關於高三歷史備課組的教學計劃
一、教學任務
根據上學期第一輪複習後學生的知識掌握情況再進行兩輪複習,鞏固各知識點,強化知識體系;同時加強綜合訓練,實行每週一考,全面提高學生的解題能力以及思考能力。
二、情況分析:
本屆學生的情況不容樂觀,歷史基礎知識很不紮實,理解運用能力較差。在對學生全面強化督促的同時,如何抓好基礎,強化針對性,有的.放矢,提高講與練的方法及效益,成爲專題與整體複習中的一大挑戰。
三、總體措施
第二階段,即完成各知識點專題的教學和第二輪複習(“二模”之前),鞏固其考點,並進行鍼對性練習;後階段加強綜合訓練,全面提高學生的解題能力以及思維分析能力。
第三階段,即第三輪複習(大學聯考之前),查漏補缺,挖掘潛能,深化知識。
四、教學要求
認真學習教學大綱,研究新課程,不斷關注大學聯考動態,紮紮實實抓好本屆高三歷史複習工作。統一複習計劃,統一教學進度,統一各項評析工作,相互學習,取長補短,共同努力,力求完成各項指標。
五、教學安排
㈠2005.2.24~2005.4月底(第二輪複習)
⒈完成章節複習和專題複習,對知識點按章節體系、專題體系進行系統複習,並注重進行綜合測試,鞏固學生所掌握的考試要點。
2.做好大學聯考綜合練習卷以及歷年的大學聯考試題,讓學生熟悉“大學聯考模式”。
3.進行個別輔導,提高優秀生的成績及班級整體實力。
㈡2004.5.1~大學聯考前(第三輪複習)
⒈全面複習鞏固,完善知識體系,把握大學聯考思路。
⒉查漏補缺(集中指導與個別輔導相結合),挖掘學生潛能。
3.進行各種綜合能力測試,加強學生對大學聯考的適應性。<
-
國中歷史教師教學工作總結範文
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編收集整理的國中歷史教師教學工作總結範文,歡...
-
高中歷史必修複習
高中歷史必修複習11、19世紀以來浪漫主義文學、現實主義文學、20世紀的西方文學和蘇聯、亞非拉美文學取得的主要成就。(1)19世紀浪漫主義文學:法國:雨果把浪漫主義文學推向頂峯《巴黎聖母院》、《悲慘世界》具有典型的浪漫主義特徵;大仲馬《基督山恩仇記》。英國:拜...
-
優秀歷史典故12篇(合集)
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過典故吧,典故具有教育意義且大衆耳熟能詳的公認的人物、事件。爲了幫助大家積累更多經典典故,下面是小編收集整理的優秀歷史典故,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。優秀歷史典故1讓更多千里馬競相奔騰燕昭王因國中沒有...
-
五四愛國運動的歷史背景及其意義
五四運動是1919年5月4日發生在北京以青年學生爲主的一場學生運動,廣大羣衆、市民、工商人士等中下階層共同參與的一次示威遊行、請願、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。五四運動歷史背景第一次世界大戰期間,歐洲列強無暇東顧,日本乘機加強對中國的侵略,嚴重...