對學生作業鼓勵性評語兩篇
肯定式:對學生的作業或作業中的某方面表示關注和肯定。
1、 這一次做得不錯,再努力些就會更棒!
2、 孩子,你在努力!我能感覺到!
3、 這就是耕耘後的收穫!
4、 這段時間學習狀態很好!
5、 有進步啦!
6、 孩子,我喜歡你的進步,爲你高興!
7、 字跡美觀,頁面整潔!
8、 這麼端正的作業,一定下了很大功夫!
9、 作業挺多,你還能寫這麼好,這就叫堅持!
10、 我知道你昨天生病了,沒想到作業還能做這麼好! 批評式:直接點明作業中存在的問題,促其改正。 1、 學習退步,我會注意你!
2、 你沒有認真完成!
3、 放鬆要求了吧??
4、 爲什麼總有錯字?我等待你的回答!
5、 這不是你的水平!
6、 認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業!
7、 驕兵必敗!
8、 你的朋友們快超過你啦,還不努力!
9、 後面沒有前面認真,“持之以恆”!
10、 不可以對自己降低要求!因爲你能做到更好! 讚賞式:對學生表示由衷地讚美和賞識。
1、 我忍不住要多看兩遍,真好!
2、 你真棒!最近學得真棒!
3、 喜歡你深刻的見解,喜歡你愛思考!
4、 祝賀你每次都考一百分!
5、 就這樣做下去,孩子!
6、 喜歡你的認真勁兒!
7、 你努力,你收穫,你勤奮,你成功!
8、 我發現你的成績又提高了!
9、 今天我太高興了,因爲看到了你的作文!
10 喜歡你的語言,樸素而富含哲理。推薦給大家!
激勵式:激發和鼓勵學生,使其奮發。
1、 加油!超過別人!
2、 放飛夢想,突破渴望!
3、 讓大夥兒看到更出色的你!
4、 相信你能做得更好!
5、 加油!加油!!加油!!!
6、 對,希望你更專注些,再把目標定得高些!
7、 你很認真,繼續努力吧!你會做得更好!
8、 下次要拿第一哦!
9、 一切皆有可能,你的努力也一定能收穫成功!
10、 老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好!
說理式:通過說明道理,幫助其戰勝困難,轉變學習狀態。
1、 失敗乃成功之母,別泄氣!
2、 一份耕耘,一份收穫!
3、 對自己的要求有多高,就能達到多高的水平!
4、 你的汗水不會白流,你的努力也不會白費!
5、 別人能做到的,你也能!
6、 不要辜負老師和家長對你的希望啊!
7、 你是全班同學的榜樣,你覺得該怎麼做?
8、 作業是鞏固知識的必要途徑,必須用心完成!
9、 從容面對失敗,就有超越自己的底氣!
10、 孩子,懂得珍惜就會擁有更多!
指導式:對作業中存在的問題,進行鍼對性指導。
1、 詳略不得當!
2、 你應該概括得更全面些!加油!
3、 語言可以更活潑些!
4、 嘗試用景物描寫來表達自己的心情,借景抒情,你一定能學會!
5、 在作文的創新方面,還可以做得更突出些!
6、 字要寫正,不出格。
7、 我想,你作業的時間分配可能需要調整,我們可以商量一下。
8、 眼到,心到,手到。你能做到!
9、 沉住氣,看清楚,寫準確!你能做到!
10、 大小一致,行款整齊。
談心式:與學生交流思想,增進情感,促進學習的內驅力。
1、 給自己一個笑臉,你會發現,生活,完全不一樣。
2、 今天我看到你寫作時專注的神情,被你感動!你從第一頁翻起,便會看到自 己的'進步!
3、 孩子,老師發現你這兩天有點灰心,別泄氣,你能行!
4、 我相信自己的學生,你也要相信自己,你能行!
5、 字裏行間流露出的真情,讓我感動!
6、 太喜歡你的語言,細膩,柔軟又富有韌性!
7、 你讓我送給他一個微笑,對嗎?孩子。
8、 鼓勵,對你很重要,我記住了!謝謝你!
9、 你能感覺到老師對你的期待嗎?
10、 用你的努力,給我一個鼓勵,讓我們一起衝! 導行式:直接指導學生行爲,幫助其學習進步!
1、 看看你同桌的作業,他的格式更美觀!
2、 字的大小相同,字形規範,你能做到,加油!
3、 再加把勁!
4、 不要嘆息時間的消逝,要熱情而執著地抓住它!
5、 要結合自己生活實際談感受。
6、 把你的作業和××同學的交流,你們都會有收穫!
7、 試着看一些科普類的讀物,我覺得你需要這些知識!
8、 選擇一些文學類讀物,對你的語言表達會有好處!
9、 如果像上次的作業那樣寫,我會更欣賞你的韌性!
10、 沒有規矩,不成方圓,對吧?
對學生作業鼓勵性評語篇二:肯定式:對學生的作業或作業中的某方面表示關注和肯定。
1、 這一次做得不錯,再努力些就會更棒!
2、 孩子,你在努力!我能感覺到!
3、 這就是耕耘後的收穫!
4、 這段時間學習狀態很好!
5、 有進步啦!
6、 孩子,我喜歡你的進步,爲你高興!
7、 字跡美觀,頁面整潔!
8、 這麼端正的作業,一定下了很大功夫!
9、 作業挺多,你還能寫這麼好,這就叫堅持!
10、 我知道你昨天生病了,沒想到作業還能做這麼好!
批評式:直接點明作業中存在的問題,促其改正。
1、 學習退步,我會注意你!
2、 你沒有認真完成!
3、 放鬆要求了吧??
4、 爲什麼總有錯字?我等待你的回答!
5、 這不是你的水平!
6、 認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業!
7、 驕兵必敗!
8、 你的朋友們快超過你啦,還不努力!
9、 後面沒有前面認真,“持之以恆”!
10、 不可以對自己降低要求!因爲你能做到更好!
讚賞式:對學生表示由衷地讚美和賞識。
1、 我忍不住要多看兩遍,真好!
2、 你真棒!最近學得真棒!
3、 喜歡你深刻的見解,喜歡你愛思考!
4、 祝賀你每次都考一百分!
5、 就這樣做下去,孩子!
6、 喜歡你的認真勁兒!
7、 你努力,你收穫,你勤奮,你成功!
8、 我發現你的成績又提高了!
9、 今天我太高興了,因爲看到了你的作文!
10 喜歡你的語言,樸素而富含哲理。推薦給大家!
激勵式:激發和鼓勵學生,使其奮發。
1、 加油!超過別人!
2、 放飛夢想,突破渴望!
3、 讓大夥兒看到更出色的你!
4、 相信你能做得更好!
5、 加油!加油!!加油!!!
6、 對,希望你更專注些,再把目標定得高些!
7、 你很認真,繼續努力吧!你會做得更好!
8、 下次要拿第一哦!
9、 一切皆有可能,你的努力也一定能收穫成功!
10、 老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好!
說理式:通過說明道理,幫助其戰勝困難,轉變學習狀態。
1、 失敗乃成功之母,別泄氣!
2、 一份耕耘,一份收穫!
3、 對自己的要求有多高,就能達到多高的水平!
4、 你的汗水不會白流,你的努力也不會白費!
5、 別人能做到的,你也能!
6、 不要辜負老師和家長對你的希望啊!
7、 你是全班同學的榜樣,你覺得該怎麼做?
8、 作業是鞏固知識的必要途徑,必須用心完成!
9、 從容面對失敗,就有超越自己的底氣!
10、 孩子,懂得珍惜就會擁有更多!
指導式:對作業中存在的問題,進行鍼對性指導。
1、 詳略不得當!
2、 你應該概括得更全面些!加油!
3、 語言可以更活潑些!
4、 嘗試用景物描寫來表達自己的心情,借景抒情,你一定能學會!
5、 在作文的創新方面,還可以做得更突出些!
6、 字要寫正,不出格。
7、 我想,你作業的時間分配可能需要調整,我們可以商量一下。
8、 眼到,心到,手到。你能做到!
9、 沉住氣,看清楚,寫準確!你能做到!
10、 大小一致,行款整齊。
談心式:與學生交流思想,增進情感,促進學習的內驅力。
1、 給自己一個笑臉,你會發現,生活,完全不一樣。
2、 今天我看到你寫作時專注的神情,被你感動!你從第一頁翻起,便會看到自 己的進步!
3、 孩子,老師發現你這兩天有點灰心,別泄氣,你能行!
4、 我相信自己的學生,你也要相信自己,你能行!
5、 字裏行間流露出的真情,讓我感動!
6、 太喜歡你的語言,細膩,柔軟又富有韌性!
7、 你讓我送給他一個微笑,對嗎?孩子。
8、 鼓勵,對你很重要,我記住了!謝謝你!
9、 你能感覺到老師對你的期待嗎?
10、 用你的努力,給我一個鼓勵,讓我們一起衝!
導行式:直接指導學生行爲,幫助其學習進步!
1、 看看你同桌的作業,他的格式更美觀!
2、 字的大小相同,字形規範,你能做到,加油!
3、 再加把勁!
4、 不要嘆息時間的消逝,要熱情而執著地抓住它!
5、 要結合自己生活實際談感受。
6、 把你的作業和××同學的交流,你們都會有收穫!
7、 試着看一些科普類的讀物,我覺得你需要這些知識!
8、 選擇一些文學類讀物,對你的語言表達會有好處!
9、 如果像上次的作業那樣寫,我會更欣賞你的韌性!
10、 沒有規矩,不成方圓,對吧?
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