高中學生考試總結
期會考試結束了,這次考試雖然比會考有些進步,但離我想考的成績還相差甚遠,我認真分析了原因:
1、在考試前我並沒有深入複習,只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊生物跟地理,平時不善於積累。
3、複習沒有重點。
主要拉分的是地理。其實,地理一直是我這五科中最不理想的科目,我對此也非常的着急,所以我在今後的學習中會更加重視地理學習。
相比之下英語算是我的強項,可這次發揮的也不是很令自己滿意,雖然考的分數在班裏算高的,但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什麼原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認爲英語沒什麼,靠自己的功底完全可以應付,但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試,我也明白了,隨着年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經遠遠不夠,所以,英語既是自己的強項,就更不能落下,就更應該跟着老師好好的學。說到數學,我認爲我比以前認真了,解題的方法也基本掌握了些,以後在這方面還應加強。在物理的學習上,和數學有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應該加強閱讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高。
努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,爲自己的目標而奮鬥!
高中學生考試總結2
今天,本學期第一次語文測驗成績出來了。我考得很不理想,可以說是一塌糊塗。特別是閱讀理解和作文部分失分很多。
這次測驗充分暴露了我學習中存在的問題。首先是學習不認真,一知半解。平時學習讀書只是爲了完成任務、寫完作業,沒有真正理解透,沒有真正掌握所學知識。其次是基礎知識不牢固。存在似是而非掌握不準的情況,對一些基本的語法、語句、語意不能準確掌握運用,平時好象懂了,但一到考試時就犯暈,出現錯誤。再次是學習不勤奮,偷懶。平時不注意多讀、勤學多練,特別是閱讀理解和作文,老師讓我們多讀一些好文章,多寫一些習作,可是這些作者都沒有作到。最後是學習不主動,讀死書、不會靈活運用所學知識。在學習中馬虎、粗心大意,缺乏認真細緻、一絲不苟的精神。
我通過這次測驗,看到了自己的不足和薄弱之處,在老師的講評和家長的批評下,我進行了認真反思。我決心以這次測驗爲警示,在今後的學習中認真聽講,對所學知識舉一反三,力爭弄懂弄透,做到融會貫通;加強基礎知識的學習,準確理解、牢固掌握所學知識;勤學苦練,多讀多寫,“讀書破萬卷,下筆如有神”,努力提高自己的作文水平;在學習中培養自己謙虛謹慎、認真細緻的作風,切實克服馬虎粗心自滿的情緒;學習上積極主動,力爭做到學以致用,運用自如。
高中學生考試總結3
緊張的期會考試終於過去了,我終於可以長長的舒一口氣了。不知道是誰出的題,那麼難。不光是我們覺得難,聽老師說,就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!週二考的卷子,週四上午就全部批完了。結果週四下午就公佈了成績。要知道,下週四纔開家長會呢!
老師公佈成績時,我的心繃的緊緊的:考試前幾天我發燒了,考試當天還打了四瓶吊瓶呢!
數學考的雖然還好,但我還是挺不滿意的。99分。要知道,還有一步到羅馬呀!全年級有七個數學比我高的,其中六個一百,一個九十九點五。我錯了一道選擇題,因爲老師改題時我沒聽見,結果改錯了。語文,考的不錯,97分,全年組最高分。不過這題目也太刁了!老教材上的題都有!什麼“抑揚頓挫”,“鍥而不捨”,這些我們從沒見過的`詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。雖然是全年組第一,但我還是高興不起來,要知道我錯的太怨了!緊張的期會考試終於過去了,我終於可以長長的舒一口氣了。不知道是誰出的題,那麼難。不光是我們覺得難,聽老師說,就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!週二考的卷子,週四上午就全部批完了。結果週四下午就公佈了成績。要知道,下週四纔開家長會呢!老師公佈成績時,我的心繃的緊緊的:考試前幾天我發燒了,考試當天還打了四瓶吊瓶呢!數學考的雖然還好,但我還是挺不滿意的。99分。要知道,還有一步到羅馬呀!全年級有七個數學比我高的,其中六個一百,一個九十九點五。我錯了一道選擇題,因爲老師改題時我沒聽見,結果改錯了。語文,考的不錯,97分,全年組最高分。不過這題目也太刁了!老教材上的題都有!什麼“抑揚頓挫”,“鍥而不捨”,這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。雖然是全年組第一,但我還是高興不起來,要知道我錯的太怨了!算了,都已經考完了,埋怨能有什麼用呢?希望下次能更上一層樓吧。
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