歷史專業學生自薦書
歲月匆匆,轉瞬大學生活即將拉下帷幕,回首大學四年,雖說不是驚天動地,異彩紛呈,但卻回味無究,平凡中有收穫,收穫中有喜悅,喜悅中有動力。使我能夠在人生的籃子裏積累了沉甸甸的果實,其中有外語的順利過級、專業論文的閃光,計算機的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的,結果卻是令人欣慰的,促使我不斷充實自己,提高自己,向人生的更高階段邁步。
我相信一分耕耘,一分收穫。所以在大學四年中,我不敢有絲毫的放鬆,倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學習專業,一絲不苟。我覺得務實,求實很重要,不好高騖遠,誇誇其談,不設空中樓閣,走就走得踏實。在專業學習中,我力求把知識學得紮實、明白、透徹,並不斷思索、探究,向老師闡述自己的觀點和看法。因此,我的論文常以高質量、有深度,邏輯思維嚴密獲得任課老師的讚揚。在歷次考試中也取得好成績,並連年獲得人民獎學金。中國自古就有“文史哲不分家”之說,這就說明各個學科之間的內在聯繫性。我在認真學好專業課的同時,廣泛涉獵文學,哲學,經濟學,地理學方面的書籍來開拓自己的視野。同時,我又旁聽教育系的教育學和心理學等方面的.課程,以使自己在今後教師職業中因人而異,因材施教,教學相長,成爲一名真正合格的老師,實現自身的價值,爲學校的更加輝煌盡一份心,盡一份力。
我的性格就像我的名字一樣開朗,樂觀,活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗,只要亮出你自己”所以各項活動我都積極策劃,參與。“重在參與”在參與過程中我鍛鍊了自己的組織能力,表達能力以及應變能力。我認爲有實力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團旗下知識競賽”“紅燭獻愛心”以及運動會和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實踐部的活動和教育實習。到中國小去講課,面對一雙雙眼睛,五花八門的問題,讓自己沒有理由不熱愛自己的職業,不去學習更多的知識。在教育實習中,我利用現代化的教學手段,課件和錄象來配合教學,取得“優秀”評分成績的同時,更讓我懂得一名合格的教師要現代化,信息化,知識化相結合,纔是高素質,高水平的老師。
“將軍不打無準備之仗”我堅信命運之神會垂青有準備之人,路漫漫其修遠兮,我將上下而求索。我將貴校作爲首選目標是因爲貴校擁有良好的管理體制,濃厚的教學氣氛,以及積極進取的精神,相信在您的指導下我將做的得更好,學得更好,希望貴校能給我這樣一個機會,我一定會用我的真心,成績來換得您的信任,滿意,一定不會讓貴校失望。
“事實勝於雄辯”我要用行動來證明您的選擇是對的!
最後,誠摯希望貴校能夠垂惠!祝貴校明天會更好!
此致
敬禮
自薦人:XXX
-
(精華)中國歷史人物故事18篇
中國歷史人物故事1吳三桂(1612年—1678年)字長伯。明遼東人,祖籍江蘇高郵。武舉出身,錦州總兵吳襄子,以戰功及父蔭授都指揮,崇禎四年(1631)八月,皇太極發動「大淩河之役」,吳襄在赴援時逃亡,導致全軍覆滅,祖大壽降清,孫承宗罷去,吳襄下獄,乃擢吳三桂爲遼東總兵官,鎮守山海關。...
-
【優選】國中歷史教師年終工作總結
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,快快來寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的國中歷史教師年終工作總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。國中歷史教師年...
-
經典歷史典故(集錦7篇)
在平日的學習、工作和生活裏,大家一定都學過很多典故吧,典故具有教育意義且大衆耳熟能詳的公認的人物、事件。還在苦苦尋找優秀經典的典故嗎?下面是小編收集整理的經典歷史典故,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。經典歷史典故1曹植是曹操的三兒子,從小就才華...
-
國中歷史教師年度考覈述職報告
在現實生活中,越來越多人會去使用報告,報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。那麼什麼樣的報告纔是有效的呢?下面是小編爲大家收集的國中歷史教師年度考覈述職報告,歡迎閱讀與收藏。國中歷史教師年度考覈述職報告1本學期,本人任教級六個班的歷史課,一學期來,本人自始至...