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會考體育考試領導講話稿4篇

考試2.34W

在現在社會,我們都跟講話稿有着直接或間接的聯繫,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至於走題或者把話講錯。那麼問題來了,到底應如何寫好一份講話稿呢?下面是小編爲大家收集的會考體育考試領導講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

會考體育考試領導講話稿4篇

會考體育考試領導講話稿1

同學們:

大家好!

今天早晨我經歷了一個人生中的第一次。第一次在早晨五點多鐘,在十五中的操場和高三的同學交流。因爲是第一次,所以在開場的時候我這樣說:人生中的第一次總會帶給人許多期待,儘管會有些許的不安與緊張。但我喜歡這樣的經歷。因爲人生就像一列奔跑的列車,走走停停,奔向遠方,途中我們總渴望有這樣那樣的一些小站曾經以它別樣的景色駐足於我們心間,給我們留下點什麼。我也想讓我們人生的這塊畫板因此時此刻、因你、因我、因我們此刻的遇見而有所不同。這段話同樣送給你們。

是的,人生中總有一些第一次,一些重要的時間節點。比如明天,會考體育測試的日子。對九年級所有的同學來說就是如此。在這裏想對九年級的同學說幾句話。第一,明天是一個你們展示自己體育素養的時候。體育素養這個詞我也不太懂,第一次提到是給體育老師們開會的時候。培養和提升學生體育素養的.體育課纔是好的體育課。我理解的體育素養就是通過體育活動修身養性、讓人更文明、更有文化氣息、更能悅己納人、更加具備通過身體的運動展示與欣賞力與美的能力。我希望同學們明天將這些展示出來。第二,把老師們的話記在心間,落實到行動中。考前我們的班主任、體育老師都會叮囑同學們一些話,同學們要當回事。不管是飲食起居的細節,還是身心調整的要領,大家都要謹記於心,外化於行。第三,放平心態。經過幾個月的'鍛鍊,同學們在考試心理、身體狀況、技術水平各方面都已做好了充分的準備,明天正常發揮就好了。考試心理越是簡單,越有助於你們正常發揮,而我們所想要的也不過如此。所以大家不要想得太多。還有一句,此時不拼待何時,衝鋒號吹響的時候需要我們做的就是全力以赴,不放棄一分一秒,一絲一毫。同學們,在四中的歷史上,每一個關鍵的時間節點都是一個輝煌的日子,都是四中學子英姿勃發、拼搏沙場取得驕人戰績的日子。今年,看你們的了!我相信你們能全力以赴做到最好。

七年級、八年級的同學們,生活在同一所校園,沐浴着一樣的春光,感受着相同的氣息,你們和九年級的學哥學姐們共度了一段時光,彼此見證了對方的成長。我還記得你們在他們的會考百日誓師時對他們的祝福。此刻,面對即將出發的他們,請你們再一次用自己的掌聲給學哥學姐們最堅定的支持與鼓勵,期待着他們的好消息。他們一定會爲母校爭光,也爲自己的青春寫下濃重絢麗的一筆。

同學們,學校不僅僅是學習知識的場所,更是培養你們精神氣質的聖地。我相信,你們,尤其是九年級年級的同學,會珍惜與把握住人生的每一次機會,帶着四中拼搏進取精神的在你們人生中的第一個年輕的戰場唱響你們最美的青春之歌。孩子們,勇敢地啓程吧,明天的成功屬於你們!

會考體育考試領導講話稿2

同學們:

大家好!

每年一度的體育會考又將來臨,明天就是考驗我們的時候了,我們平時刻苦訓練,就是爲了考出優異成績,爲了同學們在明天能更好的發揮成績,我就將以往會考出現的一些注意事項加以說明。

第一是安全,考試當天首先應該注意交通安全,其次要注意飲食安全,第三要注意運動安全,體育會考許多項目在一個場地同時進行,一定要加強自身的自護意識,避免摔跤和碰撞。

第二是考試中的一些注意事項:

1、我們統一在籃球場集合,統一做好準備活動,後在體育館門按照男女項目分組進行排隊,小組長負責本組卡片和人員的點名,輪到的就準備開始,沒輪到就在體育館座位上休息。

2、排球考試時同學要注意:排球考試的技術較爲簡單,但是同學們要調整好自己的考試狀態,球出界只要救回來就可以啦,同時不要出現上手傳球或單手救球的動作。到30後要自己數出聲音。到男45、女40再停下來(5分男40個、女35個)。要利用好2次機會。萬一2次通不過要和裁判提出來要求重考,還有2次機會。

3、立臥撐動作我們主要是強調動作的準確性,因爲立臥撐男女生滿分分別是14、12個,成績標準較低,只要動作標準就都能通過。要強調膝關節在後蹬和跳起時都要伸直、後蹬要背、臀、腳後跟三點一直線、跳起身體筆直。考試1次機會,重考一次機會,考完要自己確認一下成績。

4、長跑考試,上次測試成績好的按照自己的方式跑進,慢的同學要加緊跟進,呼吸方式:兩步一呼,兩步一吸,吸氣有力。在1000m起點的男生要給考試的'同學加油,長跑成績好的同學可以在1000米起跑處開始加速衝刺,後面的同學到最後彎道出來一定要加速衝刺了。衝刺要衝過終點線,不要馬上停下來,跑完後把號碼布還給裁判,記下自己的成績。同時在等待的同學要做好準備活動,不要過早把外套脫掉,考試要穿運動短褲和t恤,記住長跑考試只比成績不比名次。

5、考試中同學要相互鼓勵,團結互助,共同爭取優異的成績,在別人的弱項時要幫助他(她)打氣加油,如果發現同學有身體不適情況要及時向班主任老師彙報,爭取緩考的機會。

6、考前要向裁判問好,考完要說謝謝。裁判心情好了,工作態度就會好。

考完後學校裏借去的器材請放回器材室,不要的排球可以傳遞給自己認識的七、八年級學弟學妹,或送到學校器材室。女生有長跑請假的明天上午到體育老師處請假登記。

最後,祝同學們考出好成績!

會考體育考試領導講話稿3

親愛的同學們:

大家好!

“晨興跑拉拍,帶月坐臥曲”大家已經煉就了烈火金剛。xx年體育會考的號角已經吹響,明天我們就要背上行囊,去鎮雄角逐我們的考場。城裏的風光無限,那裏的世界精彩,但請大家記住:革命尚未成功,同學們仍須努力,切忌功虧一簣。“進京趕考”是幸福的,可城裏的一切只是個傳說,千萬千萬不要迷戀,牢記此行的目的,聽從老師的指揮,是此次成功的祕笈。

“兵馬未到,糧草先行”在這出征之際,我講以下幾點:

一、按照你們家長代表和駕駛員簽訂的《體育考試乘車安全協議書》的相關要求安全乘車。

二、按照你們及其家長和班主任老師簽訂的《未統一食宿學生安全協議》、《統一食宿學生安全協議》的相關要求去應考。

三、一切行動聽指揮,堅決、無條件服從帶隊老師的管束,絕對禁止私自離開集體、教師,單獨行動,否則後果自負。

四、加強時間觀念,按時休息、按時就餐、按時集合、按時應考。

五、考試之前和當天需要注意的事項。

1、考試當天要輕裝上陣,不要有心理包袱。身上不要戴任何與考試無關的東西,衣服上的徽章和口袋裏的鑰匙、手機等硬質物品要取出。

2、準備好合適的鞋子與服裝。(鞋子應兼顧籃球防滑與跑步時的舒適,最好選用薄底寬紋運動鞋、一定要繫好鞋帶)

3、帶好充足的水,飲食上注意衛生,注意簡單,切忌空腹和飽腹。考試當天早上起來不要吃太多東西,以易消化高熱量食物爲主。

4、早睡早起,每天晚上10:30必須上牀睡覺,早上6:30起牀。中午要保障40分鐘的睡眠時間。保持良好的體力。

5、現場做好充分的'準備活動,每一項前要保持身體的興奮度。不同體育測試項目進行前,都應做相應準備活動。這樣既可以放鬆身體各個關節,也可以配合深呼吸,放鬆心情,穩定情緒。

6、對考試的各項內容和順序做到心中有底,在有多次機會的項目中要先求穩再求臨場發揮好成績。

7、體育會考的最後一項測試都是“女生800米”或“男生1000米”測試項目,不同的學生根據自己長跑特性制訂合理的跟跑策略。在第一圈起跑之後,立即使自己處於合理的排位順序,調整呼吸與步伐,緊盯前一名學生。在最後一圈衝刺時,則應用盡全身氣力,衝過終點兩米以上,以防未到終點就放慢速度,導致影響最終成績。

同學們,無限風光在險峯,我們考過一項放下一項,全身心投入下一項,不要太在意某項的得失,笑到最後的才笑得最美!本次考試,在戰略上我們要藐視它,在戰術上我們要重視它。

同學們,三分天註定,七分靠打拼,愛拼纔會贏。敢問分在何處,分就在腳下。高昂我們的頭顱,邁開我們的大步,投出我們的好球,拉好我們的引體,曲長我們的坐臥,起坐我們的仰臥,考出我們的風格,考出我的成績!

同學們,英雄彎刀,號角吹響,背上行囊,帶上強健的體魄,衝啊!前面的碩果正在飄香!

會考體育考試領導講話稿4

各位領導、各位老師:

大家好!

今天我作爲九年級體育教師代表,向大家彙報一下我們體育組關於中招體育考試的備考計劃。體育會考成績的好壞在很大程度上影響後期的備考心情,爲了讓所有學生都能“打響第一炮,實現開門紅”,我們針對中招體育考試的三項測試,決定採取以下具體措施:

1、準備期:

9月份我們利用室內課通過ppt和教學視頻等方式已經將籃球運球、中長跑及立定跳遠的技術動作、評分標準很完整給學生進行了講解,使學生對動作的正確性和規範化有了詳細的瞭解,爲以後的訓練確立了明確的目標。10月份我們在進行素質練習的同時,會加強對學生技術動作的指導,強化細節,糾正學生易犯錯誤,保證學生動作的正確性和質量,提高學生完成動作的有效性。

2、強化訓練期:

11月份—次年2月份,我們會在訓練的過程中合理的'安排技術訓練和身體素質訓練,抓好學生的專項力量訓練和發展速度的訓練,提高學生的速度耐力。三項會考項目對身體素質要求較高,要想拿滿分,就必須增加運動負荷,加大訓練強度,只有強度上去了,學生的心肺功能才能夠增強,肌肉組織才能得到發展。在訓練的同時,我們會和班主任做好溝通,共同加強學生的思想教育,端正學生的態度,使學生有緊迫感和責任感,認真對待每天的體育鍛煉。同時我們會配合班主任通過家長會、校信通以及家長一封信形式,加強與家長的溝通,調動家長的積極性,能積極配合學校對學生進行心理引導,給學生提供充足的營養,能給學生鼓勁打氣一起努力提高學生成績。

3、考前衝刺階段:

我們會認真組織考前的模擬考試,實地練習,使學生對自己的成績做到心裏有數,有針對的進行訓練。