實用的考試的日記三篇
即將要到一天的結尾了,你有什麼總結呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編爲大家收集的考試的日記4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試的日記 篇1
考試,是人在求知的路途中最不可避免的一個過程,它考驗我們的學習效果,同時也檢驗我們學習的態度,是我們人生中不可或缺的一部分。
在嚴冷的十一月,我們迎來學期最重要的考試——期會考試。在數學考場上,有120分鐘的時間來考試,本以爲時間很富裕,但沒想到,這次的試卷比往常的難很多,時間不充裕,試卷剛剛寫完,還沒來得及檢查一遍,便收卷。在英語考場上也是這樣。
考完試之後,我想:完,題目有些還沒寫完,肯定會考得很差。果真,星期四、星期五成績就出來,雖然不知道班級排名,但我已經可以估出來。這次的成績都很低,加起來不到300分,這是我有史以來考的最差的一次。雖然不是最後一名,但是,我不能氣餒,因爲我們要向遠處看,而不是往低處看,這樣你的成績就會下降。
“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”我會以這次考試爲契機,仔細分析自己得失的原因,查漏補缺,努力向前。
考試的日記 篇2
在新課程實施中,教師需要成爲反思型教師,學生需要成爲反思型學生。反思是一種習慣和意識,不斷的反思,纔會不斷地進步。學生反思,完善認知,學會數學地思考。“學習是學生自己的事情”,關鍵在於學生自己的內化,教師只是引導者、幫助者。於是,我就引導學生寫反思日記。讓學生在反思日記中逐漸成長,成爲一個自律學習者。下面摘錄幾則學生的`反思日記,足以說明反思能力的培養對學生學習數學的幫助:
考試的日記 篇3
經過一個學期的學習,我們的知識又增加許多。今天,我們迎來我們收穫果實的期末考。
緊張的期末考試終於結束,我長長地舒一口氣。回到自己的教室,教室裏像炸開鍋似的沸騰起來,“我們終於解放!”“回家可以看電視!”“金琦,你明天到我家玩吧!”同學馬佳寧邀請我明天到她家玩。這時,周老師來到教室跟我們對答案。我覺得渾身不自在,錯的太不應該,簡單的題怎麼會錯哪?太大意,審題不仔細。唉!不怨天不怨地只怨我自己太馬虎。馬虎啊!馬虎!你到底要跟我到什麼時候?
我慢慢地走在回家的路上。此時,樹上的鳥兒也不再高唱,好像躲着我這個馬虎大王。路邊的花兒沒有笑容,爲我的馬虎而難過。哎,回家怎能向爸爸媽媽交代。常言道:“落第學子喪門犬”,此時的我,或許也真是這樣吧!
我感悟到:真金不怕火煉,只要我平常學習認真,就不怕考試。我平時如果做題不馬虎,考試也不會出現馬虎的現象。我在心裏對自己說:“不要在同一個地方跌倒!既然都考過,好不好都已成現實,下次努力考好吧!不要再那麼粗心,那麼馬虎。”
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