高一期末考試前如何複習語文
語文的考試,很大程度上是在考察學生的語文基礎知識、閱讀理解能力及寫作能力。平時課堂上的知識,在期末考試試卷上並不是不考,而是有選擇性地考。同學們在考前複習時,尤其注意着重複習以下幾點:
1.課文中的現代文:
(1)課文出現的生字詞、成語的讀音、字形以及運用,都屬於期末考試範圍,應認真複習,做到字字落實。包括老師在課堂上對生字詞的形近字的拓展,也屬於複習之列。
(2)所學所有課文的相關文學常識:作者風格,代表作品。特別是大文學家,需要認真仔細記誦。在考試時,出題老師喜歡考古人的`朝代、外國文學家的國籍,這兩點尤其需要注意。
(3)在高中的考試中,通常不會直接出現課文選段,現代文閱讀的選文都是課外作品。老師在課堂上仔細分析課文,其實是在教授閱讀現代文的方法,培養同學理解文章的能力。對於具體分析課文句段的筆記,則不作爲複習重點,但表現手法的分析及作用仍需要記住套話,可能會在現代文閱讀題中有用。
2.課文中的詩歌:
生字詞、成語與文學常識仍需要認真複習。另外還需注意:
(1)課後要求背誦的詩詞,一定要認真背誦及默寫。有的同學背得很溜,但一寫出來就錯字百出。要知道,寫錯一個字,這一句都沒有分數了。所以可以試着默寫,再對照課本自我打分,篩查錯別字。
(2)課後沒有要求背誦的詩詞,也要儘量讀熟,短的篇目可以直接背誦。即使名句默寫用不到,也可以找機會用在作文之中。
(3)老師在課堂上對詩歌的分析,重點複習表現手法(即表達技巧)
3.課文中的文言文:
本學期基本都是上半學期學習文言文,在期中已經考過了。所以很多同學都忽略了對其複習。但要知道,期會考過的,並不意味着期末不考!
(1)文學常識:作家名、字、號、別號,所在朝代及生平、風格,作品集及代表作品,都應一一落實。
(2)每篇課文的筆記都應仔細複習,尤其重點複習實詞、虛詞、通假字的古漢語知識,如果老師在課堂上總結了此類知識,便是複習的重點。如果老師沒有進行總結,也要想辦法拿到文言知識的概括,一一複習。
(3)在期末考試的文言文閱讀之中,有可能選一篇課內文章,因此對課文的分析理解也必須認真複習。
(4)背誦篇目也要做到每個字都不寫錯,並靈活用於作文之中。
除了課堂筆記之外,平時單元測驗、月考的試卷,當然還有你們的期會考試試卷也屬於複習範圍,重點複習自己曾經做錯的題目,以及老師評講試卷時的拓展知識。
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