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高三考試作弊檢討書

考試5.68K

在學習、工作或生活中出現了過錯後,爲了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。還是對檢討書一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的高三考試作弊檢討書,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

高三考試作弊檢討書
高三考試作弊檢討書1

親愛的班主任:

我是xxx中學高三 4班的一名普通學生,我叫xxx,在此次期會考試中參與作弊。我懷着萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書:

我此次期會考試中參與作弊是因爲我抱有僥倖心理和對自己沒有信心造成的,不是因爲學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之後,我有對自己的錯誤做了深入分析,我知道考試作弊這個問題的嚴重性,從國小,到高中,老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上,老師們的反覆教導話言猶在耳,嚴肅的表情依然記憶猶新,我感到非常震驚,也對這一點的重要性有深刻體會,所以我一再告訴自己的首要任務,是不辜負教師的教導。

我希望同學們不要向我這個大惡人學習,同時也希望我在反省錯誤的同時,能夠給我改正的機會,讓我在今後的生活學習中,消除這些不良習慣,紮實的學好專業課程,做一個對社會有用的人。

我作弊的過程如下:XX年 月3日,我們正在高三 5班的教室裏進行期會考試的高中數學考試。臨近考試結束,我還有幾道數學題沒有做完,因爲老師在下課前 5分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷,而我卻因爲幾道數學題不會做而耿耿於懷,我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。於是就趁監考老師整理試卷的時候,將附近同學的試卷拿來抄襲,恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。

關於我的錯誤是顯而易見的,我考試作弊了。我真的做錯了,我對不起老師,對不起同學,給班級抹黑了。

但通過深深的反省和檢討之後,我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”,雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤,但我希望老師可以給我一個機會,讓我彌補我所犯下的滔天罪行,給我重生的機會吧!我要知錯就改,爭取成爲一個對社會有用的人。

  我決定有以下個人的糾正措施:

1,要求按照老師要求寫一篇 500字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯誤,承擔後果。

2,制定學習計劃,認真克服種種缺點,在今後的每一門測試中,做好考前複習工作。

3,以自己的實際行動彌補過錯,考出好成績爲班級爭得榮譽。

高三考試作弊檢討書2

您好

我知道對於一個高中生來說,更對於一名高三的學生來說,應該足夠正視的成績,並且在成績出來之後將自己的一些缺陷去儘自己最大的力量去彌補,但是我自己卻在考試的時候選擇用作弊來矇蔽自己的眼睛,來欺騙自己,欺騙老師,我感到非常的羞恥也十分後悔。

從一開始我就知道作弊是錯誤的,對高三的學生來說,一開始有作弊這種思想都是錯誤的,從小到大,不管是高三的我們還是其他的在學校的學生,都懂得作弊所產生的嚴重性,也清楚的明白在考試的時候作弊是一種非常不端正的學習態度的表現,不管是對於自己而言,還是對於班級,老師或是同學來說,作弊都會給我們帶來很嚴重的後果。但是我這次的考試還是作弊了,其實我也害怕,害怕自己考試考不好會讓老師和家人失望,會辜負你們的期待,內心其實對自己是充滿了非常不自信的,再加上現在也快要到了,這次的模考就是根據大學聯考的樣子來模擬的一次考試,學校這樣子煞費苦心的就是希望我們能夠提前的熟悉大學聯考的考試方式和形式,可是我卻因爲自己一時的不自信和虛榮錯失了這次寶貴的機會,我知道自己所犯的錯誤是極其的嚴重的,我也清楚自己的錯誤給學校,老師和整個班級以及我自己都帶來了很嚴重的影響。

作爲一名高三的學生,我本應該做到尊重且認真的對待每一次考試,並且在這樣重大的模擬考試當中,我更應該做到考出自己的真實水平和真實成績,做到對自己以及對自己的學習負責,因爲這次考試能夠幫我們檢測出自己的一些具體的缺陷,以至於讓我們還有足夠的時間去彌補自己的缺陷,去更好的完善自己,讓自己在真正的大學聯考當中做到發揮出自己最好的水平,但是這些好處卻因爲自己的一失足而成千古恨,我現在非常的後悔,很後悔自己的一時間的不理智導致自己喪失了一次這麼好的機會,現在我也想明白了,對自己進行了一番深刻的自我檢討之後,我知道自己現在後悔也沒有用,我現在更應該抓緊時間去學習,去複習,去備考,在之後用自己最好的狀態去音節迎接大學聯考的到來,在大學聯考的考試中做到超常發揮,我相信自己一定會以這次的錯誤爲教訓,也請老師能夠相信我。

此致

敬禮!

檢討人:XXX

20xx年X月X日

高三考試作弊檢討書3

親愛的老師:

您好!

我對我自己的所作所爲感到非常的後悔,現在給您寫這個檢討書也是帶着自己滿心的自責和愧疚在寫,我知道自己的錯誤是非常的嚴重的,所以我也不指望您可以原諒我,但是我還是想要在這向您做出檢討,我對自己的錯誤也已經做出了嚴格且深刻的反省,我也已經徹底的意識到了自己的錯誤,我也希望自己可以光明正大的取得一個優異的成績,但是對於這次考試作弊,我感到非常的抱歉。

高三了,我已經進入到高三了,在高三一整年的學習當中,我們的學習都是非常的緊張的,我們最爲重要的就是要去發現自己的問題所在,並且在自己所剩不多的時間裏面去盡力的改正這些問題,用自己最努力的態度去完善自己,在大學聯考的到來之前,用自己最大的可能改善自己,保證在大學聯考的時候可以取得優異的成績,模考就是檢測自己成績和問題最爲直觀的方法,所以在考試之前,老師也不止一次的告訴我們,在模考的過程當中,要認真的完成考試的題目,考出自己最爲真實的成績,現在成績並不是最重要的,最爲重要的是自己在學習上的問題,只有通過考試,自己才能瞭解到自己在知識上的漏洞,才能在之後的學習當中去發現他,發現問題並不可怕,可怕的是自己有問題但是不願意去發現,我知道這次因爲自己一時的虛榮和衝動,也是對自己的成績和學習不夠自信,纔會出現如此嚴重的錯誤,也讓老師和家人對我感到失望了,儘管自己內心是十分的後悔的,我也知道自己現在不管做什麼都無濟於補,自己也沒有什麼理由去辯解和解釋的,所以在自己的.深刻的反省過程當中,我也意識到了自己現在所能做的就是,吸取這次的教訓,調整好自己的心情,振作起來,繼續努力認真的備考,在之後的學習當中一點一點的向老師和家人證明自己,也保證在自己的高三的學習和大學聯考的備考過程當中,不會再出現這樣的錯誤,也不能讓自己的錯誤再一次的發生,所以我也會認真的改正自己這樣的思想和態度,在最後的幾個月的時間裏儘自己的全力完成備考。

我知道自己的錯誤非常的嚴重,不管是對於我這樣的高三學子來說,對於所有的學生來說都是不能原諒的,所以我也會在之後的學習上面去認真的彌補自己的錯誤,也請老師和家人相信我。

此致

敬禮!

檢討人:XXX

20xx年X月X日

高三考試作弊檢討書4

親愛的老師:

您好!

我知道對於一個高中生來說,更對於一名高三的學生來說,應該做到足夠正視自己的考試成績,並且在成績出來之後將自己的一些缺陷去儘自己最大的力量去彌補,但是我自己卻在考試的時候選擇用作弊來矇蔽自己的眼睛,來欺騙自己,欺騙老師,我感到非常的羞恥也十分後悔。

從一開始我就知道作弊是錯誤的,對我們高三的學生來說,一開始有作弊這種思想都是錯誤的,從小到大,不管是高三的我們還是其他的在學校的學生,都懂得作弊所產生的嚴重性,也清楚的明白在考試的時候作弊是一種非常不端正的學習態度的表現,不管是對於自己而言,還是對於班級,老師或是同學來說,作弊都會給我們帶來很嚴重的後果。但是我這次的考試還是作弊了,其實我也害怕,害怕自己考試考不好會讓老師和家人失望,會辜負你們的期待,內心其實對自己是充滿了非常不自信的,再加上現在大學聯考也快要到了,這次的模考就是根據大學聯考的樣子來模擬的一次考試,學校這樣子煞費苦心的就是希望我們能夠提前的熟悉大學聯考的考試方式和形式,可是我卻因爲自己一時的不自信和虛榮錯失了這次寶貴的機會,我知道自己所犯的錯誤是極其的嚴重的,我也清楚自己的錯誤給學校,老師和整個班級以及我自己都帶來了很嚴重的影響。

作爲一名高三的學生,我本應該做到尊重且認真的對待每一次考試,並且在這樣重大的模擬考試當中,我更應該做到考出自己的真實水平和真實成績,做到對自己以及對自己的學習負責,因爲這次考試能夠幫我們檢測出自己的一些具體的缺陷,以至於讓我們還有足夠的時間去彌補自己的缺陷,去更好的完善自己,讓自己在真正的大學聯考當中做到發揮出自己最好的水平,但是這些好處卻因爲自己的一失足而成千古恨,我現在非常的後悔,很後悔自己的一時間的不理智導致自己喪失了一次這麼好的機會,現在我也想明白了,對自己進行了一番深刻的自我檢討之後,我知道自己現在後悔也沒有用,我現在更應該抓緊時間去學習,去複習,去備考,在之後用自己最好的狀態去音節迎接大學聯考的到來,在大學聯考的考試中做到超常發揮,我相信自己一定會以這次的錯誤爲教訓,也請老師能夠相信我。

此致

敬禮!

檢討人:XXX

20xx年X月X日

高三考試作弊檢討書5

班主任:

我是溫嶺中學高三14班的一名普通學生,我叫肖xx,在此次期會考試中參與作弊。我懷着萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書:

我在考試中自帶答案造成作弊行爲,今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行爲是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行爲的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

我此次期會考試中參與作弊是因爲我抱有僥倖心理和對自己沒有信心造成的,不是因爲學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之後,我有對自己的錯誤做了深入分析,我知道考試作弊這個問題的嚴重性,從國小,到高中,老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上,老師們的反覆教導話言猶在耳,嚴肅的表情依然記憶猶新,我感到非常震驚,也對這一點的重要性有深刻體會,所以我一再告訴自己的首要任務,是不辜負教師的教導。

我希望同學們不要向我這個大惡人學習,同時也希望我在反省錯誤的同時,能夠給我改正的機會,讓我在今後的生活學習中,消除這些不良習慣,紮實的學好專業課程,做一個對社會有用的人。

我作弊的過程如下:

20xx年x月x日,我們正在高三15班的教室裏進行期會考試的高中數學考試。臨近考試結束,我還有幾道數學題沒有做完,因爲老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷,而我卻因爲幾道數學題不會做而耿耿於懷,我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。於是就趁監考老師整理試卷的時候,將附近同學的試卷拿來抄襲,恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。

關於我的錯誤是顯而易見的,我考試作弊了。我真的做錯了,我對不起老師,對不起同學,給班級抹黑了。

但通過深深的反省和檢討之後,我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”,雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤,但我希望老師可以給我一個機會,讓我彌補我所犯下的滔天罪行,給我重生的機會吧!我要知錯就改,爭取成爲一個對社會有用的人。

針對此次我的考試作弊,完全是因爲一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致,並不是因爲學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對於這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以後的學習和工作生活中,摒棄惡習,紮實學好專業課,做一個對社會有用的人。

我決定有以下個人的糾正措施:

1、要求按照老師要求寫一篇檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯誤,承擔後果。

針對此次我的考試作弊,完全是因爲一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致,並不是因爲學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對於這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以後的學習和工作生活中,摒棄惡習,紮實學好專業課,做一個對社會有用的人。

我希望這只是我學習生活的一個插曲,在以後的學習中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來面對我的錯誤,更會用刻苦和鑽研來彌補掉我的損失,雖然這個錯誤會是我一生的警示,但是也正因爲如此,纔會讓我在今後的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極爲嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,並且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以後的學習道路中得到改正,在以後的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行爲,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好紮實基本功,在離開學校走上社會後,能夠更好的發揮出在校所學,爲社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以後的表現來證明我的決心。

我此次期會考試中參與作弊是因爲我抱有僥倖心理和對自己沒有信心造成的,不是因爲學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之後,我有對自己的錯誤做了深入分析,我知道考試作弊這個問題的嚴重性,從國小,到高中,老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上,老師們的反覆教導話言猶在耳,嚴肅的表情依然記憶猶新,我感到非常震驚,也對這一點的重要性有深刻體會,所以我一再告訴自己的首要任務,是不辜負教師的教導。

我在考試中自帶答案造成作弊行爲,今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行爲是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行爲的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

2、制定學習計劃,認真克服種種缺點,在今後的每一門測試中,做好考前複習工作。

3、以自己的實際行動彌補過錯,考出好成績爲班級爭得榮譽。