高中生學好高中歷史的方法有哪些

高中生學好高中歷史的方法有哪些1

選擇題

1.只要不是直接得出準確答案的，一定要翻書，且要快、準

2.把題幹中的關鍵詞劃出來，比如時間、地點、人物、題目要求(如選正確的還是錯誤的)

3.時間排序的題目要把各項的.時間寫在選項旁邊

4.選擇題不能一下做出來、拿不準的題要巧用排除法

5.圖片類型的題可將圖片名稱寫在選項旁邊

6.因果關係搭配類型的題可用因爲…所以…去判斷是否符合因果關係7.材料類型的題，要緊扣材料仔細思考

判斷題

1.判斷題不要翻書

2.判斷題要看清楚時間限制，在材料中找到重要詞語

3.對的、不涉及的、錯的至少各有一個

4.判斷題完成後，建議立即把選擇題和判斷題的答案塗好

填圖題

1.答題卡一下來就把地圖翻出來，仔細看有幾個方框，不要答漏

2.看清題目要求，是填字母還是漢字

3.注意“據圖指出…”要仔細看圖例

4.填圖題一定要翻書

材料題

1.先仔細閱讀材料，再讀問題

2.讀題目時審清楚時間和空間，明確題目限定的範圍、限定詞，並在題幹中勾出來

3.再帶着問題去逐字逐句讀材料，提取有效信息

4.在充分思考的前提下作答

5.“指出”類題，答案必須從材料中得出並摘抄

6.“概括歸納”的題答案從材料得出，但必須用自己的話說，不能直接抄

7.“用史實加以說明”既要舉例，又要說明(時間、時間、影響)

簡答題

1.審清楚時間和空間，明確題目限定的範圍，在題幹中把限定詞勾畫出來

2.審分值，看分答題

3.概述歷史時間要有:起止時間、地點、對象、經過、結果、影響

4.列舉題儘量多答

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一、學歷史要擴大知識廣度

如果說高一高二是基礎階段，那麼高三就是提升階段了，這個過程中，歷史的變化尤爲明顯，以前很多知識都能從課本中找到，到了高三你會發現歷史課本的知識不足以應對正常的學習，這時候，就需要擴大知識廣度，來滿足學習要求。

這些知識包括歷史書籍，名家經典、歷史評價、社會評論等等。慢慢建立起自己的一套歷史觀和世界觀。雖然不能立馬體現，但是，在後續的學習中你會受益匪淺的`。

二、提升課堂效率

要說實在的東西，課堂是很實在的。文科和理科不同，很多聰明的理科生不聽課，照樣可以考好;但是一個文科生如果不聽課，他什麼成績都別想拿到。

聽課也有聽課的方法，我認爲課前預習是很重要的，你可以在預習的過程中把你理解的這一課的知識框架和系統大致構建出來，充分去領會書上每一個部分、每一個框題是爲了說明什麼;

然後在聽課的過程中，有的放矢地在原有的基礎上調整你的思路和框架，形成一份完整的聽課筆記，課後再與參考書上的知識重點、知識框架進行對比補充，拓展自己的思路。

高中生學好高中歷史的方法有哪些3

1、框架記憶

我們在學習歷史的時候，一定要學會用建立知識體系，把每個章節的內容聯繫起來，各個事件段發生的時間，地點，背景這都是有聯繫的，其實歷史在文科中各個教材算是聯繫最大的，它的每個事件都是有前一個時間鋪墊的，所以在我們有精力的時候，還要把各個歷史知識細化，這樣我們的歷史成績才能提高的更快。

2、“溫故知新”和善於思考。

歷史的學習主要還是以記憶爲主的，我們每學一節新知識，都要仔細回顧一下以前學習的知識的，看看自己有哪些地方是忘記了的，這樣能夠增強我們對歷史的理解，在平時做題的時候，我們看到一個歷史詞的時候，一定要積極的去思考，這個詞和哪個事件有關，它的是在什麼背景下出現的，有什麼不知道的問題，一定要及時的迴歸課本或者諮詢老師，這樣我們的歷史成績才能夠快速的提高。

3、明確學習任務,做到有的放矢

我們在學習高彙總歷史的時候，一定要明確自己的學習任務，給自己制定一個目標，每隔一段時間測試一下，自己完成的怎麼樣，我們在課前預習的時候，一定要帶着問題去閱讀，這樣我們在聽老師講課的`時候纔能有針對性的去聽，這樣對我們學習歷史也是非常的有幫助的

4、歷史知識的運用和遷移

我們在學習歷史的時候，有很多的同學把歷史知識都背下來了，但是不會利用，不會解題，我們在把歷史知識背下來的基礎上能夠解決不同的問題纔是王道，有很多的同學歷史主觀題時不會答的，不知道怎麼運用歷史知識，我們在平時學習的時候一定要經常的訓練自己的這種答主觀題的能力。