衝刺考試的演講稿

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在學習、工作生活中，用到演講稿的地方越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編爲大家收集的衝刺考試的演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

衝刺考試的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是一年級一班的臧舒暢，今天我在國旗下演講的題目是《向期末考試做最後的衝刺》。

時光如梭，轉眼間一個學期就要結束了。下面，我想對同學們的期末複習提幾點小小的建議，希望能對大家有幫助。

首先，我們要珍惜時間，請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，少看一會兒電視，把與學習無關的.事情先放一放，全力以赴的投入到總複習中去。今日事，今日畢。千萬不要抱有僥倖心理，不要等到拿到成績單時才追悔莫及。

其次，我們要全面複習，一個學期中，我們學習的知識很多。同學們要在老師的指導下，靜下心來，找準自己的薄弱點，抓住每個單元的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。

我相信只要我們全力付出，就一定會取得好的成績，向老師、家長交出滿意的答卷。預祝同學們都能考出好成績。

我的演講完畢，謝謝大家!

衝刺考試的演講稿 篇2

一、我們的武器

有這麼兩句話流傳在高中校園裏，幾乎盡人皆知，一句是“只要學不死，就往死裏學”，另一句是“生前何必久睡，死後自會長眠”。我在剛接觸到這兩句“箴言”似的話時覺得這樣的說法實在太過殘酷，實在有違我們教育的初衷。後來不知道什麼時候，這種看法發生了變化。有三點：一、咱們同學們是河南人，河南的大學聯考是什麼情況呢？河南每年參加大學聯考的總人數都是全國前幾，甚至一度是全國第一，然而河南的大學只有鄭大一所是“211”，沒有“985”，二本院校在全國的排名也並不樂觀，這就是咱們同學們面對的河南大學聯考的現狀。二、咱們學校是一所普通高中，處在邊遠的山城——盧氏，咱們沒有辦法跟鄭州洛陽的高中比，甚至跟三門峽本地的一些優秀高中相比都有差距，而且這個差距是短期內所無法追趕的。三、就是咱們同學自己，我們必須客觀地承認我們跟鄭州洛陽的高中的學生的差距，承認跟咱們三門峽本地區的一些優秀高中生的差距，這個差距不僅僅是成績上的，還有其他很多方面上的。

既然如此，那我們是不是一無是處呢，是不是還有武器能讓我們打敗其他的同學呢？必須肯定地說“有”，那就是“勤奮”，而且是比其他勤奮的同學更加勤奮的“勤奮”。天道酬勤，這是亙古不變的真理。我們不會彈鋼琴不會畫畫不會溜冰不會街舞，幾乎什麼才藝都不會，那我們僅有的就是勤奮，就是不斷地超越自己，完成自己的目標。

二、學習的樂趣

這是一個老生常談的話題。咱們的學習有樂趣嗎？答案是“沒有”。學習的樂趣是隻有北上廣的高中生才能體會到的，咱們河南的高中生幾乎是不可能體會到學習的樂趣的。爲什麼？因爲大學聯考的壓力太大，因爲平時的學習太苦，因爲對未來的生活缺少理想和激情，因爲對自己的生命的意義欠缺清晰的認知。

那我們怎麼定義屬於自己的學習的樂趣呢？我想應該就是“以苦學爲樂”。把“苦學”當成自己學習的常態，當成學習樂趣的來源，當成自己責無旁貸的使命，當成實現大學夢想的唯一手段。然後，以每一次的考試爲階梯，以苦學之後在每一次考試中取得的進步爲成功的標準，以一次次的這種成功爲自己的巔峯體驗。只有不斷地去追求這種巔峯體驗去積聚這種巔峯體驗，我們才能不斷地體會學習的樂趣。

三、握在手中的希望

這是常識。很多同學之所以放棄了學習的努力，並不是不想學習，而是沒有目標和動力，覺得自己不論怎樣努力都沒辦法考進大學。首先，我們必須糾正對大學的認識，不是“985”“211”纔是大學，三本乃至大專都是大學。成績中等的同學可以努力考取二本或三本，成績暫時落後的同學可以考取大專，現在的現實情況是，我們只要肯努力，是會有大學上的。但如果徹底放棄躺倒不幹，那一切就休談。

有的同學還會問，即使我考上了三本大專又有什麼前途呢？非常實際和功利地講，三本也是本科，至少可以以本科的'學歷參加公務員考試、參加各種各樣的招聘考試等。專科的學歷似乎較低，但至少比高中畢業要有利得多，並且專科畢業再去進行二次學習時也可以取得事半功倍的效果，最後，我們可以說只有考取了專科才能繼續考取本科考取研究生啊。

所以，希望是掌握在自己的手裏的，每個人的前途和未來也總是由自己書寫的，而人生的每次機遇與挑戰一定是並存的。我們必須要承認的是大學聯考是我們人生中第一次最重要的機遇與挑戰，而我們一定要珍惜並且把握住人生中這最重要的一次機會，用知識改變自己的命運一定是從你的大學聯考開始的。

衝刺考試的演講稿 篇3

老師和同學：

這學期期末考試接近，各學科進入緊急複習階段。爲了提高複習效果，保證期末考試順當完成，我談一些看法，提出一些要求，供大家參考：

首先，同學要充分熟悉到這次期末考試的重要性。

期末考試是一學期教與學的總結，是一學期同學學習的回顧，是我們評價同學一學期學習狀況的重要依據。通過期末考試，我們可以反思學習過程，發覺學習問題，討論學習方法，改進和調整學習策略，提高學習質量，實現師生共同進步的目標。特殊是這次期末考試是郴州市籌備，縣教育局組織的。我校自20xx年6月成立以來，經受了縣統一隨機考試三大考試，綜合成果居全縣第一。我們將連續輝煌，還是、關鍵在我們這裏的同學。你有信念連續輝煌下去嗎？

其次，合理支配複習時間，適當支配複習方案，留意複習效果。

同學！離期末考試只有6天了，所以時間對我們來說很緊迫。因此，我們要求同學以期末考試複習爲重點，以期末考試爲中心，爭取期末考試取得好成果，把必需做的事情和不行以做的事情明確分開，支配一個切實可行的複習方案，抓緊時間，仔細複習，努力提高複習質量。時間對每個人都是公平的，上課時間，晚自習時間，課外時間對每個同學都是一樣的。誰能合理支配學習時間很重要。

複習是鞏固和加強所學學問不行或缺的手段，是學習過程中至關重要的一環。複習不僅僅是機械的重複，更是對學問的理解和應用。平常學習好的同學，要擅長總結歸納，利用複習的機會鞏固基礎學問和技能，從一邊到另一邊，從外到內，加大複習力度，注意學問的傳遞，在力量的培育上下功夫，做到舉一反三。基礎差的同學要充分利用期末複習的機會，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習消化到位。

第三，考前要理清思路，克服心理障礙，排解內外干擾，集中精力，爭取好事業。

第四，在我們做好期末複習的同時，每個同學都應當一如既往地遵守學校的規章制度。常規學科是搞好學習的前提和保證，也是我校明確育人標準的盼望，——《德智》。

第五，仔細檢查紀律和紀律，杜絕違紀作弊現象的發生

考試風格是校風的詳細體現。沒有好的學風就沒有好的學風，沒有好的.學風就沒有高標準的教學質量。不正確的考試風格其實是對努力學習、仔細答題、不作弊的同學的打擊，是對不努力作弊的同學不負責任的縱容，是對不努力作弊現象的縱容，是對這些同學更深刻的損害，是對好家長的極端損害。所以學校始終很重視考試作風建設，始終嚴格考試要求，嚴格考試紀律。對我校形成良好的考試風氣起到了樂觀的推動作用。

最終：祝老師們期末工作順當！祝全部同學考試成果優異！

感謝你。

衝刺考試的演講稿 篇4

大家好!

又是一年梅開花香的季節，又是冬月碩果累累的時刻，轉眼間，xx年的學習生活即將拉下帷幕，期末考試的步伐也日益臨近。

回望這一學期的生活，我們走的辛苦而快樂，有過輝煌和失落，有過縱橫與跌宕。我們一定還記得剛入學時所立下的雄心壯志，也一定記得在運動場上揮灑的激情與汗水，我們不會忘卻在教室裏努力拼搏的日夜，也不會忘記老師們孜孜不倦的教誨與關愛。一學期的時光，同學們完成了一次人生的蛻變與心靈的成長，也學會了如何與優秀同行，讓改變發生。

回首昨天，有太多的“家珍”可數;展望明天，我們重任在肩。 同學們，期末考試的鐘聲已經敲響，衝刺的號角催促着我們奮勇前行，面對日益臨近的期末考試，相信同學們一定豪情滿懷，信心百倍，因爲再過24天，同學們就將帶着老師殷切的希望，帶着父母深情的叮嚀，跨進期末的考場，去書寫青春歲月最絢麗的一筆，去翻開輝煌人生最精彩的一章。面對這次期末考試，我們的現實是機遇與挑戰並存。在此，我也向同學們提出幾點要求和建議。

首先，積極的態度決定成敗。積極面對xx年的最後一次挑戰，你會發現在準備期末考試的這段時間裏，不僅有苦味，還有甜蜜!

第二，要自信，祝你成功。信心是理想之帆的動力，是成功的基石!沒有令人滿意的結果，這不是一件可怕的事情。可怕的是失去信心。可怕的事情是不去戰場就倒下。如果我們堅持這寶貴的24天，我們將能夠創造奇蹟。

第三，衝刺期末，努力複習。沒有比腳更大的路，沒有更高的`山。學生們必須相信，信心和奮鬥是命運的裁決者。在過去的努力中，積累了知識和能力，勇敢的衝刺，成功和快樂的迸發。

希望同學們珍惜當下，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷着最細緻的心靈，緊握最有力的拳頭，聽好複習的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一條路。調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，爲馬上來臨的期末考試奮力拼搏。

同學們，加油吧!是船，就要搏擊風浪;是漿，就要奮勇向前!讓我們帶着破釜沉舟、臥薪嚐膽的氣勢，帶着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心，用一分耕耘，贏得一分收穫，以昂揚的姿態和努力的拼搏，爲我們這一學期的學習生活畫上一個圓滿的句號。

此刻打盹，你將做夢;此刻學習，你將圓夢。

你拼搏的身後是我們默默關注的目光，你的進步將是是家長和老師最大的驕傲!

今天的成就是因爲昨天的積累，明天的成功則有賴於今天的努力。腳踏實地，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。 父母養育辛苦，報恩唯有苦讀。同學們：成功在向我們招手，加油啊!

衝刺考試的演講稿 篇5

尊敬的各位老師，同學們：

時間的流逝是那樣的悄然無息，花開花落，秋去冬來，一個學期已經接近尾聲，想必同學們都已經步入了期末複習的緊張時刻。

想當初，大家都以非常優異的成績進入了二中，那個時候，幾乎每位同學都懷揣着美好的夢想，希望在二中這個新的舞臺上，與周圍的同學一比高下，而如今同學和同學之間的差距已經顯現。不知道同學們有沒有反思過，當初我們幾乎處在同一個起跑線上，爲何現在有了很大的差距呢？在我看來，不外乎三個方面的原因，第一就是學習方法，第二則是個人的努力程度和毅力，再一個就是我們如何處理學習上的困難。

學習方法對於我們高中的學習來講，尤爲重要，大家想，我們的課堂學習時間是共有的，書本上的知識內容是相同的，只有你自己摸索出一套適合自己而又高效的學習方法，那才能提高你的學習效率，才能超越他人。早在上個世紀70年代，聯合國教科文組織的法國教育思想家埃德加·富爾提出：教育和學習的內容百分之八十以上都應該是方法，方法比事實更重要，未來的文盲就是那些沒有學會怎樣學習的人。所以，就近的說，掌握科學高效的學習方法能幫助我們提高學習成績，從長遠的角度講，一種好的學習方法對我們自身的可持續發展影響匪淺，將使我們終身受益。大家看我們現在很多同學的學習現狀，他們有的不懂得知識的歸納整理、不會反思自己的學習效果、疲於完成當天的作業，一空下來就不知所措，有的同學雖埋頭苦學，心無旁騖，然收效甚微，究其原因，多半是學習方法不當所致，所以，同學們，是時候該好好地反思一下我們的學習方法了。

另外，有了好的方法，自身的努力程度和能堅持不懈的毅力也是我們想要出類拔萃必不可少的條件。大家知道，隨着家庭經濟條件的不斷提高，趨樂避苦、追求享受的價值觀也開始在我們同學中滋生，如果我們服從於自己的惰性，習慣了安逸享樂，那麼我們今後拿什麼去和別人競爭。現在非常流行一句話，叫“不苦不累，高中無味”，做學問、練技能、去吃苦，這應該是我們青春時代的`三件事，學習本來就是一個漫長、艱苦的過程，我們十多年的寒窗苦讀，我相信誰都不會甘心在最後的三年裏功虧一簣。大家每天來上學都會看到我們學校門口的那塊大石頭，上面寫着“誠、愛、勤、毅”，那是我們學校的校訓，後面兩個字“勤”，就是“勤勉”，天道酬勤。《尚書》中這樣說“功崇惟志，業廣惟勤”，古往今來，凡成大學問大事業的人，無不勤勉刻苦，孜孜以求；“毅”就是“毅力”，是一個人堅韌、果斷、自信的意志品質的總和。勤毅以治學，就是要求我們二中學子在學業上應當志堅行苦、鍥而不捨，使自己早日成爲棟樑之才，報效國家、造福桑梓。

我要談的第三個問題是，我們該如何面對學習上的困難？我想每一位同學在學習過程中都會多多少少地遇到一些困難，有句話說得好，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。平靜的湖面練不出勇敢的水手，沒有經歷過困難的高中生活是不精彩的，當遇到學習上的困難，勇於正視並決心去戰勝它的同學纔是真正的強者！就拿我們現在偏科的同學來說，在你意識到了自己的薄弱環節之後，你做了怎麼樣的選擇？是選擇放棄還是選擇堅持，是選擇逃避還是選擇挑戰？我相信同學們心裏都願意選擇堅持和挑戰。那麼我們就應該在上課、提問、整理、計劃、時間安排等各個方面拿出自己戰勝困難的實際行動來，在思想上高度重視，用自己的堅毅壓倒怯懦，用進取壓倒苟安，絕不得過且過，只有這樣我們才能壓倒這根困難的彈簧，只有這樣，我們才能主宰自己的命運。

同學們，我的講話完了，最後我祝願每位同學在期末考試中取得理想的成績，開開心心地過一個年。謝謝大家。

衝刺考試的演講稿 篇6

各位老師、各位同學：

大家早上好！正值辭舊迎新之際，我們又迎來了期末考試，準備接受學校、老師和家長的隆重的檢閱。

期末考試不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。或許我們不能人人都成爲優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我的勇敢者。爲了搞好期末複習和最後的考試，我們應該做到以下幾點：

首先，我們要正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考試。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你學得如何的一種手段。正確理解考試的目的和意義，是克服考前焦慮情緒和過重的心理壓力的有效手段。如果我們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態度面對它，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。

其次，科學安排好複習計劃，以勤奮、踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話說：'凡事預則立，不預則廢。'紮實充分的準備是獲得從容自信的'心態最有力的保障。期末考試內容龐雜，許多同學複習起來感覺到千頭萬緒，無從下手，這就要求我們根據學科特點和自身特點，制定出適合自己的切實可行的複習計劃，對後幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要集中精力，充分利用時間，保證計劃的落實。時間對每個人都是公平的，怎麼去利用它，這完全取決於你。有人說一個用'分'計算時間的人，比一個用'時'計算時間的人，時間多出了59倍？魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間'焊接'起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要'見時間之縫，插學習之針'，充分利用點點滴滴的時間，這樣才能把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無窮的力量！當然，一味的蠻幹往往會事倍功半，複習也要講究技巧。複習時，要有強化意識，對各科知識中的重要知識點和基本題型要重點過關，儘量將以前做過的練習重新整理一遍，找出其中的疑難問題並分類解決。複習時還要有選擇意識，對各科知識要確定主要複習的內容，提綱挈領，有側重，有取捨，瞄準章節重點，抓住幾根主線，快速掌握。解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的方法，多與老師交流，講思路，從而達到知識的融會貫通。

期末考試不僅是對我們成績的檢測，也是對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇於承擔。

有人問李嘉誠成功的奧祕，李嘉誠回答：'沒有別的，一個字，信！'做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切！在這次期末考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生！同學們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。缺乏競爭和考試的人生不完整。考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿懷信心，只要我們全力以赴，我們一定會取得滿意的成績！我的演講完了，謝謝大家！？衝刺考試的演講稿2

衝刺考試的演講稿 篇7

老師們、同學們：

大家早上好，我是來自八班級三班的羅邑吉，今日我國旗下演講的題目是“考出好成果，證明你自己”。

有一次，福特公司人力資源部的負責人到一所聞名的高校去聘請人才。由於是世界知名的大公司，所以遞上簡歷申請工作的高校生有數百人之多，但是福特公司只從中篩選了三個學業考試成果最優秀的求職者。之後，有個特別想進福特公司而且自認爲有超強力量的應聘者找到聘請人員問：“他們只是考試成果好，並不能證明他們真的有力量做好貴公司的工作，你們爲什麼要選擇他們呢？”公司的聘請官說：“在數百個我們都不熟悉的應聘者中，我們要挑出最好的，當然要靠學業成果了。假如一個同學連搞好自己學業成果的力量都沒有，我們憑什麼說你有超強的力量呢？”

這樣的故事，絕不會只發生在福特公司的聘請中，競爭激烈的社會中，要想找一份稱心的工作，能夠施展自己理想發揮自己力量就要從諸多的競爭者中脫穎而出，處於有利的地位，在很大程度上取決於你的學業成果。我們平常的學業就是爲我們將來能夠順當在這個社會生存，並且讓社會承認你的價值而練就本事。我們的考試，就是檢驗我們的本事達到了什麼樣的水平。

所以，我們肯定要重視每一次的考試，把握每一次測試的機會，來檢驗我們目前的學習狀況，能否將所學的學問爲我所用。本學期的期末考試即將來到，同學們，你預備好了嗎？你有行之有效的複習策略嗎？有效的複習可以對所學的'學問進行科學合理的整合，使你將所學的學問進一步昇華。所以，你在複習的過程中，除了在心理上要重視以外，還要有科學，合理，高效的複習策略。

首先，在複習的過程中要系統化。這就是我們所說的學問整合，有人說；“才智不是別的，而是一種組織起來的學問體系。”這裏所說的“一種組織起來的學問體系”，就是指系統化的學問。可以說。形成系統化的學問這正是複習的中心任務。

其次，複習要針對自己的狀況，查漏補缺，對症下藥。完整的學問學下來，難免消失漏洞和缺欠。而平常的考試就對你有很大的參考價值。你要仔細討論平常考試的失誤，通過複習，自己檢查出來後就可以準時補上。

第三，注意理解、歸納小結；多看，重基礎；多問，攻克思維障礙；多思，理論聯繫實際，學科滲透，實現學問遷移；多練，適時反饋矯正。

同學們，考試不僅是對你所學學問的一次檢驗，更是對你力量的一次考驗。要證明你在晉原學校一個學期以來的進步，要證明你自己的力量，那你就實行有效的複習方法，集中精力搞好複習，迎接即將來臨的考試吧。祝同學們在期末考試中取得優異的成果！我的演講到此結束，感謝大家！

衝刺考試的演講稿 篇8

老師們，同學們：

大家好！

在距離xx年大學聯考還有100天的關鍵時刻，我們在這裏隆重舉行大學聯考百日衝刺誓師動員大會，目的很明確，那就是——統一思想，明確目標，鼓舞士氣，增強鬥志，全力拼搏，決勝大學聯考！大學聯考，在很大程度上決定着每一位高三學子的前途和命運；也在很大程度上決定學校的質量與發展。爲此，學校希望，所有的高三同學都要在大學聯考複習的關鍵時刻，牢記三個“緊迫”；做好三個“調整”，做到三個“認真”，全力三個“拼搏”，實現三個“提高”。

一、牢記三個“緊迫”。

一是時間緊迫，100天稍縱即逝，流逝的是機遇和理想；100天變數很大，只要我們抓住一分一秒，勤奮刻苦，就極有可能柳暗花明，別有洞天。學校之所以選擇這樣一個特殊的日子隆重召開動員大會，就是想給各位同學以善意的提醒和鼓舞。二是任務緊迫，大學聯考的競爭不僅僅是分數的較量，更是千萬學子綜合素質的競爭。眼下，我們還有許多知識需要掌握，還有許多技能需要提高，還有好多心理素質、意志品質需要歷練，20xx年的苦讀，繫於大學聯考，重任在肩，千萬不可懈怠！三是期待緊迫，這其中有個人成功成才的期待，有家長望子成龍的期待，有老師勞動成果的期待，更有祖國對未來高素質人才的期待。這一切都需要同學們從容應對，迎接挑戰。

二、做好三個“調整”。

一是增強信心，做好大學聯考衝刺心態的調整。大學聯考競爭儘管激烈，但總會有一大批同學勝出。實踐證明，只要堅定信心，努力拼搏，具有中等智力水平的同學完全可以考取理想大學，完全可以實現人生的第一次重大飛躍，近幾年的大學聯考，我們學校的大學聯考總體上線率已經達到了98%以上，遠遠超出了全省的平均上線率，前幾次的模考成績顯示，在高分段，中間段上學生人數都比往年多，說明我們目前成績不錯，勢頭良好，所以，只要我們在一中踏踏實實勤奮求學，大學聯考時總有一份成功屬於你。二是審視自己的學習現狀，做好高三百日複習迎考策略的調整。每一位同學都要學會反思，反思你的強項和弱項，反思你的優勢和劣勢，一定要均衡發展，一定要抓好基礎，一定要講究規範，實踐證明，得基礎者得大學聯考，規範答題者勝人一籌，我們再次鄭重提醒各位同學：迅速的把會做的題做錯，然後花大量時間去啃那些不會做的題，這是大學聯考中最不明智的做法。三是大戰在即，做好大學聯考衝刺行爲的調整。一要強化及時複習、準確記憶的訓練，做到對所學知識記得牢，記得準；二要努力構建各學科的知識

網絡，做到知識結構化，把厚書讀薄；三要強化對大學聯考題的研究，對每一門學科，每一塊知識，都要明確大學聯考考什麼，怎麼考，考到什麼程度，做到考點題型化，心中有數，有的放矢；四要強迫自己進行限時限量做規範題的訓練，做到訓練大學聯考化，儘量減少無謂失分。

三、做到三個“認真”。

一是認真抓好每一天，上好每一節課，做好每一次作業，答好每一份試卷。現在，正是同學們學業成績迅速提升的黃金時期，每一天都很重要，每一天都存在着競爭。當你懈怠時，別人正在苦讀；當你畏難時，別人正在咬牙堅持；當你軟弱時，別人正在堅強；當你虛度和放縱時，別人正在充實和提高。大學聯考的競爭，不僅比學識，更是比品質，不僅比毅力，更是比細節。就我個人瞭解的情況而言，今年，在我們全市範圍內，幾所重點中學，特別是靜寧一中，莊浪一中，平涼一中，涇川一中形勢喜人，成績很好。眼下，同學們中間，還存在着不少和大學聯考衝刺不合拍的現象，如同學早戀，迷戀網吧，拿手機，抽菸等等，在衝刺大學聯考的關鍵時期，這些現象理應杜絕。二是認真對待每一個學科，查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救。多考一分就多一點希望；多考幾分，在全省就能逾越千人！三是認真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間，基礎知識可能存在的增分空間，規範答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績。

四、全力三個“拼搏”。

一是爲實現自己的理想追求，必須全力拼搏。在現階段，進入高校是成才的最佳途徑；要想有大的發展，就要到大學深造。前面張校

長帶領部分優秀學子再次鳴響了清華鍾，就是想以此來激勵每一位同學，我們要把大學聯考奮鬥的'目標定得更高，要把衝刺大學聯考的足跡踏的更實。特別是復讀班、體育、藝術班的同學，你們更需加把勁。二是爲了親人的期盼，必須全力拼搏。同學們都是平民子弟，出身於尋常百姓人家，你們身上承載着太多的理想和厚望，責任重於泰山！不拼搏則愧對家鄉的父老。三是爲母校和老師的勞動，必須全力拼搏。同學們到一中馬上就要三年了，一千多個日子，老師辛勤的教誨，你們不應該忘記，你們要把對母校對老師的感激之情，轉化爲自己拼搏的動力，用優秀的大學聯考成績來回報母校和老師的關愛。

五、實現三個“提高”。

一是思想境界和意志品格的全面提高。通過100天的錘鍊，打造一個目標遠大、內涵充實、道德全新的你；成爲一個自覺執行各項規定、嚴於自律、文明高尚的你！二是學習成績和綜合能力的較大提高。100天，是同學們快速成長的100天，是從困惑逐步走向自信的100天，希望每一位同學都能在原有基礎上有所提升，尤其是一大批臨界的學生能夠越過臨界線，能在大學聯考中真正地勝出。三是責任意識和公民意識的自覺提高。100天后，無論大學聯考的成與敗，我們都將走向社會，面對全新的人生旅程，希望同學們時刻牢記自己的家庭責任和社會責任，做一名高尚的、令人尊敬的社會公民。永遠不要忘記我們共同的家園——華亭一中，永遠不要忘記培育我們成長的親人和老師。

衝刺考試的演講稿 篇9

同學們，又進入期未複習階段了，有的同學或許正爲自己學習成績不理想而苦惱，或許正爲即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？

據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明!”可是怎樣充電呢？

大師說：

一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數學等；右半球負責音樂、美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛鍊和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動，大腦就會得到鍛鍊和發展。所以，我們要上好每一節課，因爲有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛鍊我們的右腦。上好每節課，學好每個知識，就會使我們變得更聰明。

二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的.能量，我們的大腦正處於生長髮育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發育完善，就必須注意身體成長所需要的營養，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因爲每樣食物等能給我們提供不同的營養。

三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此，腦細胞持續工作七八小時以後，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，國小生應保證自己有足夠的睡眠時間。

四要手腦並用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打-倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。”這是告訴我們，每個人都應該學會手腦並用。

如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息。

同學們，又進入期未複習階段了，有的同學或許正爲自己學習成績不理想而苦惱，或許正爲即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？

據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明!”可是怎樣充電呢？

大師說：

一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數學等；右半球負責音樂、美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛鍊和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動，大腦就會得到鍛鍊和發展。所以，我們要上好每一節課，因爲有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛鍊我們的右腦。上好每節課，學好每個知識，就會使我們變得更聰明。

二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處於生長髮育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發育完善，就必須注意身體成長所需要的營養，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因爲每樣食物等能給我們提供不同的營養。

三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此，腦細胞持續工作七八小時以後，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，國小生應保證自己有足夠的睡眠時間。

四要手腦並用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打-倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。”這是告訴我們，每個人都應該學會手腦並用。

如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息。

衝刺考試的演講稿 篇10

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好！我是XX班級XX班的，今日我演講的題目是《衝刺期末》。

時間是一首無聲的歌；時間是一縷無痕的風；時間是一張沒有回程的車票。向前看，彷彿時間悠悠無邊，猛回首，才發覺昨天已不再。

同學們，時間把我們推到了期末考試的前沿，衝刺的號角已經吹響，我們就像是整裝待發的士兵，即將拼搏於一場沒有硝煙的戰鬥。 “下路相逢勇者勝”古代劍客在與對手狹路相逢的時，無論對手多麼強大，也會鼓足士氣，使出渾身解數、亮出自己的劍！即使倒下，也雖敗猶榮，這就是一種拼搏樂觀的精神！重要的不是結果如何，而是在此中你表現的行爲中所蘊含的士氣、勤奮、努力和堅韌的毅力。

同樣，這種精神也是我們應當崇尚的，今日，離期末考試只有十幾天了，是我們呈現實力的時刻了！

爲了報答老師的諄諄教導、父母的殷殷期望，讓我們充分把握這最終的十幾天，爲即將到來的期末考試奮鬥吧！

臥薪嚐膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，程門立雪的楊時…。告知我們：目標引導行動，行動打算命運。沒有經受風雨的果實不會甜蜜，沒有遠大目標的人不會勝利。青春的抱負，勝利的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個中—奮鬥！阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以信任，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本身沒有多大的區分，關鍵在於是否正確地把握一個最佳支點，那麼，讓我們用奮鬥做支點，來迎接命運的撞擊。

同學們，我認爲，接下來的'的時間如何度過是關鍵的關鍵。誠心盼望同學們抓住這難得的機會，利用這珍貴的時間，靜下心、沉下心，“吃得苦中苦，方爲人上人”，最終得到意想不到的收穫！同學們，請你們把父母的聲聲吩咐，老師們的殷殷期盼化作勤奮學習的動力吧！只要我們增加信念，嚴格要求自己，奮力拼搏，我們就肯定能戰勝困難，超越自我，獲得勝利！

是槳，就要搏擊風浪；是船，就要奮勇前進；是雄鷹，就要振翅高飛！

同學們，努力吧，製造一份屬於自己的精彩，盡最大的努力，爲關愛你的人送上一個“驚喜”！

最終祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異的成果，加油！

感謝大家，我的演講完畢。

衝刺考試的演講稿 篇11

尊敬的各位領導、老師，友愛的同學們：

大家好！又是一年鳳凰花開的季節，又是六月碩果累累的時刻，轉瞬間，七年級的學習生活即將拉下帷幕，期末考試的步伐也日益接近。回望這一年的高中生活，我們走的'辛苦而歡樂，有過輝煌和失落，有過縱橫與跌宕。我們肯定還記得剛入校時所立下的雄心壯志，也肯定記得在運動場上揮灑的激情與汗水，我們不會忘卻在教室裏努力拼搏的日夜，也不會遺忘老師們孜孜不倦的教導與關愛。一年的時間，同學們完成了一次人生的蛻變與心靈的成長，也學會了如何與優秀同行，讓轉變發生。回首昨天，有太多的“家珍”可數；展望明天，我們重任在肩。同學們，期末考試的鐘聲已經敲響，衝刺的號角督促着我們奮勇前行，面對日益接近的期末考試，信任同學們肯定豪情滿懷，信念百倍，由於再過一個月，同學們就將帶着老師殷切的盼望，帶着父母深情的吩咐，跨進期末的考場，去書寫青春歲月最絢麗的一筆，去翻開輝煌人生最精彩的一章。面對這次期末考試，我們的現實是機遇與挑戰並存。在此，我也向同學們提出幾點要求和建議。

首先，樂觀地態度打算成敗。樂觀地面對學校生活這最終一個挑戰，你會發覺在預備期末考試地這段時間裏，不僅有苦也有甜！其次，自信地心態祝你勝利。自信是駕馭抱負地風帆，是勝利地基石！成果一時不抱負並不行怕，可怕地是丟失了信念，可怕地是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這珍貴地20天，我們足以能夠製造奇蹟！第三，衝刺期末，努力拼搏。沒有比腳更長地路，沒有比人更高地山。同學們必需信任，自信和拼搏是命運地打算者。過去地努力，積澱地是學問和力量，英勇地衝刺，迸發地是勝利與喜悅。盼望同學們珍惜當下，整理好行裝，帶上最銳利地頭腦，懷着最細緻地心靈，緊握最有力地拳頭，聽好複習地每一堂課，做好手中地每一道題，走好腳下地每一條路。調動起全部地才智，分散起全部地熱忱，爲一個月後地期末考試奮力拼搏。

同學們，加油吧！是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇向前！讓我們帶着破釜沉舟、臥薪嚐膽的氣概，帶着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信念，用一分耕耘，贏得一分收穫，以昂揚的姿勢和努力的拼搏，爲我們高一的學習生活畫上一個圓滿的句號。最終，預祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異的成果！感謝大家！

衝刺考試的演講稿 篇12

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下講話的內容是：緊抓天，衝刺大學聯考。

時光像離弦之箭，隨風而逝;歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，離大學聯考僅多天。三年前，我們意氣風發，指點江山，激揚文字，滿載着希望踏進。三年後的今天，我們自信自強，去書寫我們人生的新篇章，奏響希望!春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也後悔過——但，昨天已經古老!翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方!同學們，朝着太陽的部落，我們闊步向前!

更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。大學聯考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的'勳章。

困難只在弱者面前纔是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。努力吧，天可以峯迴路轉，天，可以改變一生!我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳!

衣帶漸寬終不悔，爲“學”消得人憔悴。我們應當腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補缺的態度，可以讓能力飛躍升華。這天，對於懶惰者與脆弱者也許是災難，但對於勤奮者與勇敢者則是一個機遇。既然成功不會向我們走過來，那我們就向成功走過去!

一寸光陰一寸金。只有天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒有時間打瞌睡，沒有時間說閒話，沒有時間看雜書，更沒有時間去幻想.對於我們，一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿，人生沒有彩排，機會失去了就不能重來!所以，從點滴做起，上好每一節課，做好每一份筆記，完成好每一科作業，合理高效地利用好未來的天，讓每一根神經都爲備戰大學聯考而緊繃，讓每一滴血液都因衝刺大學聯考而沸騰。積蓄力量，我們的夢想將在六月旭日般噴薄!

敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。我們應當保持良好的心態。大學聯考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質的較量。我們在頑強拼搏、科學思維的同時，也要注意調節心態，以一顆平常心去面對大學聯考，這會讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠。

樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十二年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。珍惜天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀;奮鬥天，讓雄心和智慧在六月發出光芒。天的路程也許坎坷，但必將充實。天之後的六月我們將笑傲考場，決勝未來。

衝刺考試的演講稿 篇13

敬重各位教師們，親愛的同學們：

上午好！

我今日國旗下的講話的主題是《向期末考試做最終的衝刺》

時間如梭，不知不覺，緊急、勞碌而又充實的一個學期馬上完畢。從明天開頭各年級正式進展期末考試了，詳細的時間安排我想大家都已瞭解。對於本次期末考試工作，我給同學們提幾點建議：

一、正確熟悉，高度重視

期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點，更是對每個人綜合素養的一次挑戰，是對同學們自信念、自覺性、意志力的一次考驗，也是同學們對教師辛勤工作予以回報的時刻。盼望同學們剋制過於緊急、焦慮的心情，鎮靜冷靜，以沉着自信的態度面對期末考試。我們不能要求每個人都成爲優勝者，但我盼望大家做一名追求進步、超越自我的英勇者。盼望同學們能夠抓住時機，充分展現自己，在這收穫的季節摘取成功的果實。

從某種意義來說，期末考試對於我們既是終點又是起點，它蘊含了太多的機遇和勝利。因此，每一個學生都應當以嚴厲、仔細、負責的態度對待這次考試。

二、仔細複習，積極迎考

一個成績優秀的學生確定是肯吃苦，肯鑽研，仔細複習並把握科學學習方法的人。同學們要充分利用好考試期間的自主學習時間，把所學的學問仔細整理、歸類，發覺不懂的問題，要抓緊時間向同學、教師請教，準時解決。對薄弱環節更應仔細對待，準時彌補。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出59倍！因此我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，保持這樣“擠”的恆心，鍥而不捨，堅持不懈，纔可能聚沙成塔，把空虛變成充實，把有限的時間變成無限的力氣！

三、調整心態，仔細考試

考試既是學問的檢測，又是意志的磨鍊，更是心態的'考量。考試不緊急是不行能的，但緊急而不能慌亂。考前同學們心中對每門學科都有自己的預期成績，這個預期成績往往是你發揮最好的一次成績，這種不正常的預期可能會讓你發揮失常，所以假如有預期成績，還是以你考的最差一次爲基點吧，只要考過你最差一次，你就勝利了。考試時遇到簡單題的不要忘乎所以，要細心慎重，爭取拿總分值；遇到難題莫慌張，要鎮靜思索，拿到標準答題分。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！盼望同學們端正心態，把考試看作是一個展現自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最鋒利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的才智，挑戰期末考試，去譜寫屬於你們自己的輝煌吧！我深信，你們肯定會爲自己、爲父母、爲全部關注你們的教師和親人交上一份滿足的答卷。

最終，祝全體學生這次期末考試中圓滿勝利！

衝刺考試的演講稿 篇14

各位老師，各位同學：

衝刺路程的艱險是爲了撞線剎那的喜悅;~~天的奮鬥是爲了會考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。

我們盼望着“今年花勝去年紅”，我們期待着今年的六月“風光不與四時同”。今天學校召開20~~屆會考百日衝刺動員大會”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的衝刺吶一聲喊，就是喊出我們打好會考這一仗的戰前誓言。　　~~天的時間太長，那些一時看不到希望的人會這麼說，他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因爲在接近目標的時候，最是考驗一個人意志的時候。

~~天的時間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學會這麼講，他們將更加奮發努力，分秒必爭。他們相信，奇蹟總是由強者創造的，一分耕耘，總有一分收穫。

風，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺走過，留下什麼呢?我們留下的是 我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們!風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的學校只有~~天了，爲了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過 可以堆成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。

同學們，會考將翻開你生命中嶄新的'一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現，那就是“拼搏”。

樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，

近十年潛心磨劍，六月末誰與爭鋒。

珍惜~~天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;

奮鬥~~天，讓雄心智慧在六月發出光芒;

拼搏~~天，讓父母恩師在六月暢想期望;

我們有決心苦戰百天，逐鹿考場;

我們有信心笑傲六月，決勝會考。

~~天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最後~~天的努力，可以讓我們飛向高一級的學府。

~~天的路程將見證我們攀登時的艱辛，~~天之後的六月十八，十九，二十號，我們將以的精神狀態迎接會考，把異的成績獻給自己，獻給父母，獻給岸頭實驗學校!