期末考試總結範文通用
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。總結怎麼寫纔不會流於形式呢?下面是小編精心整理的期末考試總結範文通用,希望對大家有所幫助。
期末考試總結範文通用1
時間就像流水,一天一天的過去了,期末考試終於都結束了,五年級的“稱號”很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就從一個五年級“變成”一個六年級了。回憶起五年級的學習生活,真是有點捨不得,因爲到了六年級後,我們的學習生活將會邊的更緊張,從此就沒有這麼自在了。
在國小的學習生活中,我學到了不少的知識,例如:電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的`運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法,可是我並不會驕傲,因爲我的英語成績還是不理想,但是,我回繼續努力,直到滿意爲止!當然,有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂,在第一學期的時候還好,可是一到了第二個學期,我和物理就好像成爲了兩個“陌生人”一樣,互不相識。不知道爲什麼的,凡是一到了上物理課的時候,我很自然的就會“變得”無精打采,當我集中精神的聽的時候,聽着聽着,就“不由自主”地發起呆來,等我“醒”來後,老師要講的內容都已經講完了。就這樣,日復一日,我和物理怎麼會不變得“陌生”呢?但是,我絕不會放棄物理,因爲曾經有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會繼續努力,爲求做的更好!我要在六年級的“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態迎接六年級的“來臨”。
老師們都提過,五年級是一個重要的學習階段,也是一個轉折點,能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假裏發奮!
我相信我會做得更好!努力吧!
期末考試總結範文通用2
2月4日,國小期末考試及評卷工作圓滿結束,由於各級領導重視,監考、評卷教師認真負責,整個考試及評卷工作基本順利。
按照鎮中心校本期制定的教師考評辦法,會考不再全鎮統一組織,每期全鎮只組織一次統考,同時調整了師生的考評標準,減輕了教師的壓力,給教師提供了更多的專業學習提高時間,教師鑽研教材,認真備課的風氣更濃,學習運用新教法的主動性、積極性更高,課堂教學效率不斷攀升,全鎮教育教學的良性循環基本形成,學校的辦學水平進一步提高。
進入元月份以來,“兩基”迎驗工作要求高、任務大、時間緊,但全鎮沒有一所學校、一個教師因此而影響正常的教學,全是利用課餘時間加班加點,充分體現出教師高度的責任心和使命感,保證了本期教學工作的圓滿完成。
這次期末考試,三至六年級除語、數、英學科外,又新增加綜合學科,包括思品、科學、社會、自然等課程,幾乎使每一位教師都增加了新的考試學科,部分教師同時兼有四、五門考試科目,教師的複習任務比較重,但爲了提高學生的綜合素質,全鎮教師無怨無悔,綜合學科和語、數、英一樣,都考出了優異成績,由於綜合學科第一次組織統一考試,中心校本期只納入對學校的考覈,暫不計入鎮級教師考評。
各國小對優生培養都非常重視,這次期考有北厥山、西車、思平、尹小、南灘、大中原六所國小優生比例在10%以上。
國小分項測試是促進素質教育的有力手段,大部分學校都比較重視,尹小、婁下、西車、澗口、李村、思平、大中原、北厥山等國小及時到中心校複印試題。按時上報測試成績和總結的學校有:尹小、東車、開方口、李村、西車、大中原、婁下、濁玉、澗口、澗西等10所國小。
對學校的'考評,按語、數、英一科優秀記5分,思品、科學、社會、自然每個國小科一科優秀記2分的原則,評出東車、大中原、北厥山、思平、尹小、南灘六個先進單位。
存在問題主要有三點:
一是考風考紀還有待進一步規範,個別考點仍有本校教師私自進班現象,這從一個側面反映出個別學校師德、師風建設還需進一步加強。二是命題難易不太平衡,五年級數學,三年級科學等學科試題難度較大。三是部分學校平時對綜合各國小科重視不夠,雖考前突擊,亡羊補牢,但還有相當部分學校的國小科成績較差。
考試是對前段教學工作的一次總結,望各校一定抽出一定時間,組織教師認真評析試卷,總結成績,查找不足,制定整改措施,力爭將下期工作做得更好。今後,中心校還將進一步改革考試辦法,使我鎮對學校和教師的考評更加科學完善。
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