山東大學聯考作文

一、201X年山東大學聯考作文題目預測

閱讀下面的材料，根據要求作文。

(2)日前，中國教育部體育衛生與藝術教育司司長楊貴仁說，從19XX年開始，中國進行了4次全國青少年體質健康調查，調查顯示，最近20年，中國青少年的體質在持續下降。

請針對上述文字，自擬標題寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。

對於以上201X年安徽大學聯考作文題目預測素材寫作指導

現在的學生勤奮學習科學文化知識，但忽視體育鍛煉和體質提升。我們學習的目的到底是什麼?社會的發展和人生的幸福必須以個體強健的身體健康的身心爲基礎啊。學生的學習活動本來應該是爲其以後的幸福生活和成功打下良好的德、智、體、美的基礎，但現在學校教育的實際情況是，學生往往缺乏體育鍛煉的意識，而或被動或主動地淹埋於習題之中，異化爲做題的工具和分數的代碼。這是對人的本質的背離，也直接影響到民族的未來、發展。本題立意應爲通過體育鍛煉來促進身體健康，以獲得個人的幸福成功和社會的持續發展。

(2)日前，中國教育部體育衛生與藝術教育司司長楊貴仁說，從198X年開始，中國進行了4次全國青少年體質健康調查，調查顯示，最近20年，中國青少年的體質在持續下降。

請針對上述文字，自擬標題寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。

對於以上201X年安徽大學聯考作文題目預測素材寫作指導

現在的學生勤奮學習科學文化知識，但忽視體育鍛煉和體質提升。我們學習的目的到底是什麼?社會的發展和人生的幸福必須以個體強健的身體健康的身心爲基礎啊。學生的學習活動本來應該是爲其以後的幸福生活和成功打下良好的'德、智、體、美的基礎，但現在學校教育的實際情況是，學生往往缺乏體育鍛煉的意識，而或被動或主動地淹埋於習題之中，異化爲做題的工具和分數的代碼。這是對人的本質的背離，也直接影響到民族的未來、發展。本題立意應爲通過體育鍛煉來促進身體健康，以獲得個人的幸福成功和社會的持續發展。

請以“沉潛”或者“蓄勢與勃發”爲話題，寫一篇800字以上的，題目自擬，不得抄襲。

對以上201X年山西大學聯考作文題目預測素材的寫作提示

“沉潛”“蓄積與勃發”有三個層次含義：一是指一種策略，一種權宜之計，一種智慧，屬於謀略層面意義;二是指一種思維方式，一種量變到質變的過程;三是指一種“忍”“韌”的哲學理念，一種“於無聲處聽驚雷”的心理素養，一種收斂、內向、自省，鍛造靈魂的手段。它當然可以指具體的人或物，可以寫個人的體驗和感受。也可以指抽象的哲學思辨。可以寫韜光養晦積蓄力量，更可以寫果斷出手一鳴驚人。

人生又何嘗不是如此?當我們面前困難重重，出頭之日遙不可及時，何不學學企鵝的沉潛?這種沉潛絕非沉淪，而是自強。如果我們在困境中也能沉下氣來，不被“冰棱”嚇倒，在喧囂中也能沉下心來，不被浮華迷惑，專心致志積聚力量，並抓住恰當的機會反彈向上，毫無疑問，我們就能成功登陸!反之，總是隨波浮沉，或者怨天尤人，註定就會被命運的風浪玩弄於股掌之間，直至筋疲力竭。

甘於沉下去，纔可浮出來，企鵝的沉潛原則，也適用於人的生存。