考試的作文(推薦)
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的考試的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
我看這日曆,一天,兩天,三天……包括放三天假,還有五天,就要畢業考試了。天啊!怎麼只有怎麼一點點時間呢?在開學的時候,還有那麼多的時間哩!唉,朱自清寫得《匆匆》這篇文章講得一點也不假,“在默默裏算着,八千多日子,已經從我的手中溜去,我的時間滴在時間流裏,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……”這麼多的日子從我的身邊過去,我居然沒有發現!不行,我要趁這三天假,在家裏好好地補缺補差。
老師佈置了許多的作業,我把老師佈置的作業算好:總共有三天半的時間,我決定,每天做四張試卷,再寫兩篇日記,兩張百科知識,和四張數學作業。剩下的時間,我把一些語文書上要背的東西一起背了,要不然,等到我們考試的.時候,有要默寫的地方我不會,那我可就慘了!媽媽還對我說:“現在要複習了,做作業要認真一點,絕對不能馬虎,在最後的階段,要衝刺了!加把勁兒!”
今天,我順利地把作業做得差不多了。用這最後的作業——日記來結束我這一天的辛苦!爲了我能順利地考上我心中理想的中學——六中,我會努力的!
考試的作文 篇2
時間就這樣一天天過去了,今天又要上學校聽分了,想起期末考試那一天,恍如昨日。
我剛走進教室,聽見一片火熱的議論聲,原來同學們都在對期末考試的題。
我才走到第二排,只見劉思彤風風火火的跑來,喘着粗氣說:“棒棒,你知道你數學得多少分嗎?”我立即打起精神來。“快說,我得了多少分?”她肯定地說:“你能九十。”我瞪了她一眼,心急如焚地問道:“九十幾呀?”她把頭搖的像撥浪鼓一樣,說:“那我可不知道,你問老師吧。“這時老師正好走進教室,我自言自語地說:“真是說曹操,曹操就到啊。”
老師說:“現在我們打掃一下衛生。”說幹就幹,一會兒,衛生已經清掃得很乾淨了。馬上就到激動人心的時候了,我東瞅瞅西望望,看着同學都面無表情,我臉上的肌肉繃得緊緊的。“現在我念一下英語分數,肖月100。”我的`心猛的一忽悠,心想,肖月總做出讓人意想不到的事,這是該出手時就出手呀。“棒棒99,我心又一顫,還好,還好,有驚無險……
接下來念語文了,我們班有六個一百分的,我心想:語文可是我的強項,其中肯定有我。“王炳懿。王涵亓鶴潼。劉婉鈺”還剩最後一個人了,到底有沒有我呢?真希望自己能長一雙“千里眼”。“棒棒99.5,唉,和100分擦肩而過,太遺憾了。
“下面我念數學”老師說。數學可是我的難題老大哥呀。從王子一第一名開始,我一直被拉到第十名,“棒棒,91.5”唉。我想:我肯定被扣在填空題和選擇題上了。
我知道爲什麼亓鶴潼爲什麼總是能得高分,是因爲她專心,不馬虎,我以後也要她學習,爭取取得好成績。
考試的作文 篇3
大風彷彿把天空都颳走了,剩下空曠的教室,沒有同學,沒有朋友,什麼都沒有。我獨自坐在教室裏,心也似這天陰沉沉的。面對着這張試卷,我以往的自信一下子煙消雲散了。我不住地對自己說:“我是最棒的,應有本人的自信,應像那些受挫後毅然爬起迎難而上的企業家一樣,還應像……”我不知道這是不是在自欺欺人,也許我有些幼稚,也許我真的對自己失去了信心,也許我已不能確定這是否可以成爲我最後奮鬥的動力,但這次真的被失敗擊昏了頭,看着試卷上的分數,只是感覺揪心一樣的痛。
外面一陣黑似一陣,天開始下雨了。不覺得,兩行冰涼的淚滴到了試卷上,傷感淋溼了我的心。想起上一次的.試卷,想起上一次的總結,想起上一次老師爲我寫下的鼓勵,想起老師對我的重視、培養與那份執着的關愛,我覺得很對不起老師,真的對不起。老師做事總是一絲不苟,力求達到完美,可我呢?我做了什麼?難道就用這種成績來報答老師嗎?我真不配做老師的學生!
外面的雨越下越大,雨點砸在大地上、樹叢上發出沉悶的聲響。時間消失了似的,空空的教室、陰冷的座位、還有瑟縮着的我,都被無情地卷在這消失中。
痛苦悲傷之中,老師的話又一次在耳邊響起:“你是咱班女孩中潛力最大的學生之一,別辜負了聰明才智,加油!”“你有實力和別人競爭,你一定行的!”是的,老師不會看錯人的,只是我沒有發揮好,沒有盡到力而已。是啊,確實沒有盡到力,我總是給自己定目標,卻也總是半途而廢,想到自己平時嘻嘻哈哈的,只是到考試才努力;想到自己……老師的一句話說得好:“事,要麼不做,既然做了,就應努力去做好;志,要麼不立,既然立下就要盡力去做到。”
《真心英雄》中意味深長的歌詞,字字句句銘記在我的心中“……把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”
對,不經風雨就無法見到彩虹,雖然心中的痛讓我難以入睡,雖然腳下的路還有更多的累,但是我既然已被捲入風雨中,那麼就讓暴風雨來得更猛烈些吧!
考試的作文 篇4
小升中這場沒有硝煙的戰爭結束了,我以優異的成績考入了十三中分校。
二零零六年三月份,首先我去了十一學校考試,可是,考試結果,卻令我很失望,雖然基礎知識部分,我考得不錯,但是有些我從來沒接觸過的題,我做得差強人意。
後來,我媽媽告訴我,那些題我不會做,是因爲我沒學過奧數,於是,我媽媽四處打聽,知道奧數網對奧數的教學有獨道之處,後來,媽媽便給我在奧數網報一個奧數班。
一開始,我有點兒跟不上,我便每次下課,都認認真真完成作業,有不會的題,就問老師或家長,做完了作業,我還要把那天老師講的內容重新再做一遍,這樣更好地複習和鞏固了所學的知識。
就這樣,經過了半年的時間,我可以做奧數的中等題了。
後來,老師讓我做奧數網上的練習題,於是我便每天做一套,從來都沒有間斷過。
在六年級的'寒假裏,我上午學習奧數,下午學習英語,我的奧數水平是更上一層樓,英語也有了很大的進步,我的英語詞彙量大大增加,我也懂了許多語法。
到了二零零七年三月份,已經要到了關鍵時刻,我便開始到各大重點中學去考試,有十一學校,十三中分校,一零一中學等,豐富了我的考試經驗,最終,我被十三分校錄取了。
現在,我要更加努力學習,因爲今後,我還要面臨更多的考試,七月十日,十三中分校的分班考試,我要取得優異的成績。
考試的作文 篇5
那天是一個特殊的日子,天氣異常的悶熱,我的心是既緊張又期待。因爲我們從七月四日開始的整整一個多月的英語課結束了,今天終於迎來了它的結業考試。這次考試是用來檢驗我們這個暑期課有沒有認真學、用心學,成績不理想的同學將會被留級。因此,這次考試關乎我們的“生死”。前幾天劉老師已經把要默寫的單詞和短語發來了,我回家是用“秒復一秒”的態度去複習的,所以,我對這次考試是胸有成竹的。
考試的鈴聲“叮鈴鈴叮鈴鈴”響起來了,我深吸了一口氣,心想:“是時候展示真正的實力了!”監考老師把試卷發下來了,我立刻拿起筆寫上名字,開始考試了。周圍剛剛喧鬧的聲音像蒸發了一樣,教室裏只有緊張的呼吸聲和筆在紙上“唰唰”的寫字聲,全班同學都緊張到了極致。考卷第一部分是默寫題,對於我來說就是小菜一碟,我不費吹灰之力就寫完了,緊張的心情也稍微緩和了一些。我深吸一口氣,接着往下做題。第二部分是要求用正確的時態填空。剛開始部分的題目都是我擅長的,所以我完成得很快。想不到的'是馬上攔路虎出現了,這是一道過去式的題目,但又有now這個現在進行時的標誌詞,我要考慮的是填was looking for,還是填was looked for?想來想去還是不知道。左看看,右看看,大家都緊鎖眉頭,苦思冥想。對了,我突然靈光一閃,是進行時又是過去式,那就是過去進行時,was looking for!我自信地填好正確答案,對自己非常地滿意。後面的題目除了個別題目費了點腦子,其餘都做得很順暢。終於下課鈴響起來了,我交了卷,長長的呼了一口氣。
過了一節課的時間,考試成績出來了,我們的老師捧着試卷站在講臺上。我們全班同學的心都提到了嗓子眼,我開始胡思亂想起來。張博文,白銘一,王智,範子陽,劉老師報到我的名字時,我心中一驚,心想:“會怎麼樣?好不好呢?萬一”。我不安地走上前從老師那裏接過成績單,就把它按在肚子上,我不敢馬上看,心裏卻在暗暗祈禱:“玉皇大帝,如來佛祖,託塔李天王,保佑我考好點吧!”回到座位上,我“唰”的一下把試卷翻了個,兩眼就看到了紅紅的成績94!我懸着的心終於放下來了,我考了一個不錯的成績,心裏充滿了喜悅!
哎,這真是一次緊張又難忘的考試啊!這次考試也讓我明白了一個道理:有付出就一定會有收穫!
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