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考試沒考好檢討書優秀[15篇]

考試1.12W

當我們做某件事,出現了失誤後,我們通常要用檢討書來悔過自新,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。問題來了,檢討書應該怎麼寫?以下是小編爲大家整理的考試沒考好檢討書,歡迎大家分享。

考試沒考好檢討書優秀[15篇]

考試沒考好檢討書1

尊敬的教師

您好!

時光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發下來了.望着試卷上的分數,我驚訝了.因爲這和我應有的水平相差甚遠,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切期望。在這次期末英語考試中我成績十分不夢想,不僅僅傷透了你的心,也讓我無地自容。於是,今日,我懷着十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行爲的歉意及打死也不再不好學英語的決心。

早在您剛帶我們的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,必須要好好學習,認真學英語。直到此刻,教師的反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深爲震撼,也經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告誡自我要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負教師對我們的一片苦心。也應此,我此刻開始自我反省.

正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前,我因爲太想考好太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態極其不好。但歸根結底,還是由於我學得不牢固,要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時,我當時就因爲太焦慮不好好複習!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒看清題目的'事情我就不想多說了,我明白這些理由說出來都是不能成立的,因爲,這所有的問題都只能歸結於我沒有學紮實,還未能到達一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對教師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自我,對父母,對教師不負責的人對於我(們)沒有考好的事情,所造成的嚴重後果如下:

1、折磨了教師的精神,這樣的折磨可能讓教師工作分心,造成更爲嚴重的後果。

2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意願,實乃不孝。

這次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,期望以後不要再考這個分數……

學英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個能100%做到的話,那英語成績,沒有100分,也能95分。可是,我卻沒有做到,沒有聽,沒寫好,沒背好,什麼都只做了三分之一,導致成績不夢想……

此次考試後,我深刻檢討,認爲深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、平時生活懶散。如果不是因爲懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎樣會把教師教的東西學不紮實?又怎樣會考不出分?

我平時學習不認真,考試成績便很好地回報了我,爲此,我決定以後好好學習,天天向上,在此,我訂了一份計劃:

一、學好課本知識。

學習的最重要階段是預習。也就是說在教師上課之前,先得自我學習一下課文,在預習中要儘量主動地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟教師、同學一齊學習討論。課本要反覆閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。

適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有很多的課餘時間進行閱讀,所以,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌,從電視、廣播、網絡上獲取信息,並有條理的做下筆記。要關心社會生活,瞭解社會動態,使自我的思想要不斷提高。這樣不僅僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒考好檢討書2

親愛的老師、父母:

期會考試失利後的總結與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

總結了失敗的原因,才發現有很多。首先,學習態度不端正,然後課前預習不充分,學完每一課後沒有及時複習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。

其次,上課沒有用心參與課堂,對於每一個問題沒有仔細思考,然後以致思路不活躍,掌握的.知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞彙的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀潛力仍有待提高。

最後,則是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷後沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以後做題必須要仔細,不能因爲題目簡單而不去在意,學習是一個循環漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結,我瞭解了更多自己的不足之處,明白了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

XXX

20xx年X月X日

考試沒考好檢討書3

尊敬的班主任,敬愛的XX老師:

你們好!

關於此次期末考試,我寫下這份檢討書,我完全是由於平常在課堂上的不認真,教師佈置的作業沒有按時完成,由於關於這次考試沒有十足的把握,又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導的自信心,不是由於有心成心想應戰學校的規章制度,爲作弊這件事,我有隊本人的錯誤深化剖析,我曉得問題的嚴重性。

從國小到國中,再到如今的高中,教師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上,教師的重複教誨我猶記在耳。但如今的我感到十分懊悔,之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深入瞭解,所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同窗們不要學習我這個大壞蛋,不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望經過此次的反省,讓我深入反省本人的錯誤,也給我的協助和支持,讓我在今後的學習和生活中,擺脫壞習氣,紮實的學習相關課程,學習做一個對社會有用的人。

在我犯錯之後,我認真的反省了本人,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活次序起到引導作用的,而我,完整沒有看到這種本應該嚴肅認真的考覈方式,這將是我終身的損失丫,也是由於我青春路上的一次開小差,更是我生長路上的一次經驗,由於我不光傷害了我本人,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我曉得本人錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑。

下面讓我們跟着時間的`腳步,追溯下那失去的可惡光陰!當窗外的鳥兒正自在的翱翔,當小草正生氣勃勃的生長.當同窗們正啃着筆冥思苦想時,你曉得我在幹嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把溫習材料塞到衣服內部,三張卷子兩張草稿紙發下後,就鬼使神差的夾到卷子內,然後開端奮筆疾書。但是,上帝總是在我最傷心難過的時分傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看着我,我也有禮貌的笑容相迎,轉而不對勁,她盯着我試卷看,沒方法。我一道題都還沒看呀!她就一臉懷疑地把卷子拿起來看。這麼厚不被查到纔怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

敬上,我決議採取如下整改措施:

1、依照教師請求再寫的萬能檢討書書一份!對本人從思想本源上的對錯誤停止整改。

2、認真地制定之後的檢討書範文,剋制學習不認真、粗枝大葉等缺陷,努力將期末考試考好,以期末的好成果來補償我此次的過錯!

再次感激教師們幾年來對我的深切關心,感激我親愛的教師。

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

考試沒考好檢討書4

尊敬的xx老師:

您好!

首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中數學考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由於我的馬虎粗心造成的,但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。在這個假期裏,我一定要騰出一部分時間來複習我的數學,我想好了,每天早上9:00——11:00來學習2個小時的數學。還有,我建立了1個錯題本。以後,一旦有什麼不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。並且,如果有什麼弄不懂的問題,我會請教父母。同時,我要經常在好好學習這個貼吧裏去了解一些學習數學的方法。並且我不能偏科,一定要全面發展

老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的`實際行動來履行我的諾言的。我決定了,我開學考試的數學成績一定不能下110分。同時,我要在年級的名次保持在前10內。

老師,請不要生氣了。看我的實際行動把!

此致

敬禮

檢討人:xxxxx

  xx年xx月xx日

考試沒考好檢討書5

尊敬的老師:

您好!

在這次的期會考試中,我是沒有考到理想的一個成績,成績也是退步了,而且還給班級拖了很大的後腿,我得好好的反省下這次沒有考好的原因,同時也要在今後的學習中多加的努力,爭取下次的考試能彌補回來,不再去拖班級的'後腿了。

在平時的學習中,其實我還是很認真的聽老師講課了,也做好了佈置的作業,但現在想想,雖然是做了,可是我的付出卻並不是很多,像上課是聽講了,但課後卻是沒有去複習,做完作業就感覺已經沒事情了,覺得這樣子就行了,而沒有想過如果知識不去複習的話,是很容易就會忘記的,這樣的話,下次只要題目稍微換一下,可能我就不太容易做了,這次考試也是一樣,很多題目我看起來會做,但是真的下筆,卻發現有些公式不記得了,有些看起來很簡單的題目,我卻模模糊糊的,不知道做的對不對。

在考前複習的時候,我也是沒有把期會考試重視起來,只是按照老師的要求,去翻了一遍書,做了一點題目,一些難的題目我也沒有去研究,還有很多要記的東西我也沒有去記,覺得應該按照我的水平,成績不會差到哪裏去,反正複習不復習都是那一個樣子,但沒想到這次的試卷是有些難的,我這樣不復習,一下子到了考試的時候就不會做了,明明只要自己多去複習下,分數就不可能是這樣的,可是我卻還是沒有認真的對待。

在考試的時候,我也是沒有特別的專心,一些題目覺得不會做了,就憑自己的感覺選一個答案,一些明明可以多寫點拿分數的題目,可是我就沒有多寫,而是做完了就算了,也沒有再去檢查試卷,看看哪些題目是不是做錯了,或者還可以多寫點,多思考一下,現在我拿到試卷,再聽老師講解,對照答案,發現有些題目其實我是不會做錯的,只要我細心一點,或者稍微檢查下,就會發現我的錯誤,可是在考試的時候,我卻沒有這樣去做。

老師,經過思考,我也知道我以後的學習必須要認真的對待,不能說做完作業就可以了,而是要多去複習,多對難題研究下,讓自己時刻都在學習當中,只有這樣,無論什麼時候考試,我的準備都是會充分的,同時在下次的考試之前我也是會認真的複習,考試的時候會認真的把試卷檢查好,利用好考試的時間,把我的成績提高上去。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒考好檢討書6

尊敬的老師:

期會考試失利後的總結與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

總結了失敗的原因,才發現有很多。首先,學習態度不端正,課前預習不充分,學完每一課後沒有及時複習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。

其次,上課沒有積極參與課堂,對於每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞彙的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

最後,則是我的`弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷後沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以後做題一定要仔細,不能因爲題目簡單而不去在意,學習是一個循環漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結,我瞭解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

考試沒考好檢討書7

尊敬的XX:

你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關於我此次的期會考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。

關於我此次期會考試的成績不理想,我總結了如下幾點原因:

第一,我的學習態度不好。在上半學期的學習當中,因爲有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。

先說說語文吧,這次我的語文考了68,扣分最多的是基礎知識,雖說考了這點分,但我還是很高興的,因爲我的作文考的不賴,滿分40,我考了32。如果在原先,我考的可沒有這麼好。開學這兩天,我上語文課的時候,不是很注意聽,覺得語文沒什麼意思,有點無聊。老師上課所講的.資料我只學會了7成。這次考試才考了那麼一點分。

這次的數學考的不賴,考了個91分,全班第六名。這個分數課是和我進來上課是分不開的。開學以後,我上數學課時大部分時間都在認真聽講,老師說到哪,我的思路就跟到哪,老師講的資料,我學了9.5成,還算不錯,比較滿意。可這次考試我實在時太不甘心了,我錯的那些題,全部是馬虎才做錯的,就這樣,我與100分還有第一擦肩而過。

該說說英語了,這次的英語我考了88.5分,很差。英語這門課我比較喜歡,上課也很認真的聽講。這回考試,我不是很認真,馬馬虎虎的,光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個,其他的錯的也不少,並且,我這回考試竟然還有一道空題,我真不明白,我那天的英語是怎樣考的,竟然還能考出空題來,我真是好鬱悶啊! 最後,來說一說綜合大卷吧,這回綜合我考了62分。政治22,歷史21,地理13,最差的就是那個生物,考了6分。這次政治和歷史考的不賴,歷史我本來就很喜歡,當然考的比較好。而政治是班主任的課,不能不聽。地理我雖不喜歡,但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽,聽了的也都忘了,生物本來就難,再加上我沒聽,考6分都算高的了。

這次考試,我考的實在是太差勁,語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試,我雖考的不好,但我吸取了教訓:考試時千萬不能馬虎,要認真對待。下次考試,我首先要把語文和生物複習好,再吧其他科目複習一遍,考個好成績!

  檢討人: xx

20xx.x.x

考試沒考好檢討書8

尊敬的XX:

此次我考試考差了,我覺得很對不起您,您向我發脾氣,我經過反省之後,表示理解。

這次考試您之前就曾經給我們講過了知識點,要我們好好融會貫通。我數學考試成績差,就是辜負了您的教育,辜負了您的辛勞付出,這的的確確是我的大錯誤。

以後我要努力端正自身的學習態度,認真學習,提升自身對於各科目的'學習興趣,努力將這些被我遺漏的知識點補充回來。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

考試沒考好檢討書9

尊敬的老師:

您好!

首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數學考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由於我的馬虎粗心造成的,但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛玻不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。

另外,在平時,我總是沉迷與電腦遊戲,上課不認真聽講。在這一個假期裏,我一定會痛改前非的。在這個假期裏,我一定要騰出一部分時間來複習我的數學,我想好了,每天早上9:00——11:00來學習2個小時的數學。還有,我建立了1個錯題本。以後,一旦有什麼不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。並且,如果有什麼弄不懂的`問題,我會在xx知道里提出來的。同時,我要經常在好好學習這個xx裏去了解一些學習數學的方法。並且我不能偏科,一定要全面發展。

現如今,錯誤已然出現,我也不再爲自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往後,我一定特別重視數學學習,努力糾正自身態度、行爲錯誤,牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念,並且爭取在本學期期末考試獲得一個高於班級平均分10分的好成績。

最後,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學期好好表現一番。

老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了,我開學考試的數學成績一定不能下xx分。同時,我要在年級的名詞保持在前xx內。

老師,請不要生氣了。看我的實際行動吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒考好檢討書10

尊敬的老師:

您好!

如今我滿懷後悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以深入反省自身錯誤。本次期中X考試,我的成果是全班倒數的,嚴峻拉低了班級平均分,我感到難辭其咎,苦痛萬分。

經過您的批判教育,我對於錯誤有了深入反省與認識,也發現了自身之所以沒有考好X的原因:第一,平常沒有好好看書,沒很好領悟學問結構。X是一門需要綜合學問結構的學科,不是單單背誦一條信息,記住一些學問就可以學好的。雖然我沒有充足的時間去“行萬里路”,但是目前在學校裏好好看書,領悟書中學問卻是可以的。第二,缺少充足的語言表達力量。許多答題我都沒有把思路很清楚得寫出來,這充足說明了我的書面表達力量不強,這跟我的語文學習水平也有關係。第三,沒有好好審題,性質暴躁。X是開卷考試,但是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不連續找了,顯現了心情暴躁就胡亂作答的'情況,這非常要不得。

您常常教導我們X的重要性,現如今我是真的深深領悟。若我沒有學好X學問,以後將很難有良好的進展與提高。爲此,我必需從今

次錯誤當中吸取深入經驗教訓,好好學好X。如今起我就要重視起來,X課認真聽講,認真做好每一道X作業題,爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成果。

此致

敬禮!

  檢討人:XX

  XX年XX月XX日

考試沒考好檢討書11

尊敬的老師:

我知道老師對於我有着很大的期望,可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的'過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終於明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,爲下一次考試做好準備,打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和複習,考試之前制定周詳的複習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期會考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對於各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得並不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒考好檢討書12

尊敬的老師:

您好!

在這一次的考試中,我沒有發揮出自己的實力,不僅沒有在考試中取得進步,反而還退步了不少。我知道這樣的情況是不應該發生的,但我認爲既然已經發生了,那我就應該反省一下自己,找出自己這一次沒有考好的原因,這樣在之後我就不會再有這樣的情況發生了。我知道老師讓我寫檢討書是想讓我發現自己身上的一些問題,是希望我在寫檢討書的過程中能夠反省自己的錯誤,去轉變自己。這一次考試沒有考好最主要的原因就是我沒有專心的在學習,我知道自己這一段時間的學習態度是有一些浮躁的,沒有靜下心來專心的學習。在學習的時候也總是會發呆,或者去做一些其它的事情。其實我也知道自己是有着這樣的問題的,但我卻很自信的認爲自己是不會被這些影響到自己的考試成果的,直到我看到了自己這一次的考試成果,才知道自己這樣的學習態度對我的成果的影響是很大的`,我也已經清醒過來了。

其次的原因就是我考試時的心態問題。在考試的時候由於沒有專心的學習所以很多的題目我都不會做,這就導致我很驚慌,害怕自己這一次考試會考不好,所以很多會做的題目都做錯了,這就讓我這一次考試的成果變得更差了。我在這一次考試的時候才知道自己是有很多的問題的,我知道這樣對我是沒有好處的,我要調整好自己的心態。畢竟就算我好好的學習了也是有可能會遇到很多自己不會做的題目的,更何況我這一次還沒有好好的學習,所以我應該要學會在考試的時候調節好自己的心態,讓自己不要太緊張從而影響自己的考試成果。

我現在也已經知道自己的問題了,也知道之後應該要怎麼做。首先要做的就是要專心的學習,不管自己之前有沒有進步,都應該要保持着一個好的學習態度,在該學習的時候就專心的學習,在可以休息的時候再去想其它的事情,這樣纔會有一個高的學習效率。我也不能太過於自信了,在應該要信任自己的時候還是要信任自己,但其它的時間也應該要保持一個謙虛的態度。我知道我這一次沒有考好是很不應該的,自己之後也會更加努力的去學習,把這段時間沒有學好的知識都補上來,也不會再向之前那樣的浮躁了。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒考好檢討書13

尊敬的老師:

您好!

這次考試,我考得比較的糟糕,沒有達到之前的預期,除了考試之中自己不夠認真,也是準備不足,但最重要的一個原因也是平時的學習沒有做好,回顧這次的考試,我也是知道,糟糕的成績讓我也是感到後悔,如果平時多一些努力,完全不會是這樣的結果,我也是要對自己的學習態度負責,來做好檢討。

考試沒有考好,一個很重要的原因也是我平時的學習還不夠認真,總是想着,還有很多的時間,等下一次再認真就好了,卻沒想過抓住當下去學好,時間是流逝的,如果此刻沒學,下一刻可能也是這個想法,這樣一直拖着,到了最後考試的時候,也沒有多少的時間來複習,更是不會有好的成績,考試裏頭其實有很多的題目都是比較的基礎,如果平時認真的`去學了,完全可以拿個不錯的分數,不會說像現在這樣,那麼的差勁,我也是在反思中意識到,只有把握現在,那麼才真的學好,不會說到了考完再來後悔,那樣也是過去改變不了了,只能說以後繼續的努力,去改進自己學習的方面。

老師也是和我聊了很久,也是讓我知道,我現在是八年級下學期了,本來課程就是比較的緊,下學期也是進入到九年級,要爲會考做準備,壓力也是有的,如果再不去認真,也是對自己未來不夠負責任,很多的時候,此刻沒有把握,以後後悔的事情就會發生,考試這次沒考好,那麼下次就不能再出現這樣的問題,我也是向老師保證,今後的學習裏面,必須要認真,不能再鬆懈下去,該做的作業,上課也是要認真的聽,筆記做好,不斷的思考自己的學習,改進方法,遇到不懂的問題也是多去問老師或者同學,來讓自己進步。這次的成績沒辦法改變,但下次的卻是可以憑藉自己的努力去考好的。

也是感謝老師和我講了那麼多,讓我意識到問題所在,考得不好,是我之前沒學好,下次改變就行了,也是要把握時間,不能再浪費下去了,特別是我們這個階段,更是要重點的去做好學習,而不是還把時間浪費在其他的事情上面去。考前的複習,考試中也是要認真的做題目,多思考,一分一分的拿,爭取考出自己的好成績來。我也是會在今後不再懶惰的,請老師放心。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試沒考好檢討書14

親愛的老師:

我很抱歉考試沒考好。

因爲我這段時間沒有好好學習,上課愛做小動作,導致成績不理想。我懷着愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的時機。

我出來有幾點是我做的不夠的:

一是上課沒方法集中精力,不用功,還時常發愣。一有閒工夫就只想着玩,做作業也不認真。我覺得改正這個習慣。

二是我是我在課後沒有及時複習,導致學習後的'知識很快就忘了。因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。

三是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有長進。但我卻辜負了父母,以至於考試時候心情緊張,握筆的手都會因爲做不出試題而瑟瑟發抖。

我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。

我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來彙報曾經爲我做過無數付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規守紀,尊重師長,按時完成作業,認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的國中生,一切跟着大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

考試沒考好檢討書15

尊敬的老師:

我懷着愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

我認爲,這次考試考不好還有兩個大的原因。一是學習不用功。這麼說有些籠統,其實它能分爲很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因爲月考成績看得過去有所鬆懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時,特別是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然後,我不清楚何時有了個大毛病——發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以,以後打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位爲"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現在我十分重視,並從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。我清楚,錯了並不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,並且清楚如何改過自身,所以我在以後的日子裏,會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的.學習也有了新的要求。

因爲我發現我竟然有一點"爲了現在玩的痛快不管以後"的徵兆。所以,現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裏。

還有一點,就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性,不會再下滑了

只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在沒有任何藉口,任何理由能爲講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做,那麼多的擔子要挑,就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日