考試作文（集合3篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的考試作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考試作文 篇1

我早早來到學校，認真地複習起來。過了半小時，羅老師抱着一疊試卷走進教室，緊張的考試便開始。但轉念一想：“不行！沉着冷靜才能想出來！”於是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。

去掉“攔路虎”，最後是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續奮筆疾書。

呼！終於寫完了。正當落筆的時候，“叮鈴鈴！”收卷的'鈴聲響起。“真巧！”我把考卷交給老師，這才輕鬆舒了一口氣。

回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓……

“叮鈴鈴！”第二場考試的鈴聲又響起。“這麼快！”我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語考試。不知過了多久……

六年級:廖婷

考試作文 篇2

今天，第三單元的語文試卷發下來了。我考了84分，單看分數覺得還行。可是老師告訴爸爸，我的分數排在了班上三十幾名（全班六十多人），老爸雖然沒批評我，但是我很難過。因爲以前我的.語文還得過前三名呢，不知我怎麼退步了這麼多。

我決定努力學習，爭取進步。

考試作文 篇3

聲樂專家蘇林教授發現了一件奇怪的事情：在這次參加考試的二百多名考生中，有一個二十歲的女生陳伊玲，初試時的成績十分優異，聲樂、視唱、練耳和樂理都列入優等；尤其是她的音色美麗、音域寬廣，令人讚歎。而複試時卻使人大失所望。蘇林教授一生桃李滿天下，但這樣年輕而又有才華的學生還是第一個，這樣的事情也還是第一次碰到。

那次公開的考試是在一間古色古香的大廳裏舉行的。當陳伊玲鎮靜地站在考試委員會的幾位聲樂專家面前，唱完了冼星海的那支有名的《二月裏來》時，專家們不由得互相遞了遞讚賞的眼色。按照規定，應試者還要唱一支外國歌曲，她唱的是意大利歌劇《蝴蝶夫人》中的詠歎調《有一個良辰佳日》。她那燦爛的音色和深沉的感情驚動了四座。一向以要求嚴格聞名的蘇林教授也頷首讚許，在他嚴峻的眼光裏，隱藏着一絲微笑。大家都注視着陳伊玲：嫩綠色的絨線上衣，咖啡色的西褲，宛如春天早晨一株亭亭玉立的小樹。在衆目睽睽下，這個本來從容自若的姑娘也不禁有點困惑了。

複試是在一星期後舉行的。錄取與否取決於此。它將決定一個人的終身事業。經過初試這一關，剩下的人現在已寥寥無幾，而複試將在更加嚴格的要求下進行，本市有名的音樂界人士都到了。這些考試委員和旁聽者在評選時幾乎都帶着苛刻的挑剔神氣。但是大家都認爲，如果合乎錄取條件的一個人，那麼這人無疑應該是陳伊玲。

誰知道事情卻出乎意料之外。陳伊玲是參加複試的最後一個人，唱的還是那兩支歌，可是聲音發澀，毫無光彩，聽起來前後判若兩人。是因爲怯場、心慌，還是由於身體不適，影響聲音？人們甚至懷疑到她的生活作風是否有不夠慎重的地方！在座的人面面相覷，大家帶着詢問和疑惑的眼光望着她。雖然她掩飾不住臉上的睏倦，一雙聰穎的眼睛顯得黯然無神，那頑皮的嘴角也流露出一種無法訴說的焦急，可是就整個看來，她是明朗、坦率的，可以使人信任的。她抱歉地對大家笑笑，飄然走了。

蘇林教授顯然是大爲生氣了。他一向認爲，要做一個真正爲人民所愛戴的藝術家，首先要是一個高尚的人，一個各方面都能成爲表率的人！這樣一個自暴自棄的女孩子，是永遠也不能成爲有成就的歌唱家的！他生氣地側過頭去望着窗外。這個城市剛剛受到一次嚴重的颱風襲擊，窗外斷枝殘葉狼藉滿地，整排竹籬傾倒在滿是積水的地上，一片慘淡的景象。

考試委員會對陳伊玲有兩種意見：一種認爲陳伊玲的聲音極不穩定、紮實，很難造就；另一種則認爲可以讓她再試一次。蘇林教授有他自己的看法，他覺得重要的是造成他先後兩次聲音懸殊的根本原因是什麼。如果問題在於她對事業和生活的態度，儘管稟賦再好，也不能錄取她！這是一切條件中的首要條件！

可是究竟是什麼原因呢？

蘇林教授從祕書那裏取來陳伊玲的報名單，在填着地址的那一欄上，他用紅鉛筆畫了一條粗線。表格上的那張報名照片是一張朝氣蓬勃、逗人喜歡的臉，小而好看的嘴，明快單純的眼睛，笑起來鼻翼稍稍皺起的`鼻子，這一切都像是在提醒這位聲樂專家，不能用任何簡單的方式對待一個人DD一個有活力、有思想、有感情的人。至少眼前這個姑娘的某些具體情況是這張簡單的表格上所看不到的。如果這一次落選了，也許這個人終其一生就和音樂分手了。她的天才可能從此就被埋沒。情況如果是這樣，那他是絕對不能原諒自己的。

第二天，蘇林教授乘早上第一班電車出發，根據報名單上的地址，好容易找到了楊樹浦的那條偏僻的馬路。他進了弄堂，不由得吃了一驚。

那弄堂裏有些牆垣都已傾塌，燒焦的樑柱呈現一片可怕的黑色，斷瓦殘垣中間時或露出焦黃的破布碎片，所有這些說明了這條弄堂不僅受到了颱風破壞，而且顯然發生過火災。就在這瓦礫場上，有些人大清早就在忙碌着清理什麼。

蘇林教授手持紙條，不知從何處找起，忽然聽見對面的樓窗口，有一個孩子有事沒事地張口唱着：

“咪DD咿DD咿DD咿DD，嗎DD啊DD啊DD啊DD”彷彿歌唱家在練聲似的。蘇林教授不禁微笑了：“這準是她的家！”他猜對了，那孩子敢情就是陳伊玲的弟弟。

從孩子嘴裏知道：他姐姐是個轉業軍人，從文工團回來的，到了上海被分配在工廠裏擔任行政工作，她是個共青團員，又積極又熱心，不管廠裏也好，里弄裏也好，有事找陳伊玲準沒有錯！兩三天前，這裏因爲颱風造成電線走火，燒壞了不少房子。陳伊玲爲了安置災民，忙得整夜沒睡，影響了嗓子。第二天剛好是她複試的日子，她說了聲：“糟糕！”還是去參加考試了。

這就是全部經過。

“瞧，她還在那兒忙着哪！”孩子向窗外揚了揚手說：“我叫她！我去叫她！”

“不用了。請轉告你姐姐，她的第二次考試已經錄取了！”

蘇林教授從陳伊玲家裏出來，走得很快。他心裏想着：這個女孩子完全有條件成爲一個優秀的歌唱家，我幾乎犯了一個錯誤！這天早晨，有什麼使人感動的東西充溢在他胸口，他想趕緊回去把陳伊玲的故事告訴每一個人。