考試前後作文4篇（集合）

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的考試前後作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

考試前後作文 篇1

“聽說，下週二要期終考試了！”“真的嗎？”你看，我們班的兩個“小九九”又開始做“祕密”組織了。

我走上前去問道：“真的嗎？下週二真的要考試啦？你們又不會騙人了吧！”“真的，剛從老師那兒聽來的`。”我心裏暗暗的想：“下週二就要考試了，我得趕緊複習，迎接考試！”上課了，老師站在講臺上，對同學們講：“告訴大家一個消息，下週二我們將進行數學期末考試下週三我們將進行英語和語文檢測！”我一點反應也沒有，而那兩個“小九九”成員卻表現出驚訝的神態。趕快回去複習吧！一眨眼，星期二到了，上午8：29分，準備考試，上午8：29：49秒開始倒計時“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1髮捲，開考！”公元XX年6月份，本校六（1）班開始考試，考試內容：數學。我看到題目，非常興奮，但不會表現在臉上，而在內心裏。我花了不到20分鐘，就把試卷做完了，準備在那玩了，突然，我看到邢紫恬在那邊認真檢查，我想：有這麼多時間，我爲什麼不多檢查再檢查呢？”我拿起筆和草稿紙，就在那邊驗算，你看，我逮着了一個“小蟲子”，這個“小蟲子”值6分，不然一根油條加兩個鹹鴨蛋（100）就要泡湯了！隨後我有抓到了很多“小蟲子”這些“小蟲子”分值太高，大約10左右，想想：如果不檢查，只能考到一副眼睛加一個鹹鴨蛋（80）了！時間到了，卷子受了上去。我那忐忑不安的心情，也總算放了下了。這時，我的嗓子口都 要冒煙了！“試卷什麼時候發下來？”我問老師。

老師說：“下午就能把分數算出來！”我暗自歡喜。時間過得真快，一眨眼的功夫，下午都到了，老師抱着試卷，拿着成績冊臉上掛着笑容，“這次考得還不錯，年級第二，全班共49人考試，7個100分，90分以上超過40人，80分以上5人，80以下2個人。邢紫恬100分，沈沁煜100分，馬俊傑100分……”我太高興了！回到家，我躺在牀上，樂個不停！

考試前後作文 篇2

“叮叮叮……”上課鈴響了，大家神情嚴肅地等待老師，你猜，我們這是要幹什麼？猜對了，我們現在正在迎接英語考試呢！

乘老師還沒來，再翻翻課堂筆記，那時，恨不得把筆記一口吞了，全都輸進腦袋中，平時圈圈畫畫的重點現在一目瞭然，心中還得意了一番。平時生疏的單詞也跳出來了，能記着多少是多少。拼音法、讀音法、聯想法……我們自創的背法到了現在成了“法寶”。聽到老師的腳步聲，還死死不肯合上書本，做着“垂死掙扎”，直到老師把卷子傳下來，才肯罷休。

一拿到試卷，前後翻一翻，是什麼題型？都會做嗎？不會背的單詞在卷子上嗎？作文題目是什麼？一個個問號迫不及待地蹦出來，又被目光化解了，若有所思地點頭，拿起筆準備做聽力。

好聽的男聲從錄音機中傳出，大家豎着耳朵，怕到了耳的答案又有了變化，還不禁在試卷上做筆記——人名、時間、地點、都在試卷上出現，刷刷的落筆聲和錄音機裏男女聲相應成趣，嘴裏還輕聲重複着剛剛的題目。

書面開始了，語法可是失分之地，我們搜刮腦中每一處知識，碰到難題大家的表現也截然不同——同學們有的咬着筆頭，彷彿筆頭能有智慧啃出來似的，有的'不時地往天花板看去，好像白白的天花板有答案，讓人忍不住也往上看看，有的已經開始東張西望了——那一定是做完了，再翻翻考卷。有漏的，再補補，有沒寫好的，再改改……直到滿意了纔等待下課的鈴響……

下課鈴響了，大家迫不及待地打開英語書，有的長舒了一口氣，有的愁眉不展，有的自信滿滿，一場考試結束了，大家的心情不管是好是壞，都像外面梧桐樹的樹葉隨風擺動。

一個小片段也能成爲生活點滴，它有如一個小水滴，滴入進我們人生的長河。

考試前後作文 篇3

今天的校園是那麼寂靜;今天的下課鈴響了幾遍，也沒有往常的歡聲笑語;今天的自習課上再也沒有出現“大鬧天宮”，這一切的一切，都是因爲明天就要考試拉!!今天的時間，對於同學們來說是那麼短暫，有些做題的，手裏拿着筆，不停的算着、寫着;被問題難住的，趴在桌子上，把頭深深地紮在胳臂裏思考;背試題的，表情動作更加複雜，一會兒眼睛狠命的盯住書，一會兒雙手捂住耳朵，嘰裏咕嚕地揹着。這一天的時間都在他們緊張的複習中度過，連那些最兇的老師也表揚他的.學生們，讚歎曰：“假如學生都像今天這麼刻苦就好了!”

但是考試終究會來到，試卷發下來了，考場上鴉雀無聲。同學們打開試卷，緊張地瞄了一下試題不由得嘆了口氣，也不顧多想，就立刻動手做了起來，教室裏一片沙沙的寫字聲，也有的手託下巴側着腦袋，緊皺眉毛在思考。看，那個男孩他的眉毛時兒形成一個問號;時而愉快的舒展，像個感嘆號!!

“時間到了，收卷!”監考老師宣佈到。考場上立刻響起了各種聲音，有的瀟灑的走出去，顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯着試卷;有的急三火四地加緊動作，趕忙再添上幾筆;可是老師們可不會手下留情，隨手拿起試卷，便收了。

考完試後，同學們的心情更加緊張，拿起試卷上的答案與別的同學對題，這時教室裏更加“熱鬧”拉，有的對完題開懷大笑;有的大喊老天;還有的好似一個木偶，坐在桌邊發呆。

幾天後，發通知書拉，瞧，我們班的張虎虎知道《今夜暴風雨》以成定局，便用大不了《五十年後又是一條好漢》來安慰自己，還有的知道《今夜星光燦爛》是不會變拉，所以哼着小調回家了。

有位老師笑曰：“不知開學後是否又‘故伎重演’?”

考試前後作文 篇4

陰沉的烏雲如同一張生氣的臉，遮天蔽日，無邊無際。伴隨着一陣“咕隆、咕隆”的怒吼，黃豆大的雨珠傾瀉而下。我撐着傘忐忑不安地走在馬路上，心裏有說不出的懊惱。

“爲什麼不復習呢作業在學校寫完多好以後再也不拖拖拉拉了，寫作業一定要專心致志這次考試要是考砸了，看你怎麼辦。”我思緒混亂，緊張、焦急又後悔，眼前彷彿看到了老師嚴厲的目光和家長陰沉的臉色。我激凌凌打了一個冷戰，加快腳步，向學校走去。

走進教室，翻出材料，我根本無法看下去。只聽有幾人在竊竊私語：“這次的考試非常重要，可能還有家長會。”是啊，沒準還有監考老師呢。”聽得我愈加心神不寧起來。語文書再也看不下去，腦海中浮現出考卷上那紅的嚇人的分數。

雨越下越大，狂風怒吼。樹上的葉子沙沙作響，好像在嘲笑我。小樹被風吹彎了腰，一副無精打采的樣子。

監考老師拿着一摞厚厚的卷子，不慌不忙地走了進來。隨後，髮捲子、做卷、收卷。一個多小時的考試時間在我看來如同流水線一般，毫無停頓，不知不覺就做完了。考試結束後，同學們議論紛紛，只有我坐在座位上一動不動，不知道結果會怎樣。

雨依然不停，淅淅瀝瀝的下了大半天。

考試結果終於馬上就要出來了。教室門開處，語文老師面無表情地走了進來，那種捉摸不透的眼神讓人無法看透她的內心。她把考卷不輕不重地放在桌子上，給大家一個恰到好處的下馬威，嘈雜的教室立馬靜了下來。老師緩緩開口：“這次的考試大部分同學都考得不錯，但有極個別同學回家不認真複習，課上還不認真聽講，有幾道題課上都講過，這回又錯了。”我的心咕咚地一跳：“回家不認真複習，這還不說的是我！”老師依舊用那獨有的不緊不慢的'語氣，一個人一個人地念着分數。我心裏默默數着：“1號3號13號啊，到我了！”“李悅瑤95，不錯，繼續保持。”老師平緩的語氣中帶着一絲欣慰。我顫巍巍地走了過去，拿住卷子時手指還微微發抖，不相信這居然是我的，興奮之餘連一句“謝謝老師”都忘了說。

轉眼間就下課了，我背起書包大踏步向外走去。驟雨初歇，晴朗的天空中掛着一彎彩虹，一股清新之氣混雜着泥土的芬芳撲面而來，一切都顯得那麼美好。草比往常更綠了，花比平日開得更加鮮豔，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，好像也在爲我歌唱。想到之前我的匆忙，不禁感到有些好笑。但那句“以後一定要認真複習”還是在我耳邊徘徊。