大學聯考改良方案正式頒佈

2017年世界大學聯考改良方案初定爲英語大學聯考前置,在高中一年級就可介入世界社會化的統考,外語一年兩考，三年六考，取最高分記入高三的大學聯考後果。語數兩科設定在6月7、8中的一天統考。再讓門生選考三門，按五級制評價。大學聯考改良方案詳細如下：

一、政策解讀

打消一本線，保存本科線。致使各大院校會配置本身的專業線，好高校，好專業的競爭變得尤爲劇烈。

文理不分科會導致試卷難度上升，對擅長文科的門生倒黴，擅長理科的同窗擴大了競爭上風。

明面上，英語不再同一在高三舉辦統考，其競爭變得越發殘忍。名校對付英語後果有要求，這就促使你不絕進步後果。改良前假如你的.英語後果不足好，可以通過上風學科拉分。改良後，英語後果不足好，乃至也許失去進入名校的資格!

三科品級考的存在，使得每門學科都要平衡成長。

二、應對計策

夯實全部學科基本，不讓任何學科成爲“短板”。

高中常識爭先輩修，停止進修落差。新高一開學後，就將面對“分班考”，分班考將是搶佔高中優越師資的一個機遇。許多學校城市拿高一期中試卷作爲考卷。這就要求你，各門學科在暑期到達高一期中程度。

極其重視英語，以後刻開始抓起，力圖第一次英語社會化測驗，就考最高分，減輕日後的進修承擔。

提前樹立方針，爲“高校自招”做籌備。

三、精確定位英語

大學聯考改良後，英語實施社會化測驗，一年兩考，三年六考。考生可多次介入，取最高後果。這就意味着考生假如能在本身英語程度最好的時辰(會考後)掌握機緣，在高一就儘早考出最好的後果，那麼就可以在接下來的時刻裏拿更多的時刻來舉辦其他科目標進修。

英語課程必要我們科學公道地籌劃。在高一想取得英語社會化測驗的最高分，必要在國中做好富裕的籌備，做好國中三年英語的整體科學籌劃顯得尤爲重要。力圖在國中三年夯實英語的基本，一舉決勝會考進名校，摘取英語大學聯考最高分，兼顧其美!

四、英語課程籌劃

英語測驗無論怎樣改良，測驗內容的根基系統不會改變。英語的綜合手段進步了才氣從容應對各類情勢的英語測驗。

1.大學聯考命題杜絕繁難偏舊，根基以2013年的試題難度爲尺度

2.2016年，英語將一年兩考，三年六考，可是門生的會考後果計入大學聯考總分(A等100分，B等85分，C等70分)，門生可以多次報考會考，最終以最好後果爲準;

3.除了少數民族加分政策以外，其餘加分政策都將打消;

4.志願填報也有微調：考前填報，但從來歲開始執行平行志願，第一志願可以同時報2個，第二志願可以同時報3個。

2017年語文(文理同卷)180分，數學(文)150分，數學(理)150分，文科綜合320分，理科綜合320分。英語文理同卷，實施社會化測驗，一年兩次測驗，按最高分記入大學聯考後果，英語滿分100分。

文科綜合要注重觀察門生運用所學的基本常識、根基道理、根基概念和根基要領從差異角度發明題目、說明題目息爭決題目的手段，重視成長門生參加社會餬口的手段，促進正確的情緒、立場和代價觀形成。測驗分值由300分進步到320分。

在改良招生登科制度方面，重點內容包羅兩個方面：一是平凡高校慢慢奉行基於同一大學聯考和高中學業程度測驗後果的綜合評價、多元登科機制。二是加速奉行職業院校分類招考和註冊入學，浮現職業教誨的特色。一些報考高職院校的門生可不介入大學聯考，學校依據其高中學業程度測驗後果和職業傾向性測試後果登科。

箇中，最引人注目標改良內容是，以英語爲主的外語將在高一就可提前參加通考，大學聯考統考變爲社會化測驗，有望衝破“一考定終身”。高三大學聯考也許只有一天，“只評語文、數學兩門”。

另外，門生可在高一、高二、高三，按照自身樂趣選擇地理、化學等科目測驗，招生院校也將按照自身要求對學科後果繼承要求。藝術課、體育課和頭腦道德課內容，也將成爲查覈身分。