期會考試檢討書(精選15篇)

在不小心犯錯後，爲了表明自己悔改的決心，需要寫檢討書來好好地檢討，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。那麼對應的檢討書到底怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的期會考試檢討書，歡迎閱讀與收藏。

期會考試檢討書1

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，在這半個學期來的學習當中，我看到了自己身上的變化，有一些做得很不好的地方，作爲一名國中學生了，眼看這一個學期就是期會考試之後，我這樣的成績，心裏面特別不是滋味，現在到了一個關鍵時期了，我一定要對自己嚴格起來，想了想自己身上的變化，還是有點很不合適的，我也不知道現在是什麼樣的情況，讓我這麼消極下去，肯定是不對的，我希望自己能夠用一個穩定的心態去面對，期會考試之後，看到自己的成績下降了很多，我需要深刻反省自己。

半個學期說長不長，說短也不短，但我的變化是真的，感覺自己很對不住你，因爲平時你都非常對我有信心，對我的成績也是很有信心，但這次考了這樣的情況，我自己都不敢相信，也感覺心態上面發生了一些變化，對學習沒有那麼上心了，這是非常不好的，也是一個不好情況的開始，這樣消極下去，下一階段我更加差，這是一定的，我不希望讓這種情況繼續發酵下去，本身就不合理了，這不是我現在應該有的樣子，我應該打起精神，對自己嚴格起來，抓緊學習時間，在期末考試的時候爭取給自己一個滿意的答覆，一個考試往往可以看出學生在學習當中是否認真用心了，這是對自己的一個考驗，但這次的期會考試讓我自己很不滿意。

我再也不喜歡看到自己這樣對學習不認真了，每天上課打不起精神，想了想，問題還是出在心態上面，自己把太多的'心思花在別的地方，現在回想起來，也深感自責，因爲您一次次的給了我鼓勵，但我卻沒有傷心，我就沒有重視起來，對自己的學習不負責，其實就是在敷衍自己，有些事情是敷衍不過去的，更加不能去敷衍，一定要用心對待，我真的是知道這其中的利害關係了，我再也不會這樣下去，提高自己成績的同時，也會加緊對自己的改變，希望您能夠給我機會，不管再接下來的學習當中是有多大的誘惑，我一定會嚴格要求自己，提高學習成績，這是對學習的一個態度，很久很久時間都沒有這樣嚴格要求自己了，我感覺自己確實鬆懈了很多，我成績退步肯定是有原因的，找到原因，不管用什麼方式，還是要去面對，提高自己成績的同時，也不忽視了，對自己的一番深刻檢討，望您能相信我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

期會考試檢討書2

尊敬的老師：

您好！

在期會考試考英語中，本人由於想通過考試，平時又不努力學習，因此在英語考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。在英語考試時想着作弊不會被老師發現，但事實證明我錯，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

事後，班主任也找我談話，讓我更深層次的認識到錯誤，自己也反省好幾天，我真的錯，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想英語考試作弊真的是害人害己啊！老師們經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從英語老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大，但自己畢竟已經犯這樣的錯誤，後悔也沒什麼用。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的.信任，早日懇求學校的原諒，因爲我真的知道英語作弊錯，寫下這篇英語考試作弊檢討書。

認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因爲錯，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

期會考試檢討書3

尊敬的數學老師：

伴隨一曲《每當我走過老師的窗前》歌聲的結束，我流下了動情的淚水，我身爲一名xx中的學生，數學考試竟然得到了xx的低分，簡直是給學校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。 我的父母千辛萬苦地盼着我讀書好，學習好，讓我進入了這所中學讀書，可是我卻沒有能夠好好學習，導致了成績一直上不去，其中數學成績更是非常的不好。

這一次我數學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數，我真的有愧於大家。經過一番思考與分析，我思考了爲什麼我分數這麼低的原因。一來是我平時不太注意給數學安排足夠的時間，這是時間資源上的分配缺乏。二來，我對於根底題目的訓練不夠重視，片面地強調了攻難攻堅，自身對於數學學習存在戰略上的誤判。三來，我數學根底薄弱，一定程度上也有點跟不上數學老師的講課速度，這是一點客觀原因。

今後我一定要加強重視數學學習，對於這次考試出現的錯題與相關題目加強訓練，努力在今後考試當中一定要做對。並且在平時生活當中加大數學方面的學習時間、精力的投入，爭取能夠在下半學期將數學成績提升到一定水平，不再拖同學後腿了。 尊敬的老師：

這一次數學的期會考試，全班的'成績都不理想，當然，也包括我。老師這麼辛苦地教育我們，不就是爲了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應該考一個這麼差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。

考試是爲了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細心的原因在裏面，但是，絕大局部還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。

我知道，要想取得良好的成績，必須先要打下堅實的根底。在平時，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講，做好筆記。課後要認真複習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比擬靈活一點的題目，當然，這是在對於根底完全掌握的情況下才做比擬難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優秀的成績就並不難了。

雖然說，有了良好的根底，考出一個優秀的成績並不難。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心。考試要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷裏會有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。

老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時取得一個優秀的成績，這樣纔對得住自己，對得住老師的辛勤教誨!

　　檢討人：xx

檢討日期：xx年xx月xx日

期會考試檢討書4

尊敬的XX：

這次期會考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以後不要再考這個分數……

學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。

但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以爲事，以爲自己多聰明，所以什麼都只做了三分之一，導致成績不理想……

以後，我決定了，好好學習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學習計劃，我必須照做：

1。每天讀英語課文，十次或五次。

2。每天不斷的背單詞，重複的背，直到背得滾瓜爛熟。

3。每天聽寫課文，直到會默爲止。

4。上課認真聽講，思維跟着老師走，積極思考問題。

5。下課後，把老師上課講的內容複習一邊，不懂得一定要提問。

6。認真完成作業。

7。不能經常開電腦，開電腦就得先讀英語。

8。回到家裏預習。

9。將家長買來的練習認真地完成。

10。請一個家教，讓他把我的英語成績提高起來，多給我講講語法的`知識。

11。睡覺前，想想英語課講了什麼。

我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，並且儘量的更正學習的態度！！！

我…

我在此發誓：

我一定要好好學英語，每時每刻按照自己擬定的學習計劃，不得違抗，否則考試考得不好！！！

　　XXX

期會考試檢討書5

尊敬的老師：

您好！

在這次的期會考試中，我沒有認真的去做試卷，而是抱着僥倖的心理，希望通過作弊的手段拿到好的分數，我這種行爲也是違反了考場的一個紀律，同時對自己來說，虛假的成績也是沒有什麼作用，反而會助長我這種欺騙作弊的行爲。作爲一名已經八年級的學生了，我也已經長大了，不再是以前那樣的不懂事，但這件事情，真的我做錯了，我要認真的反省檢討下此次的作弊行爲。

主要是我平時沒有認真的去學習，所以到了考試的'時候，就擔心自己考得不好，可是又不想分數太低了，於是我就帶了小抄進入了考場裏面，如果我平時的學習準備充分的話，那麼我完全不會擔心考試的事情，像有些同學對待考試就很輕鬆，反而覺得是一種放鬆，畢竟平時學習很辛苦，而到了考試的時候，還可以稍微輕鬆下，只要考試就行了，不用做作業，不用準備那麼多。可是我卻到了考試前夕就很緊張了，要是這次考砸了怎麼辦，怎麼自己平時不努力一點呢，即使考前拼命的複習，我也是覺得沒有什麼把握的，只有帶着小紙條，我才安心一點，結果到了考試的時候，真的不知道做題目了，而小紙條的誘惑也戰勝了我的理智，就這樣我作弊了，而且也是被老師抓住了。

我這種虛假的行爲對我一點兒好處都沒有，即使沒被老師抓住，我拿到的分數也是假的，反而會助漲我以後作弊的可能，覺得這麼簡單就拿到好的分數了，那學習有什麼用，這樣的後果就是我的成績會越來越差，而且自己還不知，也會造成我這個人不誠信的問題，可以說作弊是非常不好的行爲，老師的批評，讓我明白，我以後不能再幹這種事情了，特別是我的成績更是要通過我日常的用功學習來趕上來，可能一時的成績還是不會進步很大，但是隻要我一直去努力，那麼我相信我的成績最後還是會趕上來的，我現在還是八年級的一個階段，還有足夠的時間去追前面的同學，把分數提上去。

老師，我已經意識到我作弊是很不對的行爲了，今後也不會再犯了，會在以後的學習裏面，認真多一些，讓自己平時就去努力，去準備，這樣我考試的時候信心也會充足很多，不會想着作弊的事情了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期會考試檢討書6

尊敬的老師：

您好!

我是班的xxx，由於今天我在物理考試中，嚴峻了違反了學校的考試紀律，在此，我向老師做出深入的檢討。

作爲一名同學，應當好好學習，認真對待考試，而我竟然在考試中企圖實行手段來獲得好成果。我的這種行爲不僅深深損害了老師對我的辛苦教育，更是不尊重老師勞動成果的表現。同時我對不起掙錢供我上學的父母，對不起自己。我深知自己違反了學校的的教學規章制度，擾亂了正常的教學考試紀律。

長時間對自己的放任，使我養成了鬆散的壞習慣。今天發生的事，如同當頭一棒，給了我深深的警鐘。老師的教育點醒了我，我才發現自己犯了多麼嚴峻的的錯誤，我真心的.想要寫一份自討書、希望求得老師的諒解!

同時我非常感謝老師對我的教育，感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上。假如不是老師的悉心教導，我肯定會連續犯錯誤下去，肯定會一錯再錯，我謹記老師對我的教導，從今以後，改正自新，上課時間再也不做任何有關違反課堂秩序的行爲，不說影響課堂紀律的廢話。

再次爲自己的行爲向老師說聲對不起，並保證以後肯定認真學習，好好考試，絕不再犯。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期會考試檢討書7

親愛的老師：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份檢討書。關於我此次的期會考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關於我此次期會考試的成績不理想，我總結瞭如下幾點原因：

第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因爲有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課後沒有及時複習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課後通過寫練習題彌補過來，但因爲總總原因我還是沒有去補習回來，因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的'成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至於考試時候心情緊張，握筆的手都會因爲做不出試題而瑟瑟發抖。

關於我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期會考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份檢討書，懇求老師的原諒。

　　檢討人：xx

　　日期：20xx年x月x日

期會考試檢討書8

尊敬的老師：

您好！

期會考試的成績已經出來了，我有兩門科目沒有及格。這件事情讓我嚴重的意識到了自己的缺陷，也通過這一次反省再次去悔悟了一遍。最後我也知道，我之所以得到這一個成績，絕大部分的原因還是自己的。所以這一次，我也多加反省了自己的一些問題，做出了一些調整和改變。

這次數學和英語成績沒有及格，其他的科目差不多都合格了，就這兩門沒有過。當時看到這樣的一個成績的時候，我的內心也是比較崩潰的，因爲我知道，這次期會考試對於我們來說是多麼的重要，但是我卻得到了這樣的.一個成績，我的心裏也很失落，更不用說對我心存希望的老師了。所以這一次真的很抱歉辜負了老師您對我的期待了，我也深刻的反省了自己很多次，我一定會改變過來，在下一次月考中讓您看到我的改變的！

這次在數學考試當中，我沒有把握好對時間的掌控，導致在最後十五分鐘的時候，還有好幾道大題沒有寫完，最後也是因爲沒有寫完試卷，導致差那麼一分及格。其實我對數學一直都是很感興趣的，平時花的功夫也比較的多，所以在這次考試當中，失誤的部分就是在時間上沒有把握好。試卷的前一半我的得分率還是可以的，就是最後那幾道大題沒有寫好，所以纔出現了這樣的一個結果。從中我也知道，在考試當中，要對時間更加準確的把握好，纔有可能真正提高成績。

英語的話是在聽力和寫作方面丟分比較多。英語是我一直都很缺乏的一門科目，因爲總體來說，我並不是很喜歡英語這個科目，所以對它的興趣我也不是很高的，甚至有時候還會有一些牴觸心理。所以這一次沒有及格也是我預料之內的事情。但是英語成績也是非常重要的一個科目，我也希望自己能夠在今後多去改善改善吧。我會多花一些時間放在英語學習上，也會多去跟其他的同學請教，儘量把這一門科目提升上去。

老師，這一次我真的知道自己的不足了。我會記住這一次教訓，然後好好去改正自己的問題，爭取在下一次考試當中讓自己表現的越來越好，我也會保持一個更好的狀態去學習的，請老師您再信任我一次，下一次，我一定會將自己的決心表現在成績上，讓您看到我的成長！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

期會考試檢討書9

尊敬的領導：

您好！

今日的這封檢討書是對於我在考試期間成績有所退步而寫的，剛完成的期會考試，我萬萬想到會出現成績退步的事情。我的一直都是按部就班的展開，安排下來的作業都是有較爲認真的完成，但這次的成績出現了很大情況的退步，這是必須要我進行深刻的反省的'。

現在已經是到了高中階段，在這階段的所有考試都是相當重要的，而我還是沒有將這次的期會考試考好，甚至還讓自己的英語成績下降了這麼多，我感到十分的難受，我個人更是沒有辦法接受。仔細想來自己近期的狀態也還是存在一些的，尤其是在對於英語單詞和課文的背誦上，我始終是沒有辦法集中精力，甚至花費較多的時間也沒有辦法將單詞和課文背誦下來。對於這一點我甚至都沒有引起重視，而如今我才真正的命白過來自己在這些方面都是小問題都是我這次考試成績出現退步的重要原因。我自己也是對自己有了好好的反省與思考，這才知道自己某些行爲是存在着極大的問題，所以我會盡力在之後的學習中去慢慢讓自己好好的面對自己的學習。

我個人在學習上的問題都是需要我慢慢去解決的，雖然我知道我可能沒有辦法一瞬間就改好，但是我還是會去努力，也希望老師可以給我時間去改正，我也是向老師保證，您一定會在一天天的學習上看到我的改變。其實對於我之前的學習狀態與方式來說，我也都是有着一定的問題，若是我不出現這次的事件，還是照着那樣的學習方式進行都還是不會有任何的提高。所以在之後的學習上我都會去思考較多應對的方式，當然對於自己的學習方法還是需要做出更多的改進。

英語就我們每個學生都是相當重要的，更是必須要學習好的，再加上自己在這方面還存在着一定的問題，所以我更需要下更多的功夫來面對。英語方面的學習更多的是需要自己好好的去努力，去了解和奮鬥，我相信在往後的學習生涯上還有更多的難題等着我去攻克，而我都會盡力讓自己有更多的奮進，堅持到底。

對於我的問題，我還是希望老師不要因爲一次的退步就對我有所放棄，我真的是會努力做到自己應該要作到的事情，那些我曾經以爲自己做得還不錯的事情都還是讓我明白了很多的艱難，但是我堅信自己不會因爲這樣一件事就被打敗，我定是會加倍去努力地去持續地學習，讓自己在日後每次的考試中都收穫一個優秀的成績。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期會考試檢討書10

您好！

半個學期的時間已經過完了，而我們作爲學生也送走了對於之前半個學期的學習的一次檢驗，在這次檢驗中，我沒有能取得良好的成績，甚至還是不及格，我覺得對不起您的教導和您對我的期望。在前面的半個學期裏，我也不知道爲什麼感覺自己提不起勁來，好像一瞬之間失去了對於學習的興趣。在平時的.課堂上，您看着可能我在很認真的聽課，但是我的思想卻是沒有集中的，雖然也是在聽課，但是學習的效率並不是很高，但是到了下課卻又立馬精神起來。有時我也挺疑惑爲什麼會出現這樣的狀況，就是想集中注意力做一會要我立馬就精神渙散了，我想改變，又不知道從什麼地方着手。

在這次的期會考試中，因爲上課的質量不高，所以掌握的知識點就不夠牢固，不能靈活的運用，在答題時感覺自己應該會做，有一個大致的思路，但是在細節上就卡死了，不能將題目做出來。在考試的過程中我苦思冥想您講過的內容，但是腦子卻是一片空白，完全憑着直覺來做題，所以我已經有了考試可能會不理想的準備，但是沒想到會不及格。這次的成績對我是一個很大的打擊，也是對我在課堂上不集中注意力的懲罰，在今天過後，我會好好反思在前段時間我自己究竟做了些什麼，應該從哪裏來彌補，將之前學過的內容在仔仔細細的額回顧一遍。

我之前一直認爲，我能夠將學習上的事情安排好，也就放任自己在課堂上走神，但是這次的考試讓我清醒過來，我不是那種智力超羣的人，隨便看一看書就能拿高分，我之前所有的成績都是我一步一步努力得來的，是我在課堂上認真聽講，在課後努力完善自己，纔得到的。因爲一次次的成功讓我迷失了自己，這次的失敗也讓正視自己的能力，不包有不切實際的幻想，踏踏實實的一步一個腳印獲取優秀的成績。

還有半個學期的時間，現在開始認真學習還不晚，我終究能變的更好，請老師您對我不要失望，仔細觀察我今後的表現。

此致

敬禮！

檢討書：xxx

　　20xx年xx月xx日

期會考試檢討書11

尊敬的老師：

您好！

這次期會考試，由於自己的不認真，導致了成績下滑，我真的感覺非常的自責，由於自己這段時間以來也不是非常重視，考試，所以我一直都覺得自己有很大的變化，特別是臨近考試，這一段時間我一直都比較消沉，對於學習上面也鬆懈了很多。

身爲一名國中學生，我應該知道自己的本職工作是做什麼，學習是放在第一位的，這一點毋庸置疑，可是近期的表現也不是很好，我爲自己這樣的情況感到非常的自責，現在回想起來的時候還是有一定壓力的，我知道繼續這樣下去也肯定會造成一些不必要的麻煩，我也清楚接下來應該朝着什麼樣的方向發展，調整好心態，肯定是需要去落實好的，因爲數學成績一直來都不是很理想，所以這一次考試當中就出現了很大的問題，身爲一名國中學生，我應該要端正好心態，客觀的去看待這次的問題，未來一定還會有更加嚴格的事情，等着我去做好，所以這次事情一定不能鬆懈，也不能忽視這一點是非常重要的。

平時在學習當中，我也不是非常認真對待，上課都比較馬虎，回答問題的次數也比較少，特別是老師在問我一些問題的時候，我總是回答不上來，有的時候也回答錯誤，這樣的情況已經持續一個學期了，現在馬上就到了，下半個學期我應該要調整好心態，這一點是毋庸置疑的，作爲學生，應該要有積極向上的心態，成爲一名比較優秀的學生，前提就是要自覺的去對待本職的工作，這方面我也感覺自己不是很有動力，希望接下來能夠繼續保持下去，做好自己份內工作的同時，也應該要團結周圍的同學，應該要爲集體着想，個人的能力突出，也要帶動集體這樣的學生，纔是更加優秀的，在這樣的`環境下面，我也一點點的在積累着經驗，希望以後不會再讓這樣的情況發生了，學習就應該要有學習的態度，在這方面我始終都沒有端正好自己的心態，現在回想起來的時候還是出現了很多問題，以後肯定不會再讓這樣的情況發生了，國中期間的點點滴滴也教會了我很多，態度始終是放在第一位的，對於今天期會考試出來之後，這樣的成績，我真的感到很慚愧，以後再也不會這樣放鬆自己了。

接下來一定把重心放在學習上面，上課認真聽講，積極回答老師的問題，團結同學，尊重老師在校做一名優秀的學生，在下個學期當中更加努力，爭取在期末考試的時候考到一個好的成績來，我一定會證明自己的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期會考試檢討書12

尊敬的老師：

您好！

在這一次的期會考試中，我因爲跟同學傳紙條被監考老師抓住了。對不起老師，我知道錯了，我不應該這樣做，我知道這是錯誤的行爲，但是我實在是不會拒絕別人。我一向成績都比較好，也不是那種會經常犯錯讓老師擔心的學生，結果第一次犯錯就犯了一個大錯。對不起老師，我辜負了你對我的信任。

事情的起因是這樣的`，這個同學他成績一向算不上太好，又一向愛欺負人，是那種讓老師頭疼的學生的典型代表。在這次考試之前，我聽到他在跟另外一個成績好的女生說讓她寫完之後把答案傳給她，那個女同學也答應了。但是在考試快結束的時候，他怎麼喊那個女生都不搭理他。在這個時候，我就收到了他傳給我的小紙條，讓我把答案傳給他。坐在我和他之間的那個男生平時被他欺負怕了，對他言聽計從，我其實也有一點怕他，所以想了想還是把答案傳給了他。

在他一開始傳紙條過來的時候，監考老師其實已經發現了我們之間的互動，也提醒了我。後來在我把答案傳給他的時候，監考老師就走了過來，把紙條拿走了。我現在想想，我應該也跟那個女同學一樣不理會他，拒絕他的這種作弊的行爲，如果他後面有什麼不好的行爲，可以告訴老師，尋求老師的保護。我這樣可以說是在助紂爲虐，如果他嚐到了舞弊得來的成績的甜頭，很難保證他以後不會上癮。

我之前就聽說隔壁班有一個女生，一直是第二名，但是後來老師發現她是作弊得來的第二名，也給了她一次機會，在班級進行小考的時候讓她坐到講臺上考，但是她還是一樣的舞弊。在之後的一次月考的時候，監考老師一直盯着她，她沒辦法作弊。結果成績出來的時候就掉到了倒數十名，這就是作弊上癮的後果，活在欺騙自己和老師、家長的世界裏，一旦沒辦法作弊，成績就完全看不了。

如果一直有我這樣的人幫助他，說不定他最後也會變成這樣的人。我這並不是在幫助他，而是在害他。讓他沉浸在謊言裏，覺得可以靠舞弊就考上大學，等最後成績出來的時候會不會崩潰。

對不起老師，我已經知道錯了，我以後再也不會這樣做了。這樣不僅害得自己的考試成績被取消，還害得別人不知道這是一種錯誤的行爲。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

期會考試檢討書13

尊敬的老師：

您好！

我是xx班的的一名學生，我叫xxx，在參加期會考試中作弊。我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。

針對此次我的考試作弊，完全是因爲一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因爲學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，從國小到大，老師就教導孩子們考試不能作弊哦。其實，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的'重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學們不要向我這個大壞人學習，同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。

下面讓我們跟着時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光！。當同學們正啃着筆左思右想時，你知道我在幹嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把複習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下後，就鬼使神差的夾到卷子內，然後開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看着我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯着我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這麼厚不被查到纔怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多後會有多後悔。在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考覈方式，這將是我一生的損失呀，也是因爲我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因爲我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。一切的一切都是我對作弊考試的僥倖心理，真是對自己的不負責啊。哎，哎！！都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極爲嚴重的錯誤，但希望老師能夠給我一個機會。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，並且我也有決心來改正自己的錯誤，希望大家能夠幫助誠心悔改的我，支持我，讓我能在以後的學習道路中得到改正！

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求寫保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期末考考好，以好成績來彌補我的過錯。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

期會考試檢討書14

尊敬的帥哥班主任，可愛的媚媚老師：

我是溫十四中高一二班的的一名普通學生，我叫xx，在參加期會考試中作弊，高中期會考試作弊檢討書。

我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書：

針對此次我的考試作弊，完全是因爲一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因爲學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，從國小到大，老師就教導孩子們考試不能作弊哦。其實，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學們不要向我這個大壞人學習，同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。

下面讓我們跟着時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光！當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正鬱鬱蔥蔥的成長.當同學們正啃着筆左思右想時，你知道我在幹嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把複習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下後，就鬼使神差的夾到卷子內，然後開始奮筆疾書，檢討書《高中期會考試作弊檢討書》。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看着我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯着我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這麼厚不被查到纔怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多後會有多後悔。中國雖然文字這麼多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行爲，即使是並沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己，我這麼做，害的那個是那個同學，他期盼着我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的`時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是爲了讓我深刻的認識到這點。其次，我考試作弊的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。

同時，也對學校形象造成了一定損害，“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行爲，我和那個同學關係很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥倖心理之下量成了現在的後果。雖然助人爲樂是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人爲樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這並不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什麼原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是爲了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成爲我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

做爲一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那裏學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行爲不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行爲.自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完後主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班裏營造互幫互學的氣氛。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成爲社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結果損害了多方利益，在班上和系裏面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行爲，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行爲就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。

弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行爲卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題，爲此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。

考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國地質大學在中國重點大學中不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由於我的錯誤，大大損害了中國地質大學的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；新的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由於我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之，們爲自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任並寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢苟且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的

期會考試檢討書15

尊敬的歷史老師：

您的諄諄教導，您的慈眉善目，您的嘔心瀝血，再面對我的歷史考試不及格，常規選擇十六道選擇題目只對個（統一選擇了c），解答題基本全軍覆沒的情況，我心中冉冉生出一股強烈愧疚情緒，導致我在接受您批評時候內心陷入了痛苦糾結，眼淚冷不丁得就在眼眶裏打滾。

面對43分這樣的悲慘分數。我對天吶喊“我錯了！我對不起您，我辜負了您”面對這一結果，我真的不知道該怎麼說好。我想起了您第一天上課時候跟我們說過的話：“歷史是很重要的，不學歷史必當自吃敗果”。是啊，現如今我已經遲到了敗果。

您的挑燈夜讀，您的'嘔心瀝血，您在深夜還鑿壁偷光得爲我們批改歷史作文，佈置整理教案，您那偉大的身影都給我留下深刻印象，叫我在一個又一個暴風雨的夜晚對天吶喊：“我錯了，我對不起您。”

我知道現在已經考差了，我再說什麼都是無濟於事的，我的“三寸不爛之舌”在如今也顯得“毫無施展之地”。可是我知道只有通過下學期的勤奮努力，實實在在地提供我的歷史成績，纔是最好的一份檢討。

此致

敬禮

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