會考考試的心得

當我們積累了新的體會時，可以將其記錄在心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的會考考試的心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

會考考試的心得1

期會考試不管你考得好與不好都要進行總結，這是你下次考試取得進步的基礎。很多同學都有做期會考試總結的想法，但如何進行總結又不清楚。期會考試要分兩方面，一是整體總結，二是知識點總結。

1、整體總結

首先，建議大家先對自己的期會考試整體情況做一個總結。想必同學們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那麼，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映。建議同學們問自己一個問題：成績是上升還是下滑？

如果上升，是因爲題目適合你（有些同學遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之），還是同水平的同學出現了失誤，還是自己的水平真實上升了。

如果下滑，問題又出在哪裏？

2、知識點總結

知識點的總結是期會考試總結最重要的一環。這裏有兩種情況很可怕，一是根本不進行總結，那麼你下次可能還掉在相同的陷阱裏。第二種情況是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱裏。

那麼，如何正確進行知識點的總結？

首先，同學們拿到卷子後，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。請同學們細細瀏覽卷子中的每道題。注意，此時你關注的，不應只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的`題。這些題都是你的軟肋。

其次，同學們應着重對這部分知識進行復習。這裏應該注意的是，千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。殊不知，一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。

所以，同學們應該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的複習。英語錯了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好？物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題？

會考考試的心得2

高興之餘，我想談談自己參加會考的心得體會，希望能給升入九年級的同學有所幫助。

九年級是十分關鍵的一年，因爲它面臨着會考，而會考也是人生的一個重要轉折點，因此必須認真對待。從現在起，就要有緊迫感，絕不能到學期快結束時才緊張起來，特別是一些基礎並不十分紮實的同學。

剛升入九年級，有些同學會不以爲然，認爲離會考的日子還很長，有的是時間，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學習和複習都是一個循序漸進的積累過程。九年級階段，特別是會考前的幾個月，只不過是在平時的基礎上進一步練習、提高而已。因此，在整個國中階段，就必須打下堅實的基礎。正確的學習方法要求我們上課認真聽講，勤做筆記，積極思考，回家後認真複習，完成老師佈置的全部作業，在將老師上課的內容仔細“消化”、“吸收”後，再去接受新的知識。“溫故而知新”才能收到事半功倍的學習效果。

每個人由於自身潛能和愛好等因素，各科的成績一般是不平衡的。這就要求我們每個人對自己的學習情況有一個全面、客觀的瞭解和評價：哪些是自己的強項，哪些是自己的弱項，有側重地安排學習和複習時間，取長補短，揚長避短，才能用有限的時間取得的學習效果。譬如我對理科較感興趣，

對數理化的悟性較強，因此我在這幾門課上，相對多花了一些時間，而相對於我的'弱項———文科，我除了平時上課時儘量理解、吸收，完成老師佈置的作業外，在複習時用的時間就相對少些。此次會考，我充分發揮了自己的長處，數學117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補了回來，總體上取得了較好的成績。“知己知彼，百戰不殆”，打仗是這樣，學習、考試也是這樣。

考試成績好壞的因素固然很多，有時也不乏偶然因素，但我認爲最主要、最根本的因素是主觀因素，即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補，良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發揮作用。我很幸運，我的國中母校——永明中學爲我們營造了一個良好的學習環境和氛圍，老師的辛勤教學幫我們打下了紮實的文化基礎，再加上自己的努力，使我在此次會考中取得了較爲理想的成績，進入了市重點學校——嚮明中學。

有些同學在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習，生怕不這樣就不能取得好成績。這不僅是一種對自己缺乏信心的表現，有時還會取得適得其反的效果。現實中也不乏這樣的事例：有的同學平時學習一直很好，就是因爲在考試前沒有

會考考試的心得3

期會考試試卷發下來了，我一點也不開心。考試前我向媽媽保證我一定要考一百分，可是沒想到比上次期末考試還低了2分。

放學回來，媽媽讓我把卷子拿出來分析一下看看我錯在哪裏究竟該不該丟分。第一題是看拼音寫字：都是我們學過會寫的字可是我把“認真”的“真”寫錯了扣了0。5分。看來我是太不認真了。第三題選擇正確的讀音我盡然把球賽讀成：qioushai……扣了1分該打該打，第九題的第二小題：輕輕的把鳥蛋送還。我把“輕輕”寫成了“經經”。第三小題：彎腰撿起一張紙，撿起的是你的美德，隨地吐一口痰，吐掉的是你的.形象。我一着急就把“張”和“口”忘記寫了又扣了1分。如果我寫完後認真檢查一下認真讀一讀肯定這裏是不會丟分的。錯的最虧的是十二題：閱讀短文，回答問題。1、短文共有()句話。平時老師在課堂上教我們的辦法是先畫自然段，然後數句號。考試的時候我竟然老師的話丟在腦後，把5句話寫成了3句話。

通過以上的分析我做錯的題都不是我真的不會，而是沒有認真的讀題和細心的檢查。通過這次考試我發現自己有很多不足和需要改正的地方，在以後的學習過程中要改掉粗心、不認真的壞毛病。養成上課認真聽講、不做小動作、不發呆走神。作業要按時完成、認真書寫、細心檢查的好習慣。還要養成課前預習、多讀書多認字的好習慣，提高閱讀能力，開拓自己的眼界。

媽媽、老師請相信我，我以後會更加努力!

會考考試的心得4

一、整體總結

首先，建議大家先對自己的期會考試整體情況做一個總結。建議同學們問自己幾個問題：

1.名次、成績是上升還是下滑?

2.如果上升，是因爲題目適合你，還是同水平的同學出現了失誤，還是自己的水平真實上升了。

3.如果下滑，問題又出在哪裏。

二、知識點總結

兩種情況很可怕，一是根本不進行總結，那麼你下次可能還掉在相同的陷阱裏。第二種情況是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱裏。

首先，同學們拿到卷子後，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。此時你關注的，不應只是錯題，還包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

其次，同學們應着重對這部分知識進行復習。這裏應該注意的.是，千萬不要就題論題。一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。

所以，同學們應該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的複習。物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?

三、考試技巧總結

考試技巧的總結上，請同學也問自己幾個問題。

1.這次考試你的策略是什麼?答卷時，時間安排是否合理?

2.有沒有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，怎麼能記住這個血的教訓?

3.具體到每門學科。數學是否因爲專注後面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分等等。

通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間、安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經驗。

會考考試的心得5

本次期會考試已經結束，爲使以後的學習更爲科學有效，特進行了九年級語文考試小結。

一、試卷分析

本次試卷題型和以前的試卷一樣，沒有偏題怪題，基礎知識爲主，重視能力。本次試卷共分三個大題，積累運用、閱讀、寫作。其中，選擇題考查的是字音字形、成語運用、病句、文學常識；填空題考查的是詩詞、名著、課文內容、仿寫；

二、考情分析

本次考試失分最嚴重的.是選擇題第二題（成語運用）；填空題第四題（名家名作），課內閱讀第九題（人物描寫方法），第十題（人物的作用）；課外閱讀第11題（題目的轉換），第12題（詞語的作用），第15題第17題（文章內容的理解），第18、19題（文章主題的理解）。

三、薄弱環節

1、基礎知識夯得不牢。具體體現在：字音字形、成語運用、文學常識、課文內容。

2、審題不認真，我因爲審題不仔細導致失分。比如：填空題第4題古詩文；寫作，本次作文根據題目適合寫成記敘文，而我寫成了議論文。內容上應側重寫“找回”，而不是寫別的。

3、學習語文的方法不科學。從卷面上看，我學得太死，不會變通，題目稍微一改，就不知怎麼做了，記的全是死答案。

4、不會科學的去閱讀文章。拿過一篇文章來，讀完一遍，把握不住文章主題，看不懂內涵，導致嚴重失分，比如課外閱讀《生活如椅子》，主題看不懂導致17——19題的失分，而這些分值高達16分！從卷面看，這些題的差距還是有的。

5、寫作能力不高。我的作文水平仍停留在初級階段，無論從構思還是立意上都很平常，不夠新穎。

6、文學積累很少，甚至談不上積累。從填空題第四題上就看出來。

四、補救措施

1、重視基礎知識。

2、養成一套科學的學習語文的策略。可以通過大量的做題，在做題中積累經驗，查找不足，直到有所收穫。久而久之形成經驗。

3、重視寫作。一定要做到兩週一次作文，切實找到學習中存在的問題。

4、重視積累。做好讀書筆記。擴大閱讀面。

5、訓練做題審題能力。一定要做好單元檢測，在考察中尋找問題，解決問題。及時補救。6、培養學生愛語文，學語文的興趣。

總之，我將從這次期會考試中查找不足，確定方向，爭取更大限度的提高！

會考考試的心得6

這次的期會考試相對於平常的考試難度還是要高上許多的，這回大家考出來的成績普遍都有所下降。當然也不能夠怪這個試卷難，如果大學聯考的時候試卷更難，然而別人做出來了，我們自己沒做出來，要怪試卷嗎。不應該是這樣的，我們應該努力的提升自己，這樣不管是多難多刁鑽的試卷，只要我們自身夠硬都是能夠很好的解答出來的。而透過這次考試的成績來看，我自身還是有着很多不足的地方，雖然平時也已經付出了很多的努力，但成績距離最好的哪些依然還是有些差距。而通過這次考試我也是發現了自己的一些問題，一些需要改變的地方。

首先一點就是自己的態度，雖然依然還是會把精力都花在學習上，但是內心也是有些小驕傲，認爲那些成績沒我好的都不行，但並不能就這樣的忽視別人，每個人都有着自己的長處。就比如在之前有一題我不會，但是我前面有一個同學卻是解答出來了，而他的成績一直沒我好，所以我也是高傲的覺得別人是碰運氣。而這次的考試又出現了類似的題型，所以我又是沒有解答出來，而在之後我也是去詢問了他，得到了他的解題思路，不得不說這樣一個別開蹊徑的思路對我也是有着很大的啓發。不能夠小看天下人呀，每個人都有着自己拿手的，達者爲師這句話是沒有錯的，應該時刻都保持一個謙虛的態度才能夠學習到更多，讓自己變得更好。

第二點就是我自己還是有些太過粗心大意，沒有太過仔細的審題和反覆檢查自己的'答案。導致一些輕易就能夠答對的題，反而漏分了，而一些當時記得明明選d的題目，我卻在選答案時看錯選了c。這也是讓我長了一個記性，只有小心仔細一點才能夠走的長遠。小心駛得萬年船，而像我這樣難免會出現翻船這樣的事情。我想這也是對的，如果不是這次考試讓我失利，我也不會發現自己身上的這些問題。這也算是有的必有失，雖然這次成績差了一點，但是下一次等我改正了自己的這些缺點肯定能夠在考試的時候考出更好的成績。雖然我的成績只能算是前列，但是我也相信通過我自己的努力，我遲早是能夠成爲全年級第一的。而這也只是一次期會考試，雖然有所失利但也不必氣餒，真正的戰場還是在大學聯考，我會爲此做好充足的準備。

會考考試的心得7

“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們都坐在座位上等着老師。可是，都五分鐘了，還是沒有看見老師。

不知是誰喊了一聲：“發試卷”。班裏“轟”的一下炸開了鍋。同學們有的象熱鍋上的螞蟻，有的象屁股上長了一根針，一上一下不停往外看。

老師的腳尖剛踏進教室，熱鬧的“集市”就平靜下來。只見老師抱着卷子和作業本。我雙手併攏，嘴裏不停的說：“老天保佑、老天保佑......”老師說的什麼話我也沒有聽。

終於發試卷了，老師先發了90分以上的，左等右等就是沒有我的。到了80分以上時才聽到我的名字。我把試卷藏在桌洞裏，悄悄拿出來一看“89。5”嗨，我當時差點暈過去，只差了0。5分就進入90分，我真是恨死自己了。

當然，成績下滑和我自己是分不開的。在上課時我總有一些小動作，寫作業馬馬虎虎等等一些小的毛病，才讓我的`成績下滑。我暗下決心以後要以認真、仔細的態度來完成作業，上課時克服一些小的毛病，做到真正的一心一意。

通過這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距。我要經過自己的努力，在下次考試中，考出理想的成績。

會考考試的心得8

時間過的可真快，一轉眼，期會考試就已經結束了。但是面對此次考試的成績，我卻怎麼也開心不起來，因爲在此次考試中我退步了很多名，成績很不理想。自從拿到成績單後，我的心情就十分的沉重。直到現在，我任然都沉浸在此次考試的悲痛中。但是我後來想了想，覺得這樣下去不行。我應該要從此次考試中吸取教訓，應該要重新振作起來，分析此次考試失利的原因，讓我在之後的考試中，重新考取到漂亮的成績。

分析了此次考試失利的原因，我覺得有以下幾點。

第一點，八年級增設了幾門新科目，學習任務加大，學習難度也增大了不少。我本應該要更加努力和用功的學習纔對，但是我反而還出現了放鬆的情緒，在學習上不但沒有以前用功，還經常在上課的時候開小差，走神，不聽課，所以我很多知識內容都沒有掌握好。到了考試的時候，再來臨時抱佛腳也已經晚了。

第二點，我偏科嚴重，特別是在一些理科的科目上，比如數學，比如物理，我覺得那些知識既難懂，又難學。所以，在上學期的學習中，我也沒有用心的去對待這些科目。考試成績出來，那些理科的成績自然要低很多。

第三點，我在考試中沒有掌握好方法。在此次期會考試的時候，我把大部分的時間都花在了一些難題上，最後難題沒有解出來，容易的題目也沒有時間去做了，白白浪費了很多分數。而且，在語文和英語的考試中，我連最後寫作文的時間都沒剩下多少，寫的十分的糟糕。

總結這次考試失利的原因，我要在接下來的時間裏，徹底的改變自己。我還要爲自己接下來的學習設定一個目標，那就是在下一次月考的時候，我一定要前進五個名次，不但要求自己各科成績做到及格，還要都達到八十分以上。

失敗乃兵家常事，這一次失敗不要緊，就當做是我下一次成功的`墊腳石。一次考試失利也並不代表什麼，我現在要做的就是馬上行動起來。抓緊時間投入到下一階段的學習裏，珍惜接下來的每一分每一秒，利用一切可利用的時間來學習，來讀書，來讓自己吸取知識。把八年級這學期的知識全部牢牢記熟，爭取在期末考試的時候打一個漂亮的翻身戰。我相信我自己一定能做到的！

會考考試的心得9

今天下午第三節是班隊活動課，課上和學生一起學習了有關火災防護和救護方面的知識，然後匆忙的分析了本次期會考試的有關情況，表揚了考試滿分和進步明顯的同學，同時簡單提了幾個要求。現在回想起來，有幾點每位同學都需要重視。

一、相信夢想，相信奇蹟

下午在表揚滿分的同學時，我特別又重提了雙滿分的同學，可以說樑永超同學是一匹“黑馬”，數學和科學都是滿分。相信班上很多同學都感到吃驚和意外，但我要告訴每一位同學的是偶然中有必然，每一次看似意外和偶然的事情，都有它的必然因素在裏面，沒有平時的努力、認真，是很難考滿分的。我知道每位同學的心目中都有自己的夢想，都希望在畢業時能考上新昌中學或者澄潭中學，這很好，大家要堅信自己的夢想是可以實現的。但是在這過程中需要大家分出努力，不然夢想就會變成幻想。

今天在網絡班級中看到潘佳健同學給自己定了目標，要考進班級前5名，我相信奇蹟，相信潘佳健通過自己的努力，會有一個華麗的轉身，會實現自己的夢想，佳健，加油吧，劉暢已在前5名迎接你。

二、態度決定一切

有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的'蛹；當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

三、恆心是人生的加油站

學習猶如長跑，誰懈怠了，就會落後；誰不堅持，就不會到達終點。陶淵明說的好：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊，原因就在於有的同學經不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了，時間一長就懈怠了。

這幾個週末，我都去爬山，在攀登海拔1000米左右的高山時，我總是對自己說：堅持就是勝利。同學們在學習的過程中也當如此。

四、把好學習的每一個關口

下午強調了課堂紀律、作業的問題，還有一點再次強調的是每位同學要充分利用老師的資源，學習過程中有問題要主動找老師問，每天都來問問題，這樣的效果比找家教要好得多。同時每天的複習工作要做到位，每天睡覺前把當天學的知識像放電影一樣在腦海中過一遍，歷社課每天15分鐘的背誦要做到位。

一次考試並不是句號，更不是人生的全部。每一位同學要收拾好心情，分析自己在本次考試中做的好的地方，更加要分析做的不夠理想的地方，調整好心態，開始新的征途，加油，加油，加油！

會考考試的心得10

老師們，同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是“認真準備，迎接期會考試”。從今天開始，我們就進入到期會考試和期中彙報展示階段了，期會考試和期中彙報展示是對同學們半學期學業的一次大盤點、大檢閱，是對每位同學綜合素質的一次大挑戰，更是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次大考驗，同時也是對老師們教學效果的一次大檢查。所以老師們和同學們都要認真對待，要以積極的狀態和充分的`準備迎接期會考試。

考試作爲教學評價的一種手段，其作用除了對同學們基礎知識和基本技能進行考查之外，還有就是讓老師瞭解同學們掌握知識的總體情況，爲老師教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面、客觀的依據。因此，嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要。同時，同學們通過考試，對自己的學習情況得出一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識、技能，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今後的學習方式、方法。因此，我們的老師考試命題要科學認真，監考要嚴肅認真;我們每一位同學考試準備要認真，考試過程要誠信，考場答題要細心。

老師們，同學們，這一週的彙報展示和考試工作將是繁忙的，辛苦的，希望我們的老師認真指導，精心組織;希望我們的同學認真準備，積極參與，誠信考試，預祝同學們彙報表演精彩，考試考出好成績!

我的講話完了。謝謝大家!

會考考試的心得11

昨天晚上，我做了一個夢，夢見我和山區的孩子手拉着手，一起快樂地閱讀。是什麼讓我做了這個夢呢？

這是五一放假前的一天，王老師讓我們選一本書，再寫一封信寄給山區的小朋友們。爸爸說：“山區小朋友大多家裏比較貧困，他們的爸爸媽媽很多都在外地打工。他們平時除了學習，還要幫家裏幹活，很少能看到好書，確實需要幫助。”

我心想：山區小朋友很窮，我要送給他們好書，不如就送我最喜歡的一本書吧。

晚上睡覺的時候，我心裏一直想着那些山區的孩子們。不知不覺，我突然發現自己來到了一所山村國小，這裏的孩子們看到我帶的課外書，都高興極了，拉着我的`手笑啊，跳啊！

我們坐下來一起讀書，在知識的海洋裏遨遊。讀累了，我們就到山坡上玩耍，躺在青青的草地上仰望藍天白雲。看着看着，我竟睡着了……突然，天邊傳來媽媽的吼聲：“還不起牀？上學要遲到了！”我猛然驚醒，才發現這只是個夢。多希望這個夢能成真，讓知識帶領山區的小朋友們早日走出大山。

會考考試的心得12

尊敬的老師們，親愛的同學們！

大家早上好！

我是zz。今天我很榮幸能站在這裏爲大家做國旗下講話，我國旗下講話的題目是“培養和保持健康的心理狀態”。

1、增強自我瞭解，悅納自己，樹立信心

增進自我瞭解，培養自我接受態度，即正確地認識自己，接受自己，乃是青少年學生心理健康的一個重要條件。同學們應該通過實踐不斷地瞭解自己品質，並能誠實而平靜地分析自己的優點與缺點、成功與失敗，發揚優點克服缺點，在學習中根據自己的實際情況努力進取，以自己的良好行爲來爭得他人的尊敬。自我接納。樹立信心，擁有競爭的勇氣。總之，肯定的、積極的自我觀念可以有助於我們自強自信，接受現實自我，選擇適當目標，尋找良好方法，發揮最大潛力，並從中得到滿意的情緒體驗，從而豐富自己，完善自己。

2、面對現實、適應環境，保持樂觀的情緒

一個心理健康的人總能與現實保持良好的接觸，能對自己周圍的事物及環境有較清楚的認識，不會迷惑與彷徨。實事求是地面對和接受現實的考驗，保持樂觀穩定的情緒，客觀上要正確對待，主觀上要積極迎戰。

3、結交朋友，與人爲善，正確處理好各種人際關係

人的心理適應就是對人際關係的適應。中學生人際關係如何直接影響着心理狀態。我們應該樂於與他人交往，相處友善，建立起良好的.人際關係。參加各種各樣有益的活動，在活動中既能增長才幹，又可以協調關係，從而促進心理健康發展。我們還要尊敬老師和家長，虛心向長輩學習。

4、努力學習、懂得休閒

中學生課程多，課業負擔重。從整體上看理應把握好每分每秒，但學習的意義並不是一味埋頭苦學，使心情壓抑，由於長期緊張繁重學習而造成心理壓力的學生很多。中學生就應懂得勞逸結合，懂得休閒娛樂放鬆自己，讓自己保持好心境，才能更快恢復體力，調劑大腦，更好地增長知識，提高自信感。

5、正確對待青春期生理和心理變化

同學們應正確地對待自己生理髮育內心的變化過程，自覺接受青春期知識的宣傳教育。安排豐富多彩的各種課餘生活，從而增進正常的生活情趣，開闊眼界和思想，使我們順利渡過青春期。

我的講話完畢，謝謝大家！

會考考試的心得13

期會考試結束了，我有點忐忑不安，擔心考試成績不理想。因爲考試期間我一直在發燒並嘔吐，然而結果卻出人意料：我的語文取得了全班最高分，數學和英語也獲得了滿分。

我低頭看看左手拇指，好像看見爸爸在說：“你的主題不明確，沒有把摔傷事件上升到校園安全問題，寫作水平有待提高。”我又看看食指，它代表我的偶像張老師：“你的思路過於老套，毫無新意！”再看看中指，數學舒老師似乎在說：“你的動作太慢，這樣以後會很吃虧的！”無奈的我只好望着無名指，十年後的我對我說：“我當初就是因爲慢，才落到今天這個下場！”這時小指動了動，我彷彿看見校長在鼓勵我：“不要辜負我的`期望，做一個合格的園嶺人。”

一次考試結束了，也代表着另一段旅程即將開始。我低頭看看右手拇指，它似乎在問我：“你將來想幹什麼？”我從小的理想就是當一名教師。這時食指問我：“你的知識能力足夠嗎？你現階段在幹什麼？”我正努力學習呢！中指又問我：“你在學習中有什麼感想和困難？”我總是覺得時間不夠用。無名指說：“那你要想一想怎樣合理安排時間才能成爲一名合格的教師。”小指接着說：“你的壞習慣會不會影響你實現自己的理想呢？”

這個晚上，我第一次失眠了，我一直在思考。

會考考試的心得14

這個週六，我準時的在8：10分坐在了沙發上，打開電視機，收看由勝利電視一臺頻道播出的于丹老師主講的《感恩教育講座》，我看了以後，很有感觸，同時也讓我懂得了很多很多。

我們在成長的過程中，不但要學會自立，而且還要學會感恩，不要什麼事情都依靠別人。現在的我們都是家中的“小公主”、“小霸王”，在家裏嬌生慣養，什麼事情都不用去做，也不用去操心。爸爸媽媽都會把任何事情安排的井井有條，這樣也讓我們誤認爲這都是應該他們做的，只要我們好好的學習就行了。但是，從現在開始，我們要幫爸爸媽媽分擔一些家務活，比如說幫爸爸媽媽拖地、擦桌子，還有幫爸爸媽媽洗洗腳等，讓他們下班後，一回到家就感到輕鬆、溫暖，這就是于丹老師講的其中的一點，如何做一個合格的人才，他不僅要好好學習，而且要學會如何感恩。

作爲一箇中學生，我們的路還很長，面臨的考驗和挑戰還有很多，讓我們牢記于丹老師的教誨，好好的'學習，做一個對社會有用的、合格的人才，讓我們努力向前吧

會考考試的心得15

今年是每年一度的會考，對於參見會考的學生們來講，這是他們總結國中生活三年來的成績，也是他們人生當中一次重要的考試。在中國這樣一個依然以應試教育爲主導的體制下，會考備受社會的廣泛關注，受到了師生，學校，家長，社會各界的廣泛關注。

我作爲九年級的一名任課教師，我希望我的學生都能考到一個好成績，都能上理想的國中。因爲我很愛他們！很愛我的學生們！我在這個學校已送走了兩屆學生，只有了兩年時間，因爲我每年都帶九年級畢

業班，和學生雖然只有一年的感情，但這一年是深刻而有意義的！我的學生有九百多人，他們每個人都是這個世界上獨一無二的！

作爲老師，我又是失敗的，因爲老師這個職業決定了看到一屆屆學生從身邊走過，看到他們在成長，在進步！命運在慢慢的發生改變，而老師只能在自己的崗位上原地踏步，一年一年的`消耗自己的青春，奉獻着自己的愛！這是教師這個職業的悲哀，只看到別人一直在變，自己卻追求不變！老師的悲哀和老師的幸福有時是合二爲一的。看到他的學生都有所成就，他會自豪的告訴所有人：“誰，誰是他的學生！”這也是老師最幸福的時刻，看到自己培養的學生功成名就。

一個一直追求成就感的人在老師的身上無從得到體現！老師———人類靈魂的工程師。老師———太陽底下最光輝的職業。這些都是出於對老師的恭維和讚美！老師是有血有肉的人，老師也在追求成就和自我的改變！我可愛的學生，我親愛的弟弟妹妹，面對會考，不要退縮，不要放棄！老師祝福你們，等待着你們的好消息！