考試進行中作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的考試進行中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試進行中作文1

今天我們數學考試，是一場別開生面的考試，難得的一次，五一班五二班一起考，我們班坐在下面，它們班坐在上面，它們班沒有分開——可以作弊；我們班分開了——作弊…可難嘍~

我爭取到了，和任晨靜再次坐同桌的機會。記得自從那次之後，已經沒有什麼機會xx方方的和她做同桌了，只能在老師不在時和人換位子，趁機會和她坐一中午或是做一節課。這次我是xx方方的和她坐了兩節課，雖然中間隔了一個空位子但也算是同桌。

考試開場——坐下那軟軟的大椅子，拿出一隻順手的自動鉛、橡皮、尺子……借了任晨靜一隻自動鉛……

拿到試卷，粗粗的閱覽了一遍試卷，發現多多少少都有點難題，雖然這單元我學得不錯（數學是我的弱項），但也不是特別的好。一題一題做下來，發現前面的基礎題還好，不是很難。可做到第一面最後一道題時，我卡住了，因爲算不出來，唉~考慮考慮，還是沒考慮出來，用語文上說就是：我絞盡腦汁還是沒想出來。算了，下一題做呀做，做呀做……一節課過去了，哈哈！整張試卷做完了，再翻回前面，做做那道題，可還是不會做，沒辦法，只能瞎蒙了，看看前面，哦！原來是這樣，瞎蒙了一個，按前面的規律應該是這樣，瞎蒙也是有機會蒙對的！

這次考試順利通過了，感覺上還不錯，但實際就不知道了……這次我還檢查了呢！希望考個好成績。

考試進行中作文2

“叮鈴鈴”，一陣急促的.鈴聲響徹了校園上空，隨着考試鈴聲的響起，我心跳加速，雙手發涼，我做了一個深呼吸。

開始答題，噢！還算順利，每道題都如魚得水，手到擒來，我“過五關、斬六將”，不知不覺，題已做了多半。突然，“半路殺出個程咬金”——一道選擇題，我苦思冥想，抓耳撓腮，畫圖、舉例、列式都想過了，可仍沒有一點思路。我擡起頭，環顧四周，考場安靜極了，還能清楚地聽到同學們的呼吸聲。

這時，我忽然看到：小明和小晴正在相互傳條。他們賊溜溜的眼神洞察着周圍的一切，這時，老師正在講臺上目不轉睛地盯着手機，沒有絲毫覺察。他們配合默契，可謂是“天衣無縫”啊。幾天後，考試成績下來了，結果我的成績比他們差了十多分，我的心裏極不平衡。

一個月後，“魔鬼般”的考試又來了。考試期間，我又有幾道題解答不上來。我想到了上次小明和小晴傳紙條的事。於是，我突發奇想開始打我的小算盤，我環顧四周，同學們都在答題，筆和紙的摩擦聲十分清晰，像一首動人的樂曲。確保一切安全，我正想張口向旁邊的同學“問一問”，可涌到嘴邊的話好像被什麼塞住了，猶豫再三，我放棄了作弊。

考試成績公佈了，雖然成績不是很理想，但我爲自己的誠實而感到驕傲！

考試進行中作文3

今天我們數學考試，是一場別開生面的考試，難得的一次，五一班五二班一起考，我們班坐在下面，它們班坐在上面，它們班沒有分開——可以作弊；我們班分開了——作弊可難嘍~

我爭取到了，和任晨靜再次坐同桌的機會。記得自從那次之後，已經沒有什麼機會大大方方的和她做同桌了，只能在老師不在時和人換位子，趁機會和她坐一中午或是做一節課。這次我是大大方方的和她坐了兩節課，雖然中間隔了一個空位子但也算是同桌。

考試開場——坐下那軟軟的大椅子，拿出一隻順手的自動鉛、橡皮、尺子借了任晨靜一隻自動鉛

拿到試卷，粗粗的閱覽了一遍試卷，發現多多少少都有點難題，雖然這單元我學得不錯（數學是我的弱項），但也不是特別的好。一題一題做下來，發現前面的基礎題還好，不是很難。可做到第一面最後一道題時，我卡住了，因爲算不出來，唉~考慮考慮，還是沒考慮出來，用語文上說就是：我絞盡腦汁還是沒想出來。算了，下一題做呀做，做呀做一節課過去了，哈哈！整張試卷做完了，再翻回前面，做做那道題，可還是不會做，沒辦法，只能瞎蒙了，看看前面，哦！原來是這樣，瞎蒙了一個，按前面的規律應該是這樣，瞎蒙也是有機會蒙對的！

這次考試順利通過了，感覺上還不錯，但實際就不知道了這次我還檢查了呢！希望考個好成績。

五年級:姐獨佔天下