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考試後的感想作文8篇【精】

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在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的考試後的感想作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

考試後的感想作文8篇【精】

考試後的感想作文 篇1

哎,這次考試考的真意外,我從小到大沒考過這麼差!竟是728091哭~~

這也難怪,我上半期中的學習實在是不努力,上課愛說話下課有不復習考的這樣活該,恩,對活該!

望着卷子上竟是×沒有幾個√,我的心一下涼了半截只感覺無奈+後悔=?

無奈=考卷已經發下來,後悔也沒用了,後悔=爸爸媽媽花這麼大的精力把我送進學校,儘量給我最好的,給我找最好的班,可我又幹了些什麼?望着生氣的mother我知道錯了

我不明白國小時的我哪去了?我不知道現在的我怎麼變了?變成了一個我(楊雪瑩)再業不認識的人了~!學習差,紀律差,不聽話的小孩~!我真的不明白,不明白!

我承認到了中學我的'確上課有點管不住自己,愛和同桌說話,每次小考我同桌只考10幾20幾分,和他比學習我習慣了(我國小時我同桌是個成績超好,所以我習慣和同桌比了)所以總決的我考7080分可以了~~~

排名次了,什麼我竟排在42名上,這名次無疑對我是超大的打擊!老師對我說:我是叫你來帶陳*(我同桌)學習的,想不到你和他竟玩到一起了!你太另我失望了!什麼失望,每當想起來我的淚水總回不忍望下滴難道我真的錯了嗎?對沒錯這全怪my,老師對我失去信心,家長對我生氣

下次考試我一定要努力,上課不說話,回家多複習,認真完成作業我相信依我的聰明這樣下去我一定會讓家長and老師的臉上浮出微笑的,在給我一次機會好嗎?

考試後的感想作文 篇2

“叮零零,”一陣清脆的鈴聲響後,緊張的期會考試結束了。我馬上產生了一種如釋重負的感覺,又可以痛痛快快地玩上幾天了。

幾天過去了,考 試成績也有點眉目了。今天上課鈴一響:“噠噠噠!”呂老師抱着試卷幾步就邁進教室。頓時,教室裏的空氣緊張起來。有的同學低着頭,不敢看老師,生怕自己考 得很差;有的同學唸唸有詞,好像在向上帝禱告;有的同學互相緊張地詢問着什麼,偶爾傳來“啊”“呀”“哇”的叫聲。我忐忑不安地坐在位置上,等着試卷發下 來,生怕得高分的消息有錯誤。 啊!試卷終於發下來了,看着那兩個大大的.數字,是“99”分!激動得說不出話來。我連忙看了看這1分扣在哪兒,原來,是在閱讀題那兒,因爲自己不細心扣了 1分。第一個錯題本應該是會對的。我把“飄落”寫成了“飄揚”。第二個題是錯在一個字的讀音上。這說明我讀的課外書還是太少了。我真後悔平時不注意積累知 識,要不,這次一定可以考100分的。

原來,因爲得高分而沾沾自喜的我,現在一點也高興不起來了。“欲窮千里目,更上一層樓。”我默默地拿起筆,制定了一份嶄新的學習計劃。

考試後的感想作文 篇3

“光陰似箭,日月如梭。”時間過得可真快呀!短暫的三年級學習時光伴隨着期末考試結束了。老師的教誨、快樂的學習時光,還歷歷在目,彷彿一切發生在昨天。

四年級新的旅程即將開始,意味着我又長大了一歲。針對這次考試,我有點失望。雖然英語和語文考得還都不錯,但是數學不如人意。原本我以爲可以考個好的成績,結果讓我大吃一驚。

事後,我反思了一下原因。這跟我平時上課的態度有很大的'關係。我總結了以下三點:一、越是簡單易做的題,我就越容易做錯。跟粗心大意的毛病有很大關係。二、做有困難的題時,總是不愛動腦筋,遇到難題反而氣餒,選擇逃避。三、上課不認真,總是思想走神,做些小動作,控制不住自己。這些都是我考不好的主要原因。

爸爸媽媽在旁邊鼓勵告訴我:“世上無難事,只怕有心人。”我一定要堅持下去,不放棄,改掉壞習慣。遇到困難時不要逃避,也不要氣餒,要學會解決問題,迎難而上。

經過這件事,我懂得了只要努力就一定會有成果。感謝爸爸媽媽和老師,我想對你們說:“爸爸媽媽您辛苦了!老師您辛苦了!”

四年級,我要努力向上,朝着三好學生的目標出發。

我爲自己加油!

考試後的感想作文 篇4

兩天前,我們期末試結束,今天早上去看卷子。

數學老師進來了,她板着臉,踏上講臺,卷子狠狠的網講臺上一扔,我心裏想到:這次完了,老師這麼兇,一定考砸了。老師把那些自以爲是的好學生挨個批評了一頓,原先靠96的全級第一,考了81,不用想,我又是70幾了,唉,80分的唸完之後念60分的,跟我學習差不多的同桌竟考了67分,60幾的.有十幾名,之後是不及格的,我雙手緊捏,汗水直流,天哪比我學的好的同桌都考了60幾,我萬一是不及格咋辦,我感覺都快停止呼吸,心都快冰了,直到不及格的唸完我才鬆了一口氣,我考了75。語文老師終於來了,他也板着臉,我嚥了一口唾沫,語文老師沒有罵人,我臨到卷子一看,大吃一斤,不可能吧,怎麼又是78。5,語文老師發話了:趕緊看看分數有沒有加錯的。我看到最後一題時,我算了一下,每空0。5分,錯了四個,怎麼扣了八分?太不公平了!作文分一共三十分,我們都扣了十分,別人都扣三四分,我爲啥要扣八分?我上講臺去了,可是由於人太多,老師說:心裏知道就行了,一定要改了能幹啥?我被老師的一句話幹了下來。英語卷子發不下來,只說了一下分數,我考了85分。

我一定要發奮圖強,好好學習。

考試後的感想作文 篇5

就是數學啊,只拿了個“衛生積極分子”,這還算好吧。

二年級對我的印象不是很深,就是沒有獎狀。領報告單的那一天,我大哭了一場,我以爲應該可以拿到獎狀的吧,可是讓我萬萬沒有想到的是連一張“葵花獎”也沒拿到。那天傷心死我了。

三年級——四年級啊,是我最搞笑的了 。

想知道嗎?那就讓我告訴你吧。三年級——四年級啊,每次都是“葵花獎”。我覺得自己根本就沒進步吧,老師也給我一張“葵花獎”。真是讓我哭笑不得啊!

你應該是在想我是讀五年級了,那還有獎狀吧,那就讓我告訴你吧,yes!是有啊。也是“葵花獎”,你可別笑啊,這是有原因的,因爲我在那學期獲得了“光榮升旗手”的`稱號才獲得的。你想知道我是怎麼獲得的嗎?那是因爲我們還老師了,是我們的新老師發現了我的才能啊!

在這學期,我又當上了主持人,不知道這學期可不可以拿到獎狀啊。

說起來,你想說我好象連一張“三好學生”都沒有,是吧,所以說,我要加油加油再加油了,爭取在後面幾個學期獲得“三好學生”的稱號。

丹青——你一定要加油啊,不能給爸爸媽媽丟臉啊。

考試後的感想作文 篇6

今天,我懷着忐忑不安的心情去學校領期末考試的成績單,剛坐到座位上,莫芷堯就對我說:“李堯,你語文92,數學89,英語第一,99.5.”什麼,我數學才89! 我問:“那你三科多少分?”莫芷堯說:“我語文92.75,數學93.5,英語94.5.”什麼,莫芷堯都兩科比我高了,那我不是很差!

第一節課,英語老師走了進來,說:“這次我們班98,99有很多人,好像還有99.5的,是誰啊!”前後同學都指着我,老師走過來,拿起我的試卷看,當老師看到我扣了0.5分的作文,指着錯誤說:“我覺得這一點錯誤不用扣0.5分!”同桌羨慕地說:“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅 。

第二節課,數學老師把試卷發了下來,我看了一下填空題,我竟把“24和18的公倍數”看成是“24和18的公因數”,白白扣了1分,我欲哭無淚 。再翻過去,我更想“飆淚” 了,應用題竟扣了5.5分,真是不想活了我!最後我總算得了個“積極發言獎”,也算不枉費我在課堂上的`“大吼大叫”。

第三節,語文老師走了進來,試卷發了下來,好慘,基礎知識和課外閱讀一共扣了5分,作文還好,扣了3分,還勉強令我滿意的一個結果,我還得到了“三好學生”和“優秀組員”獎,也是不錯的啦!

通過了這次學習能力檢測,我的感想是:數學一定要多做口算書,不懂的題自己要去鑽研;語文嘛,就要多做課外閱讀題和多看課外書,提高閱讀能力,能積累一些好詞好句,提高寫作水平;英語就肯定要多做英語閱讀題,還可以自己記一些新單詞。

我一定會在這個暑假“努力+努力”,在9月份開學摸擬考試取得優異的成績!加油!

考試後的感想作文 篇7

時間總是如流水一般,在不知不覺中逝去。轉眼間,開學已經有一個月了,我們又迎來了月考。

同學們都懷着緊張的心情考完了試。報分了,大家更緊張了。考試前定的目標能達到嗎?自己的成績是否出人意料呢?有沒有由於大意而失去本不該失去的分呢?這一個月的努力學習換來得是優異的成績嗎?一系列的問號在大家的腦海裏浮現,報完了分真是“幾家歡樂幾家愁”呀!

先報的是數字,我考了滿分,不免有些激動。見其他幾位同學考的.也不賴,心想:以後還得繼續努力,更加細心,爭取永遠保住一百。再看看我的好友張蘊考了九十九分,就錯了條填空題,原因就是沒看清單位。和她“同病相憐”的還大有人在,看來題目還真得用手指着一個字一個字地讀呢!隨後報的就是語文,呀!九十四。我考得比預期目標還高一分吶。可再聽聽別人的,九十五,九十七,九十五點五,就顯得有些不好意思。當時就下決心:要比、學、趕、幫、超,更上一層樓。再分析一下,試卷就錯在短文和作文上了,那就是一個字“練”。再看英語九十七,整張試卷除了聽力和短文,沒有一條是老師沒講過的,真是“粗心大意失分多”、“世上沒有後悔藥”!

這次,算是總結了教訓。我要繼續“奮戰”,到期會考試,再顯風采吧!

考試後的感想作文 篇8

語文試卷一發下來,我大跌眼鏡。我語文才考了90分!這次考試我挺有把握的,心想這次能進前五名,還能考98分以上,結果名落孫山了。嗚嗚嗚嗚嗚……我仔細看我的錯題,呀,怎麼這麼馬虎呀,我竟然把雞冠花的冠加上點,要知道我經常寫一些自編故事的時候經常寫冠軍,沒見的那一次寫錯,可這次怎麼就寫錯了!我又看到了一個錯題,我差點噴出血來,原來馬虎的我把一面鏡子寫成了一把鏡子,好倒黴耶!

我看了看自己的作文,滿臉疑惑不解,甚至有些憤怒,減了三分呀!老師讓背的好開頭我用上了,我的每一個自然段裏最少有兩個比喻句和五個好詞好句,怎麼就減了三分呀!我的目光落到了作文的結尾,老師給我圈起來了,可能是我的結尾寫得不和開頭呼應或者是寫得有點簡單才扣了這麼多分吧。唉,原來作文的每一句話都是那麼重要,回家我要背背好的`結尾。

這張試卷告訴我們:對待任何題都要認真、仔細,往往你不經常錯的題會在這裏寫錯,相反,難一點的字會在這裏寫對。寫作文不要以爲開頭和內容還就行了,還要寫好結尾。就跟老師說的一樣:有些老師懶,直接看你的開頭、結尾、字體,還有字數的數量來給你評分。