分享調劑生的考研複試經驗談

筆試，展示實力的最好舞臺

說到複試筆試，我只能用重中之重來形容。因爲這一部分是考研複試的核心，所佔比例最重，也最能展現考生的實力水平。

考研複試的筆試，一般以一道或者兩道大的論述題爲主，考試時間兩個小時左右。在這麼長時間裏考一兩道題，主要是爲了讓考生充分展示自己的理論深度和論述問題的能力，而不是像初試一樣，考察知識結構的完整性和學術水平雙方面的素質。所以，考研複試的筆試要儘量答得多，答得深;論述一定要嚴密，有理有據。如果需要舉例的地方，儘量多提具體作品，這樣才能讓老師看到你的平時的積累和知識面。如果很不幸遇到了不會的問題，也本着充分展示自己的原則，利用“轉移陣地大法”把問題引向一個熟悉的領域，萬萬不可空着卷子交上去。

總之，考研複試需要的更多是平時的積累和考研階段的複習，憑的還是硬功夫，是沒有太多捷徑可走的。所以在準備階段，大家還是瘋狂地學吧!

英語口試，娓娓道來最討喜

英語的口試是考研複試中很重要的一項，主要是考察學生的英語實際應用能力和應變能力。許多學生英語筆試成績非常好，但學的卻是啞巴英語，張口結舌，無法運用英語與人交流。研究生階段的學習是一種學術研究型的學習，要求學生有一定的外文交流能力，所以英語口語成了衡量學生整體素質的一項重要指標。

爲了在英語口語考試中不出現張口結舌的尷尬局面，我有針對性地做了一系列準備。首先，我把老師有可能問到的一些問題做了蒐集。這些問題無外乎自我介紹、興趣愛好、介紹家鄉等等，我整理出了十幾個模板，每天背一些，一直溫習到考試那一天。但是，要切忌的是，背誦模板一定要靈活，不能變成了給老師背課文，而是要給老師一種在溝通和聊天的感覺。不然面試老師聽到的全是千篇一律的模板，很容易產生煩躁的`情緒，面試分數自然也不會高。考試當天下午，和我同一考場就有一個女生就犯了這樣的錯誤。在考試前的候場階段，這個女生一直在埋頭苦背模板，顯得很緊張。開始回答問題的時候她開口就是一句：“Good morning teacher!”這一句不合時宜的“早上好”讓老師哭笑不得，她自己也發現犯了錯誤，更加緊張，後面的問題都答得磕磕巴巴，非常不順利。

此外，在英語口語考試之前，還要準備一下和專業相關的英語詞彙，因爲口語考試中會有關於專業知識的問題。還要注意的是，研究生複試不是典型的書面應試，隨機應變非常重要。在口語考試時，有一位面試老師讓我陳述一下我的畢業論文內容，可是我本科學的是法學專業，戲劇影視是我跨專業所考的專業，所以在備考的時候只准備了關於文學和戲劇的專業詞彙，沒有準備法律專業詞彙。於是我用英語向老師解釋我本科學的是法學專業，並反問他是否真的對我的法學專業論文感興趣。果然，文學院的老師對法學問題不感興趣，他也馬上換了問題，問我爲什麼要跨專業考研，選擇戲劇影視專業。這樣一來，我將一個完全沒有把握的問題拉回到我所熟悉的領域，成功地做出了回答，而老師也對我的隨機應變印象深刻。

昌明河海考研網還要提醒大家的是，英語口語考試時一定要放鬆，眼睛直視面試老師，做到面帶微笑。不要爲了背誦模板而眼睛瞪向天花板，更不要因爲緊張而目光遊離。如果遇到了自己不會說的單詞或表達方式時也不必緊張，可以換另外一種表達方式，比如不會說“我學習的是法學專業”，可以說自己“畢業於法學院”，其實二者意思相同，老師都能理解。萬一犯了錯誤也不要緊張卡殼，始終保持一種娓娓道來的緩慢語速，這樣最容易給面試老師舒服的感覺。分數自然也就上去嘍!

面試，充分展示性格

面試這一關，是很多人最怕的一關，因爲它考驗更多的是學生的心理素質和應變能力。有的人平時基礎很好，就是缺乏語言應變能力，成爲了“煮餃子的茶壺”。所以複試的時候，要嚴格控制自己的緊張情緒，尤其是調劑生複試，更是要克服客場心態，充分展示自己的才華和個性，讓導師對你由陌生到欣賞。

首先，參加面試一定要注重自己的着裝。既不能不修邊幅，也不能太誇張華麗，適合自己、乾淨、整潔就最好了。記得我複試當天就穿了一件黑色的短袖襯衫，風格介於正式和休閒之間。之所以選擇黑色是因爲黑灰色系給人以平靜、收斂和穩重之感，容易讓人接受，在面試的當天也容易保持整潔。衣服的款式也請儘量莊重一些，女生不要穿得太暴露，男生也不要太時尚，保持一份校園的清新氣息就最好不過了。其次在面對導師、現場工作人員的時候要面帶微笑，哪怕是和你有競爭關係的同學，也不要“橫眉冷對”。因爲你的態度不僅影響着你的形象，還影響了你的情緒。

面試的題目往往是臨時抽取的，導師會給你幾分鐘準備時間。要如何利用這寶貴的幾分鐘時間呢?我認爲，還是要利用“轉移陣地大法”把和這個問題的相關答案統統放進自己的能力範圍之內來回答，拿不準的東西千萬不能想當然地信口開河。因爲學術是非常嚴謹的，一個專業術語用錯，一個年代人物倒置，都有可能露怯，給導師造成一種你“一點不專業”的印象。此外，不要寄希望於在這幾分鐘裏寫成一篇完整的講稿，你只需要儘可能多地捕捉你的思維，記錄一些關鍵詞，到了考場上根據關鍵詞進行發揮即可。

我是一名外校非應屆的調劑生，在考研之前有一年多的工作經歷，並且是跨專業考研。很多導師並不喜歡像我這樣的考生，擔心這樣的學生社會氣息太重，無心做學術，更擔心跨專業的考生底子不好，帶起來費勁。說實話，複試之前我也有這方面的顧慮，但是我轉念一想，一個人的劣勢能不能轉化成一種優勢呢?於是，在複試面試的時候我儘量有技巧地展示自己，讓導師多多瞭解我，打消他們的顧慮。首先，我一直強調我投身學術的決心，讓導師明白我來念書是真正想提升自己，而不是來鍍金的。其次，當導師問到我的興趣方向時，我總給導師一個明確且堅定的回答，而不是含含糊糊猶豫不決，這樣以來，導師就知道我是一個對專業有決心，對研究方向有較深刻認識的學生。由於我在職場有了一年多的歷練，大小也參加過十幾個招聘的面試，所以面試的時候比較沉着冷靜，有更多的心理餘地讓導師瞭解我、認識我。在回答專業問題的時候，我採取了磅礴引證的策略，這樣不僅能讓我的論述變得有血有肉，生動活潑。