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【實用】以考試爲題作文彙編6篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的以考試爲題作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】以考試爲題作文彙編6篇

以考試爲題作文 篇1

可以說我平日在班上是“優等生”,學習成績總在前五名左右徘徊着,時間長了,使我漸漸驕傲起來,甚至覺得前五名的位置一定是我的。

可我真是大錯特錯,由於這學期學習鬆懈,上課經常走神,父母又回老家蓋房子繁於家務,沒空管我。使期會考試成績一落千丈滑到了二十名,我真是驚呆了,父母的一份份關懷,老師的一滴滴汗水,他們辛苦操勞的背影,那一幅幅畫面一下子涌入了我的腦海中。那一瞬間,讓我徹底醒悟了,同是也證實了古人的名言:“一份耕耘,一份收穫!”

回到家中,父母既沒罵我,也沒打我,只是告訴我,我的一堂課,等於他們的多少汗水多少份辛勞,讓我自己好好想想。這些話語,讓我感到難過,但同時也使我有了空前的學習動力,我想如果我在不以優秀的成績回報的話,就太對不起他們了。我主動寫了份學習計劃表貼在顯眼處,以越王“臥薪嚐膽”的精神時刻提醒自己,督促自己。

我要感謝這次考試,是它讓我明白了勤奮的重要,也讓我知道了父母的不容易,考試給予了我學習的力量!

以考試爲題作文 篇2

哦耶!96分萬歲!你知道是怎麼回事嗎?一會兒再告訴你!

昨天,我們語文驗收了,今天就髮捲子了。試卷一發到我手裏,就看見了那又紅又大的96分,我心裏甭提有多高興了。一下課,我那再也按捺不住的激動一下子涌到了嘴邊,我2笑得合不攏嘴。我一蹦三尺高,嘴裏歡呼着:“哦耶!96分萬歲!第四名萬歲!”此時,我恨不得馬山飛回家去,把這個喜訊告訴媽媽。可人類畢竟不能飛翔,我只好收回了這個念頭。這時,有幾個同學走過來,我以爲他們只是走過,誰知鑽進我耳朵的竟是一連串祝福的話:“哇!你好棒啊!我祝你再接再厲!取得更好的成績。”“謝謝!”那掩飾不住的喜悅在我臉上展現出來。李可漪走過來,問我:“你幾分?”“96分!”“唉,也比我高!”李可漪失望地說。我急忙安慰她:“你不是也上高分了嗎!”

“我的家好大,我的家好大……”隨着這優美的鈴聲,我收拾好書包,急急忙忙往家跑。一進家門,我就扯着脖子喊:“媽,我考96分,全班第四。”媽媽先是一愣,然後抱住我說:“你沒有辜負我的希望!”我也緊緊地抱着媽媽。

父母撫養我們很辛苦,我們也要回報他們,他們不要禮物,也不要金錢,他們只要我們健康的成長和優異的成績!

以考試爲題作文 篇3

在金色的童年裏,我有一段美好的回憶,它是那麼的純潔,那麼的普通.

有一次,我們坐在教室裏等老師來,老師急急忙忙地跑到教室,對大家說:"今天老師有點事,請各位同學認真考試",老師發下試卷大步走出教室,鴉雀無聲的教室剎那間沸騰了起來,有的同學看書,有的同學問別的同學,還有的同學互相討論,正在這時,一道題目把我難住了,我心想:翻書吧,同學們都翻了。不,我不能翻書,爸爸說過做人要講信用,不能出爾反爾,我認真地做題.

第二天,老師走進教室說:"昨天的考試是誠信考試,"同學聽了老師的話都低下了頭,而我昂首挺胸,老師用讚美地目光望着我,這次誠信考試我打了滿分.

以考試爲題作文 篇4

一陣陣清脆而又可怕的鈴聲讓剛剛還沸騰的教室瞬間就像被澆了一盆涼水,頓時鴉雀無聲,一個個同學表情凝固,穩如泰山。唉!今天要考試。

漸漸地,我們聽到劉老師那有力的腳步聲離我們越來越近,越來越近,直到劉老師出現在我們面前。一張嶄新的卷子發了下來,看到試卷,頭皮一陣發麻,好多原先記住的知識,好像開水蒸發一樣,都忘了。我後悔了,要是把知識牢記好,也不至於現在這樣。終於做完了那張討厭的試卷,我飛快的把卷子交給劉老師,逃跑了。

過了幾天,我原本以爲劉老師把那張試卷忘了,可是就算躲得過七年級,也躲不了十五。這天,劉老師把卷子發了下來,如果把考試比作四季,那麼春天是沒考試的興奮,夏天是考試中的緊張,秋天是考試後的後悔,冬天則是無情的分數。

試卷一發下來,我以火箭般的速度把分數遮住。心砰砰砰的直跳:肯定是八十幾分。想到這裏,鳥兒在枝頭唱着憂傷的歌;太陽射出刺眼的光。我戰戰兢兢一點點的展開它。“93加15。”這數目超出我的意料。但當我看到後面錯的題,我的心仍然平靜不下來。唉,怎麼錯別字這麼多,我要再仔細些,平時多努力些,也不至於受這種煎熬。

考完試後我會告訴自己,卷子的成績只能代表過去,必須更認真對以後的考試。

以考試爲題作文 篇5

都都是是作作弊弊惹惹的的禍禍

初聽朋友談到作弊時,我還有點不相信。考場上與老師對壘,豈不是太歲頭上動土,誰有那麼大的膽呢?同學們見我那傻乎乎的勁頭,一個個笑我幼稚。這不,舞弊高手李翔正在滔滔不絕地傳授他的“作弊七訣”,瞧瞧前後左右,都是黑壓壓的聽衆。想想他們刻苦鑽研作弊的那股勁頭,我時常啞然失笑,那功夫要能用到學習上就好了。

這次考試後,我又禁不住傻乎乎地問前桌:“爲何要作弊?”她笑着說:“不作弊,考不好是必然的,作弊被抓則是偶然的,所以,我唯有作出這種選擇。”這種“經典妙語”竟出自一個平日課堂上膽小女孩的學友口中,我更是驚訝不已。

前幾天,班上舉辦有獎知識競賽,想不到冠軍竟落到了李翔手上。有的同學表示驚訝,暗暗議論着;有的同學心知肚明,頗有幾分不服。李翔也毫不掩飾,私下裏羞澀地對我說:“這次抄過了頭,蓋住了你這位文豪,實在有愧。”見他有回心轉意之意,便勸他放棄算了,可他頓時變得一本正經起來。“你們嫉妒,是不是?”就這樣,翔還是被老師推爲參加學校決賽的選手。

那天,全校一千多人聚集在大會堂,翔和幾位高手一起出場了。由於比賽實行的是一比一的淘汰制,看到其它同學鎮定自若的神態,我們都爲他捏了一把汗。翔的第一道題目是背誦《憶江南》,見到他運氣這麼好,抽到如此簡單的'題目,我才暗暗替他鬆了一口氣。可翔左顧右盼,手足無措地亂抓了半天,沒有說出一句話來,正當大家起鬨時,他竟然念出了“白髮三千丈,緣愁似個長”的句子。弄得臺下笑聲震天。接下來的幾個問題不是一問三不知,便是牛頭不對馬嘴。場上的笑聲,可以毫不誇張地說被這位“高手”掌握着。

坐在臺下,我雖然看不清翔的面目,但從它那伏得不能再低的身軀,可以想像出他的臉有多紅,他的內心有多麼難受。哎!舞弊高手最終還是栽倒在自己手上了。

【評分依據】文章正題反作,把平常的內容寫出了新意。作者先寫作弊高手的那般膽量和鑽勁,繼而引出一件讓人啼笑皆非的故事,深刻地揭示了舞弊的危害。情節看似意外,然又在情理之中,相信這樣的文章不僅能博得同學們一笑,更能帶給大家不少有益的啓示。

以考試爲題作文 篇6

考試,考試,這個詞念起來怎麼這麼可怕呢?尤其是六年級的孩子們,聽到這個詞就嚇得大跳起來。

星竹是六年級一班的班長。哎呀,考試怎麼來得這麼快?他還沒複習夠呢。要知道,上次月考,他考了100分,媽媽給了他一個甜甜的吻;同桌宇杭呢,考了55分,回家免不了受皮肉之苦呀!昨天又一次月考,星竹居然考了98分!唉,又要捱打了。再看看同桌,61分,他居然興奮地直跳。做個好學生真不容易,現在,他要拼命地學,拼命地學,下課時間更要抓緊,下次必須考滿分,必須考滿分……

當“滿分”兩個字全在星竹腦子裏的時候,他看到埋頭學習的宇杭擡起了頭。“爲什麼父母總是注重分數呢?我好想玩,但是我怕考試時考差啊!”星竹頓時變得傷感。他既可憐自己,又可憐宇杭。爲什麼非要考高分呢?爲什麼100分和98分只相差那2分,受到的待遇卻截然不同?

星竹想着想着,眼淚就流出來了。再看看前桌空蕩蕩的位置,外邊欣怡嬉鬧的笑聲,他真的好傷心!看,人家欣怡,下課沒有不玩的時候,天天嘻嘻哈哈的,彷彿沒有什麼事能愁住她。她學習成績在90分以上,也不怎麼好,爲什麼從沒見過她的愁雲?

欣怡突然跑了過來:“我的好朋友,需要效勞嗎?”“欣怡,怎麼總見你笑呵呵的,爲什麼沒有事讓你發愁呢?你考的分數低,你媽不打你嗎?”“你猜呀!”欣怡可愛地吐吐舌頭,若有所思地走了。

星竹真是傷心。唉,他也好想像好朋友一樣,天天快快樂樂,無憂無慮的!可是,他做不到呀!

放學了,排在路隊前面的欣怡像小鳥一樣“飛”到媽媽身邊,快樂地與媽媽談話。星竹走向了這對快樂的母女倆——他決定向欣怡取經。

欣怡媽媽說:“你想向我‘取經’?那我先問問你,你認爲學習好是怎樣的呢?只有一點嗎?”“當然是成績好!只有一點沒商量!”星竹不假思索地回答。“不!”欣怡媽媽說,“其實,玩也是一種學習。假期裏,像你這樣的孩子,應該多出去走走,遊覽不同風景,多長長見識。在遊戲中,不用去教,你們這一輩的聰明孩子也能領悟出好多道理。這樣的學習,既快樂,又學得好,這樣不是也屬於學習好嗎?而且,健康也特別重要,不要光注重學習成績,要讓你們幸福地成長……”欣怡媽媽不停地解說着。

“謝謝阿姨,回家後我一定把這些話原封不動地告訴媽媽。回到班級,我也會轉告給同學的。相信大家以後都不再是‘受害者’了!”

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