17國小六年級作文:高興的一天
前一次的語文考試結束了我們準備明天去西施殿痛痛快快地玩一場。臨出發前,我們小組約定:誰也不許再談學習的事,如果誰要是說有關學習的一個字,那麼就要彈誰一下腦門。
西施殿是一個人山人海而且又熱鬧的地方。這裏小鳥的歌唱顯得更加悅耳動聽。我們陶醉在這大自然的美妙音樂中,走了很長一段路,竟沒有一個說話的.。
過了一會兒,我看見五彩繽紛的風箏凝聚起來,有的外表很可愛;有的很兇惡;有的好像很喜悅……
我故意繃着臉:“晶想也要彈!好容易出來一次,你還像悶葫蘆一樣,一言不發。蔣晶也故意委屈地說:“想也要彈,倒不如說出來,你們看湖水多美呀,應該怎麼描寫呢?”
這時霞光染紅了湖水,我看了看說:“霞光映紅了湖水,微波輕揚,水面上金光萬點。”
“妮子”和“孫寶”都說這樣描寫可以了,可蔣晶卻說:“不夠全面。”我生氣地說:“全面也好,不全面也好,你再提這事,我可真要彈你的腦門了。”
蔣晶笑了笑說:“王安石爲了寫‘春風又綠江南岸’的‘綠’字,先後改了十幾次,我們爲什麼不能描寫得更好一些呢?”
我們嘆了口氣,無可奈何地說:“那你就說吧,看你不說出來,會憋出心病的。”
蔣晶說:“湖面是兩種顏色,白塔遮住的地方是黑綠色,霞光照到的地方是紅色,有兩句古詩寫的和這景色有點相仿。”說到這兒,她把嘴閉上了,慢騰騰地理着額發,反而不着急了。她有話不說完,倒使我焦急起來,便一個勁地說:“什麼詩?你倒是說呀——”小麗的臉上閃過一絲笑意,半開玩笑地對我說:“這次輪着我彈你腦門了吧?”我知道中了她的計,大嚷:“該死,該死!”小云插嘴說:“小麗,你就說吧!”小麗說:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”我高興地猛擂了小麗一拳,大聲叫道:“真夠味!你肚子還滿有墨水哩!這次,我宣佈免去彈你的腦門。”
我這麼一說,逗得她們都樂了。這一天,我們玩得真痛快,盡情地觀賞了西施殿的湖光山色。
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