考試後感想作文(精華8篇)
在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的考試後感想作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試後感想作文 篇1
每次考試後,我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞,就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度,可以看出我學習是不是很認真。這次月考,也不例外。
下課鈴聲敲響了,緊張的考試終於結束了。這時,操場上、走廊上、教室裏,就像爆炸了一樣,同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成羣地圍在一起,討論着有關考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有,這不,你一言、我一語,都在對答案哩。
接着,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試後的第三天,考試成績出來了,馬上要上數學課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報成績了。上課鈴聲終於響了,朱老師走進了教室,現在,開始報成績了。起初,教室裏安靜得連一根針掉地都能聽見;接着,開始有人竊竊私語。最後,教室熱鬧起來了,一個個板凳上好像放了火爐,同學們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……
平時最愛數學的我,這次才考了91分。這道題,是因爲結果寫錯了,扣了2分;這道題,答案少寫了一個“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點。爸爸因爲我的一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
語文和英語,同樣離不開我的`粗心。當然,也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎麼說,接下來,對於我們每個人,都是一個新的開始。考好了,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會取得好成績。
考試後感想作文 篇2
放假那天,成績出來。我語文95.5,數學88,英語96。
哎,其實我知道這次沒考好的原因,因爲上學以來,我一直自以爲打遍天下無敵手,穩拿第一名,反正期末考試還早着呢!所以老師上課講的話我是左耳朵進,右耳朵出,心不在焉,聽得雲裏霧裏的。就這樣,時間在一天天飛快的'流逝着
同學們,準備迎接期末考試!老師說,我恍然從夢中驚醒,突然想起還要考試,所以立刻抓緊時間來複習,叮鈴鈴,考試開始!我執筆上戰場,我揚揚眉,數學題有的我認識,有的不認識。唉!
我想:回家後一定要遭一頓暴打!誰叫我不認真學呢?
期末考試成績終於出來,我被五雷轟頂般。你們知道爲什麼嗎?因爲(成績已公佈),唉,倒黴!數學老師問我爲什麼沒有考好,而我卻無言以對,只好沉默不語。
我帶上試卷回家,很意外,媽媽沒有打我,我想:我沒有考好,是因爲驕傲,以後我要改掉這個錯誤,爭取下會考好!
考試後感想作文 篇3
通過期會考試,從期中成績看來,我感悟頗多,其中最重要的就是嚴師出高徒。
我明白了教師的嚴是一種態度,是一種精神:它不僅是指對學生的嚴格要求,更包含有教師嚴謹的治學精神,嚴肅的教學態度。
嚴師的“嚴”是嚴而有格,就是一定的原則。嚴格,不同於嚴厲。嚴厲,動不動板着臉孔訓斥,高高再上,中學生處於青春期逆反心理,這種簡單的做法不會帶來良好的效果。嚴是有標準的嚴,是在一定範圍內的嚴,是符合教育規律的嚴,是有利於學生德、智、體諸方面都得到發展的嚴,決不是無規律、隨心所欲的嚴,更不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴而有格,既要給學生指出方向,又要給學生提出具體的要求,這種原則就是成就高徒的前提條件。
嚴師的嚴是嚴而有方。這裏的“嚴”字包括:管教,關心和負責。我們的教育對象他們心理結構尚不健全,正處於青春期,需要教師用正確的,行之有效的方法加以指導。俗話說:無以規矩不成方圓。嚴格的教風釀就優良的.學風,端正的學風又感化了成長中的學生,嚴師以其“規矩”之嚴格,方法之得當,一定能造就高徒。
嚴師的嚴是嚴中有愛。教師對學生的愛應該理智的愛,而不是溺愛和不負責的愛。嚴師的嚴並不能對學生一有錯就批評、職責,而是嚴而有度,嚴而有情,把愛融會到對學生文化知識的嚴格把關中,把愛融會到對學生行爲規範的嚴格督察中。嚴愛結合,讓學生真正的感覺到,教師是對他未來的高度負責。一個對學生未來高度負責的教師,是成就高徒的必要條件.
不管從社會發展的要求還是學生切實需求而言,都要求教師嚴而有格、嚴而有方、嚴中有愛、嚴於律己。這纔是我們所說的嚴師,這纔是追求教育規範、健康發展的的教師.
培養高徒是每一個教師神聖的職責,做一名新時代的“嚴師”,是每一個教師不悔的追求。
因此,我認爲嚴師一定出高徒!
考試後感想作文 篇4
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有着很大的關係。這點也同樣延伸到了語文和語文方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對於我有着很大的期望,可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以後一定要學習的`東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、語文、語文三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終於明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的,只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,爲下一次考試做好準備,打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和複習,考試之前制定周詳的複習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,語文也要多積累難的題目,語文則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高語文的好方法。
期會考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對於各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得並不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!
考試後感想作文 篇5
星期四的下午,黃老師發期會考試的試卷。試卷還沒到手時,我迫不及待地想看到我的卷子,因爲,我自己覺得考得還不錯。但是,試卷傳到我手裏時,那個刺目的85分讓我目瞪口呆,怎麼會呢!我不敢相信自己的眼睛,揉揉眼睛再看,結果還是這麼多,我心裏又難受又害怕,怕媽媽罵我。
哎!誰叫我那麼不聽話呢?平時,媽媽叫我要多看看課外書,還要多複習、預習。可我總覺得自己太忙太累,什麼都不願做。媽媽要我做什麼事時,速度快一點。我也沒當回事,結果這次考試做閱讀時,由於時間不夠,心裏緊張,就沒認真思考……想到這些,我覺得慚愧。以後我一定要多看課外書,多複習課文,還要加快速度,聽老師和父母的'話,這樣,就不會考85分這麼低的分了。作者:張瀚尹
考試後感想作文 篇6
在這次期會考試中,由於我的粗心犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有着很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。我知道老師對於我有着很大的期望,可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終於明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編着吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,爲下一次考試做好準備,打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的.練習和複習,考試之前制定周詳的複習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。期會考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對於老師,我希望你們不要對我失去信心,雖然我這次考得並不理想,但是我相信自己的實力。經過反思和努力,我相信我的下一次考試一定會超越自己!
考試後感想作文 篇7
今天,我懷着忐忑不安的心情去學校領期末考試的成績單,剛坐到座位上,莫芷堯就對我說:“李堯,你語文92,數學89,英語第一,99.5.”什麼,我數學才89! 我問:“那你三科多少分?”莫芷堯說:“我語文92.75,數學93.5,英語94.5.”什麼,莫芷堯都兩科比我高了,那我不是很差!
第一節課,英語老師走了進來,說:“這次我們班98,99有很多人,好像還有99.5的.,是誰啊!”前後同學都指着我,老師走過來,拿起我的試卷看,當老師看到我扣了0.5分的作文,指着錯誤說:“我覺得這一點錯誤不用扣0.5分!”同桌羨慕地說:“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅 。
第二節課,數學老師把試卷發了下來,我看了一下填空題,我竟把“24和18的公倍數”看成是“24和18的公因數”,白白扣了1分,我欲哭無淚 。再翻過去,我更想“飆淚” 了,應用題竟扣了5.5分,真是不想活了我!最後我總算得了個“積極發言獎”,也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節,語文老師走了進來,試卷發了下來,好慘,基礎知識和課外閱讀一共扣了5分,作文還好,扣了3分,還勉強令我滿意的一個結果,我還得到了“三好學生”和“優秀組員”獎,也是不錯的啦!
通過了這次學習能力檢測,我的感想是:數學一定要多做口算書,不懂的題自己要去鑽研;語文嘛,就要多做課外閱讀題和多看課外書,提高閱讀能力,能積累一些好詞好句,提高寫作水平;英語就肯定要多做英語閱讀題,還可以自己記一些新單詞。
我一定會在這個暑假“努力+努力”,在9月份開學摸擬考試取得優異的成績!加油!
考試後感想作文 篇8
期末考試已經順利結束了,本以爲考得很好的我,居然考得一塌糊塗。
我的語文成績最差,只考了91分。光是作文就扣了4分,填空題的古詩,還扣了2分錯得真是不應該。最倒黴的是短文,那麼簡單的題目,竟然也扣了2分。如果我平時認真點,考試是再細心點,就不會考這麼差了。
外語只考了96。5分,雖然不錯,但還是有人考了滿分,我還應該繼續努力。
數學還不錯,考了滿分。但是,也有7個人考滿分,沒有什麼了不起的。
雖然大家一直覺得我考得還不錯,可爲什麼說自己考得不好呢?因爲我落榜了。
當我去那期末的試卷時,老師先在黑板上寫了三好學生名單,我看見有我的名字,便很高興。接着老師開始宣佈三好學生的名單和優秀幹部的名單,我先聽到了優秀幹部的名單,心想:優秀幹部沒有我,三好學生一定有我!可是,一向自信滿滿的我,卻忐忑不安,豎起雙耳。最後,我聽到老師報到了我的.名字,我興奮極了。回到家,我把這個好消息告訴了爸爸,爸爸也很高興,並把這個好消息填寫在了我的成長記錄本上。
到22號返校的時候,發生了意想不到的事情。我居然從三好學生滑到了紅榜表揚,真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎品,但是也比不上那三好學生證書的紅本子。
回到家裏,爸爸看了我愁眉苦臉的表情,心裏好像壓了一塊大石頭。
我能感覺到,爸爸的心裏和我一樣不好受,和我一樣心如刀割。無論我做什麼事,都提不起精神,高興不起來。爸爸也和我一樣,他的心天天痛,因爲他從未忘記過這件事。有的時候,他也很快樂,可是,一想到這件事,他的臉上就立刻失去了笑容。
我看着爸爸冷漠的表情,心想:下學期,我一定要更加好好學習,我要把失去的東西奪回來,大家就看我的行動吧!
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