衆微微的鞠了一躬,然後便坐在椅子上開始了演奏,只見她手中的琴弓快速的拉動着,手指也在飛快的動着,一連串的音符便飛了出來,那右手時而迅速,時而緩慢,節奏也不斷變化着,時而歡快,時而悲傷,時而急迫,時而舒緩,我們的情緒也隨着這節奏的變化而變化,當節奏緩慢而抒情時,我們的情緒也變得充滿着一種淡淡的憂傷,但是當節奏又變得快速而歡快時,我們的情緒又立刻變得十分興奮了。能影響他人的情緒,也許這就是音樂的真正魅力吧!
當瑤靈靈拉完一曲後,臺下傳來雷鳴般的掌聲,她又衝着臺下鞠了一躬後,便走下了講臺。接下來的是劉駿達,只見他拿着小提琴從容不迫的走了上去,當他的第一個音出來時,他的眼睛便閉了起來,深深地沉醉在了自己的音樂世界裏,很難想象,他這麼一個平時嘻嘻哈哈的小胖子竟然在這一刻如此的投入,他的豐收漁歌中表現出了漁民們豐收時的`喜悅。更讓人震撼的是他的專注,能如此的投入在音樂之中,真是太厲害了!
後面還有很多精彩的節目,我就不一一描述了。在這次樂器才藝表演中,我們都見識到了很多樂器達人,希望這種活動今後可以多搞一些,多豐富一下我們的學習生活。
才藝表演作文今天,靈芝教育培訓學校舉行了一次別開生面的才藝表演,才藝表演作文。
首先,李老師爲我們表演了一個魔術。他把兩根繩子交叉拴在兩名同學的手腕上,然後輕輕一抖就分開了,真是令人不可思議。
第二個上臺表演的是李駿語,他在黑板上畫了一艘船。李老師問我們:“這艘船畫得好不好?”荊順順說:“一般。”李老師又問:“畫得像不像?”荊順順說:“像,像一隻長了一百隻腳的烏龜,國小六年級作文《才藝表演作文》。”我們忍不住哈哈大笑起來。
接下來是荊順順表演。她拿出一本書,名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,她給我們讀了其中一段救人的故事,讀得非常有感情。李老師問:“大家說荊順順讀得好不好?”我故意說:“不好。”荊順順假裝生氣的向我撅了撅嘴。
第四個表演的是付家瑋,他走到前面畫了一頭豬。我們都說不好看,他就又上前改了改,結果更加不像了。李老師說:“經過付家瑋的修改,這頭豬更加——不像一頭豬了,可是我們還是管它叫豬,說明還是蠻像的。”我們被逗得再一次捧腹大笑。
今天是我最難忘的一天。
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