【推薦】考試差檢討書

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，爲了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。什麼樣的檢討書纔是好的檢討書呢？以下是小編整理的考試差檢討書，歡迎大家分享。

考試差檢討書1

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常懊悔。 今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己的錯誤的認識。 知道考試成績後,我爲我考出的這點分數而感到羞恥，補救已迫在眉睫，得儘快亡羊補牢了，要化羞恥爲動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任感。

在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。 這次事件使得我認真反思,發現根本的原因在於自己的態度不夠端正,複習不夠全面,自認爲能夠輕鬆考出上學期末的成績,便沒有再下功夫,做錯的題沒有及時改正,不懂的`地方也沒有及時詢問，以至於到最後往往忘記，導致了知識的漏洞。

這次考試充分反映出了我的問題所在，通過這件事,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性,爲此,我一定會在以後的時間裏更嚴格地要求自己,認真對待生活學習中的每一件事。

我承認化學一直是我的弱項，但我也不會一直向它低頭。從哪跌倒就從哪裏爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，要努力堅持，一點一點地提高，紮紮實實地走好每一步，要按時按質完成作業，就算不會做也不要抄別人的作業，每天認真聽講，仔細做好上課筆記，牢牢記住老師說的重點和難點，大量做題，踏踏實實學習。

我深深地記得父母得知我的化學成績後失望的表情，覺得非常對不起父母對我的付出。因此，我要腳踏實地爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來回報曾經爲我做過無數付出的老師和我的父母，所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活、學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象。

現在我已認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。經過這幾天的反省，思想較之前已經有了很大的改變，對自己也有了新的要求。

我要感謝老師讓我寫這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的不足，爲我敲響了警鐘，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒自己。感謝老師的鞭策，再次把我拖回現實，叫我自己面對自己釀成的後果，目的是爲了不讓我們到最後才感到後悔莫及，到那時一切都已爲時已晚。老師的用心良苦我已感受到，爲之前，我辜負了老師的期望而感到抱歉。 我現在深刻的認識到了自身的

問題,在以後的日子裏,我會端正態度,認真改正缺點，我會加倍努力,用實際行動證明我的決心和態度。

考試差檢討書2

因爲我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷着愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

我出來有幾點是我做的不夠的：

一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發呆。一有閒工夫就只想着玩，做作業也不認真。我覺得改正這個習慣。

二是我是我在課後沒有及時複習，導致學習後的知識很快就忘了。因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。

三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至於考試時候心情緊張，握筆的手都會因爲做不出試題而瑟瑟發抖。

我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的'成績，以優異的成績來彙報曾經爲我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的國中生，一切跟着大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試差檢討書3

尊敬的老師：

您好！

這一次的期末考試成績已經出來了，相比於上個學期的期末考試的成績，這次的成績真的非常的差，這是我進入國中以來考得最差的一次。我自己看到這個成績的時候，也非常的驚訝，我並沒有覺得自己這半個學期有多放鬆。我認爲自己一直都在認真的學，上課也沒有開小差，不知道爲什麼會考得這麼的差。

我自認爲，這個學期上課的時候我一直都在認真的聽，作業也有在認真的完成，但成績是這麼的差，我也想不清楚。唯一與上個學期不同的`是，這個學期我自己要求想寄宿，所以這個學期我是住在學校的。其實我家裏離學校住得不遠，交通也比較的方便，沒有寄宿的需要。但我也不知道爲什麼，就是想寄宿，家裏也並不支持我，但因爲我強烈的要求，所以還是同意了。

在期會考試的時候，我已經出現了一點退步的趨勢，但我那個時候沒有在意，覺得只是沒有考好。但到了這次期末考試，我的成績退步了非常多，已經不能用沒考好來解釋了，只能說我這個學期沒有認真的學習。在成績出來之後，我思考了很久，自己爲什麼會退步，最後，我想出來了。這個學期我寄宿了，以前在家裏的時候，我在寫完作業之後還會看一會書。但寄宿之後，因爲多了很多的夥伴，每天都只想着玩，在寫完作業之後就沒有做過與學習有關的事了。

因爲在學校晚上需要上三節晚自習，所以睡得比較晚，要到十點多才可以睡覺。在家裏的時候，爸爸規定了我睡覺的時間，我每天都是九點鐘就睡覺了。雖然睡覺的時間不一樣，但起牀的時間一樣，都是七點鐘起牀。這就造成了我睡眠時間不充足，上課有的時候會打瞌睡，精力不集中。我還以爲自己上課都有在認真的聽，但反省的時候才發現自己有些時候分心的很厲害。我上個學期的作業都是認真完成的，但這個學期因爲想快點寫完然後去玩，所以作業的質量就比較的差，做錯之後也不會再去想自己爲什麼會做錯。

總而言之，這次考試成績差的原因就是我的學習態度出現了問題。下個學期我不會再寄宿了，假期我也不會用來好好的休息。在完成假期作業的同時，我會好好的複習，把我沒學會的地方補回來。我爭取在下個學期的期會考試進步到我原來的名次，請老師相信我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試差檢討書4

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行爲的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心、

我對於我這次犯的錯誤感到相當慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作爲學生便應該完全的聽從老師的話，而我這次沒相當好的重視到老師講的話。我感到相當抱歉，我期望老師能原諒我的錯誤，我這次的悔過真的相當深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，期望老師能相信我的悔過之心。

相信老師瞅到我的這個態度也能曉得我對這次的事件有相當深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師能原諒我的錯誤，我能向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是爲了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閒話的行爲也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古便講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過往我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們全部應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，端直造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作爲一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該往維護而不是往破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的.反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，全部沒好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責、

2、影響自己綜合水平的增加，使自身在本能增加的條件下爲能增加、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤、

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想假若當時我便認識到此事的嚴重性，錯誤便不可能發生、之所有的問題全部歸咎於我還爲能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，爲能對老師的辛勤勞作作出歸報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，爲此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閒話地同時，使自己的言行全部與一個現代中學生相符合、

作爲在上課的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行爲作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果、

望老師能念在我認識深刻並且平時表現也好的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學接着監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步、

今後我一定會好好學習，上課不講閒話，並且積極爲班級做貢獻，爲班級添光彩！請老師相信我！

　　檢討人：xxxxxx

　　20xx年xx月xx日

考試差檢討書5

親愛的父母：

我懷着深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當中倒數第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們去學校訓話。爲此，我感到深深的.對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！

分析我此次語文考得不好的原因：

首先，應該是最近我一直沉迷於電腦遊戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺。

其次，是我語文基礎薄弱，上課還不專心聽講，作業沒有按時認真完成。

第三，是我沒有足夠的上進心，終日得過且過，成績一直原地踏步。

此次語文考試成績差的慘痛教訓，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經過深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。

從今往後，我一定堅決改正：

第一，在語文成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。

第二，我要專心複習語文，將大部分精力分在語文學習上，鞏固好自己的語文基礎。

第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進有責任心。考取優異成績回報父母，讓父母臉上有光。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試差檢討書6

親愛的老師：

今天,我懷着愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。

我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的'認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

考試差檢討書7

時間如流水般淌過，轉眼間中段考也已結束，成績也已經公佈了。望着試卷

上的分數，我驚訝了。因爲這並不是我真正想要的分數。爲什麼我不能考得再高一些呢！於是，我開始自我檢查。

我每到考試的時候總因緊張而很着急，爲此，我想出了幾個辦法。1.解答題時，不要急於下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然後按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，儘量把每一道題都答得完整；2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當做一些計算方面的'練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想單單隻靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。於是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷後，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目

比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯着那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完後，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好.

考試差檢討書8

尊敬的XX：

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔。

今天,我懷着愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成爲了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作爲國中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裏學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的.感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來彙報曾經爲我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的國中生，一切跟着大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶， 給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

　　檢討人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

考試差檢討書9

尊敬的老師：

首先，我對我此次的物理考試失利表示愧疚與惋惜。愧疚於老師的期望，惋惜於自身的不足。

我覺得，此次導致我物理成績失利的主要原因是懶惰（或者學習方法不當，或其他因素）

以下是我對自身缺點的細緻分析：（這個我也不清楚你的狀況啊，我就大致舉幾個例子吧）

1.課堂聽講存在某些問題（不能說“沒認真聽講”哦，要含蓄，否則老師會KKKKK）。有時因休息不好，上課犯困，導致課堂效率低下。有時會注意力不集中，漏掉部分老師講的知識點。（剩下自己根據實際情況補充）

2.課下時間抓得不緊，貪玩，佔用部分學習時間。（剩下自己根據實際情況補充）

3.學習效率不高，做題速度慢??（剩下自己根據實際情況補充）

4.學習方法有欠缺，有時亂學??（剩下自己根據實際情況補充）

以下是我經過分析，將要採取的'改正措施：

1.上課一定專心聽講，保持活躍思維，跟緊老師的講課思路，認真記好筆記（這一點很重要），爭取記住每一個知識點，獲取最大課堂效率。從此不再拖欠。

2.時刻緊張，樹立目標。及時完成老師佈置的作業，及時複習，將課上的知識點牢牢記住。

3.課下自習時專心致志，不溜號

4.多做題，像考試一樣，做速度訓練。

5.多積累學習方法，加以改善。

6.不會的題及時詢問老師和同學。（剩下的自己改善）

以上是我對此次物理考試的總結與改正方式，我將在下一階段的學習中加倍努力，爭取將以前的不足補上。

我認爲，物理是一門重要的學科。不但事關大學聯考成績，還滲透着自然科學與我們的生活。因此，學好物理對我來說非常重要。對於學好物理，我有決心，也有充足的信心！

下次目標：考**分（或**名），我一定盡力達到！希望老師能夠相信我。

　　XXX

考試差檢討書10

尊敬的老師：

您好！

步入高中以後讓我明白自己需要面臨的挑戰將會變得更加艱鉅，可是我卻沒能擺正自己的心態以至於在學習方面屢屢碰壁，這次的考試之中更是沒能取得理想的成績從而讓我感到很沮喪，面對慘淡的考試成績着實讓我深刻地感受到了自身的不足，但我也不希望自己始終這樣失敗下去並對此進行了檢討。

通過對自身能力的分析讓我明白自己在學習基礎方面是比較差的，這也許與我在課堂上的學習不夠認真存在着很大聯繫，雖然說有時我也能夠意識到提升成績的重要性併爲此而努力着，但由於沒有毅力的緣故導致每次不過堅持很短的時間罷了，待到發現自己的成績沒有太大提升以後便因此懈怠了許多，對待學習如此沒有耐心只能說成績差的結果是自己活該罷了，須知即便想要獲得成績的提升也需要通過長時間的努力才行，可我每次只堅持很短的時間便放棄又怎能獲得理想的效果。

其實我在學習方面遇到難題的時候應該多向老師或同學請教，畢竟我本就存在着學習基礎差的問題自然要更加努力才行，正如這次考試之中很多題目不會做讓我對此感到十分憋屈，相對於能力的不足而言讓我更加重視自己在學習態度方面的問題，然而通過對學習態度的反思讓我明白自己的.做法是存在很大問題的，學習方式本就存在很大錯誤卻不願意花費時間加以改善，總是自認爲已經很努力卻沒有正式學習方面的缺點，這也導致自己積累的難題越來越多以至於考試之中獲得的成績很差。

面對成績差的問題還是應該要認真學習並改進自身的不足才行，我明白自己能夠深刻體會到學習方面存在着哪些不足，但是僅僅是意識到卻不願意付出努力加以改正是不夠的，或者說在問題沒有解決之前便輕言放棄以至於自己的成績越來越差，可以說這次考試成績差的結果完全是平時沒有努力學習導致的，所以我會端正學習態度並向老師和同學們進行請教，既要改善現有的學習方式又要憑藉自己的毅力不斷堅持下去，對於以往沒有學好的知識點也要認真補習並鞏固好自身基礎才行。

對於這次成績差的結果着實讓我深刻體會到了自身的不足，而且在被老師批評過後讓我意識到繼續這般不作爲是不行的，所以我會用行動來證明自己想要提升學習成績的決心，而且我也會盡快採取有效措施並保證下次考試的時候不會再出現這種狀況了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試差檢討書11

期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。

其實剛開始時，我還有那麼一些信心，因爲試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個爲隨班跟讀)，及格爲10人，良好爲26人，優秀爲2人。

這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現在有點餓了，後悔啊)，躺在牀上半天后，整理了下心情，好多了，也終於想通了。

謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰複習?”“好學生還是學困生?”“有效果嗎?”當時我還不以爲然，理直氣壯的對他說：“我已經很認真的複習了，只要聽了，做了作業的，就沒什麼問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎麼辦。”現在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要複習的對象只是學困生，好學生回家後自己也會看書的，不需要你多說什麼的.，而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒複習到什麼，上課的效率也很差，所以這樣的複習效果微乎其微。

我將成績翻看了一下，發現期末一直不做作業的3個成績分別是51·5，60，61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。現在我終於明白葉老師說的“複習是要幫學困生複習。”

吃一塹，長一智。事不過三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。

　　簽名：xxx

　　時間：20xx年**月**日

考試差檢討書12

尊敬的數學老師：

通過這次的考試,我瞭解到了我的不足之處。就說這次考的最差的數學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的練習，還要細心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，痛失了??分。這種現象也不是第一次發生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。在各科成績當中，我的英語雖然考的最好，但放在年級排名中，卻只是26名。其中聽力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用週末的時間，做一些聽力、句型的題目，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恆的精神，這也是最重要的一點，我想如果我做到了這一點，我的英語成績一定能考的'更好。我的語文成績一向不是很好，這一次能考到年級第8名，是和我暑假和開學以來大量的閱讀課外書籍有很大的關係的。在基礎知識方面，每個人都可以得滿分，拉開差距的往往是閱讀和寫作，因爲語文考試閱讀和寫作佔了將近100分，要想語文成績變好，首先要提高閱讀寫作水平，這樣才能抓到分數。大量的閱讀優秀的文學作品，多積累一些好詞好句和古詩詞，這些都是有百益而無一害的，對提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。這次其他四門課考的好的出乎我的意料，我原本以爲自己會在這四門課上失分，卻沒想到總成績還是這四門課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照着我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是年級前10名。我相信，我一定能成功。

此致

敬禮

　　檢討者：xxxx

　　xx年xx月xx日

考試差檢討書13

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，這次期會考試結果出來之後我對自己非常的失望，我實在是沒有做好自己，這次成績很明顯我退步了很多，讓您失望了，這是我最不想看到的，考試是直接反應我近期以來的表現，我怕真的是做的一點都不好，沒有一個好的學習心態，現在我真的是後悔莫及，這真的是非常難受，我連一些最基本的事情沒有做好，我讓您失望了，學習來就是自己的事情我這次考的這麼糟糕應該全面的反省好自己的，我不該一次次的讓自己墮落，不應該把一些小的事情忽視，這個學期以來我也總是在玩，玩心太重怎麼能夠進步，我爲這次考試結果感到很內疚，這份成績代表着我自己這段時間來的表現，也讓我知道了自己應該怎麼做。

這個學期以來每次上英語課的時候我總是不再狀態，本老我的英語成就是一般般處在一個很危險的邊境，只要不努力就會成績倒退，這個學期以來因爲自己學習態度不夠堅定，我總是在浪費時間，我當然知道這些不應該，其實很多時候我都是自己沒有一個明確的方向，造就了現在的我也不再狀態下，我的表現讓您幾次的找過我談話，我一直沒有太在意，真的不知道怎麼說這些了，是我不堅定自己的態度，我想了很多，我總是在跟自己過意不去，心裏面也很是糾結，這學期依賴我一直在玩，考試的時候我才知道自己很多題目都不知道做。

現在回過頭一想，我真的是非常難受，沒想表現的這麼不好，只有這工作當不斷的`讓自己進步，把這些最基本的事情完善好纔是真的，現在我也想了很多，我很多時候不知道自己的應該怎麼學習，英語成績一直就保持在一般水平，這個學期我浪費了太多的時間了，在您講課的時候我自以爲是總是覺得自己掌握了，就比如說一個單詞我總是記住就行了，自己不會去寫，現在我才知道記住是記住，不代表單詞能夠寫出來，自從這次期會考試成績出來之後我才知道這兩者的區別，我一定要糾正自己之前的錯誤想法。

回想這個學期我表現，我是真的應該對自己的做一個深刻的檢討，其實這些都是我應該去想的事情了，作爲一名學生現在我的情況很不符合一名學生日常準則，我一定會調整好心態，投入學習的，請老師相信我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

考試差檢討書14

尊敬的老師：

您好！

雖然這次的考試已經結束卻讓我對自己的成績感到很沮喪，畢竟成績的高低對於自身今後的成長而言十分重要，然而這次成績差的結果意味着自己在近期根本沒有好好學習，再加上以往的學習基礎太差纔會導致考試沒能取得理想的成績，面對老師的失望也讓我對自身的成績進行了深刻的檢討。

毋庸置疑造成考試成績差的主要原因在於自己的學習基礎不牢固，或者說是平時沒有努力學習的緣故以至於許多基礎的試題都沒能解答出來，雖然以往並不在意這類狀況卻不可否認這對考試的結果造成的嚴重的影響，面對成績差的問題也讓我意識到平時不努力學習的做法是不對的，可想而知當父母知道自己的成績如此之差以後將會感到多麼失望，回顧以往了老師的教導也讓我對成績差的結果感到很慚愧，對於這種辜負老師期待的結果也讓我感到很慚愧，雖然我也想取得優異的成績卻因爲基礎太差導致沒能實現這個目標。

對比其他同學的成績讓我深刻認識到了自身的不足，畢竟成績差的問題也會導致自己在這次考試之中拖班集體的後腿，明明其他同學都能取得不錯的成績卻出現了這樣的結果，這讓我不禁開始反思以往沒有上進心的'行爲並對此感到慚愧，若是能夠重視自身的學習並認真聽從老師的教導，那麼即便成績不如人意也不會導致這麼差的結果產生，而且在成績出來以後再來爲當初的不努力感到後悔未免有些太后知後覺了，身爲高中生卻沒有感到到絲毫學習的緊迫感只會在考試結束之後陷入到自責的情緒之中。

對我而言考試成績太差的問題很容易影響到自身今後的發展，因此我需要儘快重視自身學習成績的提升並在課堂上好好聽從老師的教導，考慮到自身的學習基礎的確很差的問題還需要利用課餘的時間向老師或者同學請教，在平時多努力些纔不會在考試結束以後因爲成績太差感到後悔，對我而言這也是學生的職責所在自然要認真學習才行，更何況學習的機會來之不易又怎能糟蹋老師和父母的心血呢？聯想到努力工作的父母和辛勤教學的老師也讓我意識到自己辜負了他們的期待。

雖然對於考試的結果讓我感到十分沮喪，但我也明白唯有儘快振作並將精力都放在學習之中才能夠彌補自身的過失，因此我會重視今後的學習並承諾自己會努力提升成績，也希望老師能原諒自己考試成績差的狀況並相信將來的我能夠有所進步。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

考試差檢討書15

尊敬的老師：

您好！

英語成績的薄弱是自己進入高中以來始終難以處理的問題，也許是由於平時沒有重視過英語成績差帶來的影響纔會在期會考試遭遇失利吧，回想起老師的失望與朋友的關心不得不讓我開始審視自己身上存在的不足，在明知道自身英語水平較低的情況下還不採取有效措施進行彌補，也許這次期中英語考試考差了便是以往不夠重視帶來的教訓吧。

其實仔細分析便能發現英語成績的薄弱完全是長期累積造成的結果，在處於相同起點的時候便很難對英語這門科目引起太多的.興趣，以至於後來差距的拉開得不到重視從而使自己在學習英語的道路上越走越偏，等到回過神來的時候才發現前面依稀可見的身影早已遠遠地甩開了自己，這種難以改變的現實意味着自己在學習英語方面其實存在着抵制心理，這種想要取得高分卻又不願意付出努力的矛盾只會令人感到十分糾結，明明知道自身英語成績較差卻在經過初期的失敗過後不願意繼續堅持下去。

拿出自己英語考試成績和其他同學對比實在是令人感到有些慚愧，許多個紅叉似乎在嘲諷着自己考前不認真學習的無知，對英語沒有求知慾再加上不夠努力纔會導致較差的基礎越來越難以到彌補，因此我認爲這次英語考試沒考好或許是對自己以往沒有努力學習帶來的懲罰，即便是爲了家中心懷期盼的父母也不能夠繼續容忍英語成績拖整體分數的後腿，若是在英語上面得不到進步的話即便其他科目的分數再怎麼高也難以拉近與同學的差距。

針對考差的英語成績展開合理的學習計劃纔是現階段的自己應當考慮的問題，爲此我需要準備好本子用來抄錄過去課程中遺漏的筆記，其中老師提到的重點需要做好標記並在回去以後反覆記憶，而且單詞部分也需要通過抄寫的方式將其記憶在腦海之中才行，而且爲了彌補聽力的不足應當經常與同學模擬課本上的英語對話，等到自己將語感培養出來以後再將學習英語的自信心樹立起來便可以逐漸跟上其他同學的節奏，而且無論想法多麼美好都應該將學習英語的計劃貫徹下去才能產生效果。

英語考試沒考好讓我不知道該以怎樣的面目來回應老師和家長，至少心懷羞愧的自己應當認識到平時學習的不足並儘快採取有效措施進行彌補，無論是爲了不拖班集體的後腿還是自身的成長都應當在考試考差了以後行動起來。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日