【精品】考試的作文彙編五篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的考試的作文6篇，希望對大家有所幫助。

考試的作文 篇1

黃昏，走在鄉間的小路上，一陣清風拂面而過，金黃的樹葉隨風而落，夕陽親吻着西山時，天空染成了迎春花一樣彤紅，而我的思絮也隨風飄揚，想起了那次刻骨銘心的心靈洗禮！

那是一次四年級的考試，它至關重要，它關係到我們五六年級的學費。考前我一有時間就複習，所以考試我胸有成竹，進考場時我想起了父母對我的囑咐：一定要細心！想到這，我更有了要考好的決心。

開始髮捲了，看到題目我不禁鬆了一口氣，都是複習過的'題，不禁心裏樂開了花。可是做到解決問題時，看到題目，我不禁心裏涼了半截，那是一道奧數題，計算量很大，等量關係非常難找。擡頭一看鐘，糟糕，還剩下5分鐘就收捲了。我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，我整個人血液都沸騰了起來，突然我想起來這道題在練習冊出現過，而練習冊就在桌裏。

就在這時，我的手不由自主地伸向了桌裏，而監考老師剛好也背對我們，周圍同學都在埋頭苦幹寫試卷。剛好沒人注意！我的手伸的更進了，可我一邊伸一邊又想起老師平時教導我們做人要誠實，但如果不看答案我就錯過了兩年全免的機會，必定會後悔終生。

“怎麼辦？”這已經是我不知道第幾次在心裏問自己了。突然，我想明白了，不能因爲全免而丟棄了人一生中最寶貴的東西——誠實。想到這我一把拍掉那隻手仔細讀起題目來，終於在我左思冥想之下找到了解題的關鍵並解答了問題。

當我回過神來，太陽已經過了半個身子躲進了西山，陣陣清風已經有了些涼意，我加快腳步向家裏走去，我知道今晚可能又是一個無眠的夜晚。

考試的作文 篇2

考試是令人頭痛的事，同學們都不喜歡考試。但是單元考、月考、期末考這一連串的考試就像葡萄藤一樣纏繞在我們生活的每一個角落，誰都被包圍了似的。爲了取得好成績，大家拼得“你死我活”甚至火藥味很重的。考試就如同一場沒有硝煙的戰爭了。

說考試像戰爭，因爲競爭激烈，當老師在講臺上捧着記分冊報起姓名、分數來的時候，大家的心就跟着絞了起來。

考試有那麼可怕嗎?的確是呀。如果有一次失手，學校有老師的責罵，回到家有爸爸媽媽的拳頭，白眼、看不起正等待着我們。

雖然考場並不是戰場，卻勝似戰場。戰場上有生死存亡，誰活着，誰就是幸運者。考試前，同學們趕夜複習，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，爲的也是做個幸運者。

有些同學爲了成爲幸運者得好成績居然不擇手段，如作弊、抄襲、買通同學……什麼都做得出，但往往騙不了別人雪亮的眼睛，這多麼像兵不厭詐與活捉探子。

考試卷就是勝負的旗幟，分數是旗杆，爲了這旗幟能夠舉得高，讀不完的課本，學不完那枯燥無趣的英語。

考試是沒有硝煙的戰爭，這場戰爭沒有爆炸聲，沒有地動山搖，但到處有想超過他人的.心靈搏鬥與精神爭奪。

無聊的考試還在不斷地襲擊着我們那平淡的生活，讓生活中多了驚險，可能會勝，可能會敗，誰也不會知曉。

把考試看得最嚴重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯着我們不放，好好去複習，把那已經背得像順口熘一樣的課文讀了又讀，看了又看。

考試的作文 篇3

今天，老師在家長羣裏公佈了語文考試的分數。剛好，我在玩手機，就看見了。我居然考了九十一點五。自從過了四年級，我都沒考到過九十分。

我又蹦又跳地來到媽媽的跟前，說道：“你猜，我這次語文考了幾分？”

媽媽疑惑地問：“你考試了？我怎麼不知道，你這次肯定又考了八十多分，我猜是八十五。”

我拍了一下媽媽的肚子，生氣地說：“你看看你，每天吃這麼多，腦子咋那麼不靈活呢，你女兒我怎麼可能考八十五呢！”

“我怎麼就笨了，我要是笨，你也聰明不到哪裏去。不是八十五，那肯定是八十七！”媽媽生氣地大聲說。

我捂着臉，一邊嘆氣：“哎，你就不能不在八十到八十九之間停留？你要多往好處想。”

“難道考了九十一點五？”媽媽用不敢相信的眼神看着我說道。

“對了，對了，你這腦子終於開竅了！”我拍拍媽媽的肩，露出了滿意的笑容。

這次真是不幸中的萬幸，差一點點就要被罵了。果然考得好還是有好處的`。

在我的世界裏，只要有一本課外書，便可以解決所有的問題。

我——就是這麼愛看書，我——就是一個小書蟲！

考試的作文 篇4

在我成長的歲月中，我體驗過許多的快樂，也體驗過許許多多的煩惱，其中，考試前的煩惱最讓我難以忘懷。

在每次考試的前幾天我就心裏發慌，飯也吃不下，覺也睡不好，而且就怕自己考不好，會讓老師罵，受同學恥笑，受父母責備，其實我也不是平常不努力學習，可是就是有些緊張。尤其是考試的前一天，我就會坐立不安，想着如果考不好怎麼辦，想象着被老師、父母責罵的樣子。而且也經常想着考試是什麼題型，出什麼樣的題目，我會不會來不及答完捲紙，種種困撓環繞我的心頭。

老師在考試之前總是領着我們複習以前的功課，這樣可以讓我們把以前學的知識進一步鞏固。我本想認真地聽講，跟上老師的`節奏，跟上老師的思路。可是不知道怎麼回事，我總是不知不覺地想到考試的事情，所以老師講得我根本就聽不進去。就這樣我無奈的等到下課，下課後，我的心情還是久久不能平靜，所以白天的時間就這樣被浪費了。

回家後，我知道自己上課沒有認真複習功課，所以課後我要加倍努力複習。於是我很快來到自己的房間，坐在椅子上覆習。我對自己說：“明天是明天的事兒，今天先好好複習吧。”可考試就像一隻吸血的蚊子，緊跟着我不放，使我根本就沒有心情去複習。就這樣時間不知不覺到了十二點，媽媽叫我快去睡覺，我只好去睡覺了，在平常我一上牀就很快睡着了，可現在我卻一直睡不着，腦子裏還是想着考試。

第二天，我疲憊不堪地來到學校，不用我說你們都知道考試的結果了吧。所以考試之前的煩惱讓我一想起就會難以忘記。

考試的作文 篇5

隨着教育形式的變化，越來越多關於教育的聲音圍繞在我們身邊。最近“開卷考試是否有益”就引起了熱議，在我看來，我認爲開卷考試無益。

開卷考試不能達到考查的目的。衆所周知，閉卷考試是檢查知識點是否掌握的關鍵途徑。如果沒有閉卷考試，那麼應該識記的內容就會變成空談。理解固然很重要，但是如果應該記住的沒有記住，理解就顯得蒼白無力。就像一道求三角形全等的題目，如果忘記了全等三角形的條件，談理解會不會顯得無所適從？所以，開卷考試無益，閉卷考試是很有必要的。

開卷考試會形成學生的`惰性。開卷考試，毋庸置疑對於學生來說壓力沒有那麼大，只需要通過書本，筆記等途徑找答案。所以學生在平時學習的過程中沒有壓力，沒有求知慾，沒有目標。再也沒有誰會覺得考個好成績有多難，沒有了動力沒有了競爭，有的只是在考試的那一刻好好的翻書。反觀閉卷考試，閉卷考試會讓學生有所壓力，好成績需要課堂的認真聽講，課後的努力。考試的時候能夠發揮自己所掌握的知識，同時也能檢查自己的不足，從而注重學習自己不足的方面，達到查漏補缺的作用。所以，開卷考試無益，會形成學生的惰性。

學習需要勞逸結合，當覺得壓力大的時候，可以通過聽歌，運動來緩解，而不是開卷考試。開卷考試弊大於利，所以我認爲開卷考試無益。