六一兒童節主持詞串詞

主持詞可以採用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在當今不斷髮展的世界，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，那麼我們該怎麼去寫主持詞呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節主持詞串詞，歡迎大家分享。

六一兒童節主持詞串詞1

六一表彰主持詞：

主持人甲：我覺得能成爲一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

主持人乙：的'確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢!

主持人甲：因爲在這一年來，我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生，並有不少同學在各方面進步也很大。

主持人乙：他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們一起認識一下他們。

主持人甲：首先請**主任宣佈對“三好學生”的表彰決定。

主持人乙：請校領導爲“三好學生”頒獎。

主持人甲：下面請強化班的國小員***宣佈對“區級三好學生”和“區級優秀學生幹部”的表彰決定。

主持人乙：請獲獎同學上臺領獎。

主持人甲：接下來請學生代表講話。

六一兒童節主持詞串詞2

（男）尊敬的領導、老師、親愛的同學們。

（合）大家好。

（男）這是多麼快樂的一天啊，因爲今天是全世界少年兒童共同的節日！

（男）：今天參加我們六一演出的有縣直各國小，幼兒園的小朋友，在六一國際兒童節到來之際，xx縣縣委縣府、縣婦聯，團縣委、縣教委，對我縣少年兒童的健康成長高度重視，以兒童爲本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，積極開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。

（女）六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的'期盼中，欣然赴約......今天，縣直各學校裏的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝願他們演出成功。

（合）xx縣慶祝六一國界兒童節文藝演出現在開始。

六一兒童節主持詞串詞3

（開場爵士鼓表演）

甲：感謝由王飛爵士鼓班學員爲我們帶來的精彩表演。尊敬的各位來賓

乙：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，小朋友們

合：大家下午好

甲：風和日麗，花繁葉茂，在這充滿陽光，充滿花香的季節裏，我們在這裏相聚，共同迎來即將到來的六一兒童節和市婦女兒童活動中心的五歲生日。

乙：此時此刻，我們不僅要感謝上級領導的關心和幫助，更要感謝一路陪伴和支持我們中心走過風雨的家長和學員們，因爲有了你們，我們中心的未來將會更加的美好。

甲：下面，活動中心的國小員們將爲我們帶來一場視聽盛宴乙：xx市婦女兒童活動中心成立五週年“同成長 共夢想”大型廣場文藝演出活動正式開始！

1、甲：我們都知道，現在的幸福生活來之不易，是老一輩革命先烈用他們的青春乃至生命交換而來，所以我們更要懂得珍惜現在，首先，請欣賞曾參加過xx省少兒春晚的xx形體舞班學員爲我們帶來的舞蹈《星星在閃爍》，爲我們展現當年小八路的颯爽英姿。

（等乙說完，兩個主持人再一起下場）

2、乙：俗話說“自古英雄出少年”，中心的跆拳道班學員經過刻苦的訓練，在這五年裏爲中心爭得無數的榮譽。接下來，xx跆拳道班學員將爲我們帶來一段精彩的跆拳道表演《少年英豪》，有請他們登場

3、甲：說到我們家鄉連雲港就會自然聯想到大海。我們是生長在海邊的孩子。大海對於我們來說有着不一樣的情感。下面有請沈楠形體舞班的學員爲我們表演舞蹈《趕海樂》。

4、甲：我的朋友小狐狸進了趟城，突然生病了。

乙：去看醫生了嗎，是什麼病啊？

甲：這個我也不太清楚，聽說是城裏的空氣有問題，我們一起去看看到底怎麼了吧。

乙：好的，下面中心快樂文學社學員爲我們帶來兒童科普劇《小狐狸生病了》

5、甲：這個故事告訴我們，保護環境，人人有責。接下來將進行慶祝xx市婦女兒童活動中心成立五週年少兒現場書畫比賽的頒獎儀式：下面頒發的是優秀獎。有請美術教研組組長xxx老師爲我們宣讀獲獎學員名單並頒獎。

6、甲：相信大家對動畫片《喜洋洋與灰太狼》並不陌生，那些聰明的羊兒每每打敗灰太狼的故事相信每個小朋友都能說上幾句。片中許多鮮明的人物如：喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊等形象更是深入人心，並且讓人們相信正義一定能戰勝邪惡。接下來就有請中心音樂素質班學員和xx形體舞班學員爲大家共同帶來歌舞《大家一起喜洋洋》，把我們帶進那個奇妙的童話世界裏去。

7、乙：我們是祖國的花朵，是未來的希望，我們中的很多學員都是從幼兒園就在中心了，通過五年來的.學習，在老師的諄諄教導下，打下了堅實的基礎。這些花骨朵們正在含苞待放，花香四溢！下面請欣賞中心古箏班學員，xx形體舞班學員，以及中心兒童畫和毛筆書法學員爲我們共同帶來的藝術綜合表演《茉莉飄香》。

8、甲：我們沐浴着溫暖的陽光，我們接受着社會的關愛。我們在父母和老師的愛的雨露下茁壯成長。下面請欣賞由xx老師的快樂文學社學員自己創作並朗誦的詩歌《在陽光下成長》。

9、乙：今天，我們懷着激動的心情，歡歌樂舞，提前祝小朋友們六一節快樂。並祝我們婦女兒童活動中心：生日快樂。請欣賞xx形體舞班學員爲我們帶來的舞蹈《歡騰》。

10、甲：我們用愛去澆灌每一個花朵，用心去期待每一個夢想

乙：我們手拉着手，攜手創造最好的未來！

甲：下面由中心音樂教師、百靈童聲合唱團和沈楠形體舞班

學員爲我們共同帶來歌舞表演《最好的未來》，請欣賞

（最後節目的演員不動，主持人上場）

11、乙：在我們的文藝演出的最後，將頒發慶祝連雲港市婦女兒童活動中心成立五週年少兒現場書畫比賽的一等獎、二等獎。下面請中心領導xx主任爲大家宣讀獲獎學員名單並頒獎。

結束語：

甲：天高任鳥飛，海闊憑魚躍

乙：我們婦女兒童活動中心將爲全市的少年兒童打造更加優秀的學習和展示的舞臺。

甲：各位來賓，朋友們，連雲港市婦女兒童活動中心成立五週年“同成長 共夢想”大型廣場文藝演出活動到此結束，謝謝大家，再見！

乙：再見！

六一兒童節主持詞串詞4

璇：親愛的爺爺奶奶

凱：親愛的爸爸媽媽

師：親愛的小朋友們

合：大家好！

師：在這歡樂美好的日子裏，家長們帶着殷切期望和節日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

凱：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前

璇：沐浴着和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節

師：這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。

凱：看，六一的鮮花絢麗多彩

璇：瞧，六一的陽光燦爛奪目

凱：爲了歡慶今年的六一國際兒童節，我們幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備

璇：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目

師：他們們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。

凱：兒童現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年的爛漫風采

璇：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養

師：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎xxx的媽媽爲我們送上節日祝福

凱：輕輕地捧着你的臉，爲你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單

璇：你的苦我來幫你分擔，它會減少一半；你的樂我來與你分享，它就會源遠流長。讓世界充滿愛，讓人間變成快樂的天堂。

師：x年前的汶川地震，今年的玉樹地震，讓人們心中爲之驚動，爲之感動，驚的是來之迅速，來之巨大，感動的是我們是一家人，那麼多的愛讓我們沒有倒下，愛，這個令人陶醉的字眼，創造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩，請欣賞由中班小朋友爲大家帶來的《讓世界充滿愛》

凱：我們從兩歲多三歲哭着鼻子拉着媽媽的衣服走進我們幼兒園，通過時光的隧道在不斷地蛻變，每個人都有屬於自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成爲什麼樣的風景呢？請看小班小朋友爲我們帶來的《時裝表演》。

師：有許多小男孩的夢想是當一名解放軍，小女孩呢，雖然不說，我們也不甘示弱，看這裏就來了一羣《瀟灑女兵》，下面請欣賞大班舞蹈《瀟灑女兵》

師：咱們光忙着看節目了，人家小小班的小朋友正在拔蘿蔔呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿蔔》

璇：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，下面請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《雨露》。

凱：在美麗的大森林裏，來了一羣快樂的藍精靈，它們跳起歡樂的舞蹈。請欣賞中二班小朋友的《快樂的藍精靈》。

師：平常我們只知道，筷子可以用來吃飯，如今在大班小朋友的手裏，他變成一種聲音，一種享受，下面請欣賞由大班小朋友帶來的舞蹈《筷子舞》

凱：甜甜的，透着春的氣息。 綠綠的，透着春的生機。要問春天在哪裏，請欣賞：中班的'舞蹈《花兒與蜜蜂》。

璇：當我們邁進幼兒園的時候就註定了我們的一生——那是幸福的，因爲有知識伴隨着我們，將來的我們是知識淵博的，在遇到困難是，一定要努力的向前，向前衝！請欣賞大班表演的舞蹈《向前衝》

凱：唱出你的熱情，伸出你的雙手，幫助那些需要幫助的人

璇：讓我擁抱着你的夢，你的明天會更好。

師：尊敬的爸爸媽媽們，親愛的小朋友們

凱璇：敬愛的老師

凱：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹

璇：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天

凱璇：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。

師：相信我們孩子經過學校教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。 我們也將一如既往地用一種負責任的態度和行動來證明

凱璇：“我們能做得更好”！

六一兒童節主持詞串詞5

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20xx-05-13 14:08

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在每年一次的.節假日名稱，我們需要提前準備到期的活動主持工作。活動主持詞一定要早一些確定好。如果您還不瞭解“六一兒童節完整主持詞串詞”的話建議閱讀一下本文，敬請您閱讀本文！

六一兒童節主持詞串詞6

甲乙：尊敬的老師、親愛的同學們大家早上好！

甲：六月是一支幸福的歌

乙：我們邁着喜悅的步子走進了六月

甲：走進了我們自己的節日

合：六一兒童節

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

乙：六月是童年的搖籃

甲：六月是童年的夢鄉

乙：六月是童年的沃土

甲：六月是童年的太陽

合：六月是我們大家的節日

甲：我們用動聽的歌聲，優美的舞姿來展現新世紀少年兒童的風采。乙：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：

合、全世界小夥伴們節日快樂

一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨着動感的音樂，揮動起雙手，伴着歡快的節拍，跳起來吧！下面請欣賞漢族學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》，指導教師：xx，大家歡迎。

二、鮮豔的'五星紅旗，迎着和諧的春風，偉大的祖國乘風破浪，在騰飛，在前進，黨的富民政策照亮祖國的每一個角落，看――新時代的

兒童，21世紀的接班人，正踏着和諧的腳步，迎着燦爛的朝霞，喊一聲――中國加油！我們來啦！請欣賞有漢族一年級帶來的舞蹈（嘿！中國，加油！）指導教師：xx

三、微笑是四月的晨風，微笑是五月的陽光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章。看，那天邊的彩虹正向我們微笑着走來，聽，孩子們踏着歡快的樂曲向我們走來。下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導教師：xx

四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽衝破了一冬的包裹，萌動了，花瓣啓開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩和着時尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會別有一番風味？看，一羣小詩人正向我們走來，請欣賞三年級帶來的舞蹈《春曉》。指導教師：xx

五、五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節裏，讓我們分享快樂，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣，有着執着的努力，不懈地奮鬥，這樣我們才能實現自己的人生理想。請欣賞由四年級帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》，指導教師：xx

六、童年是快樂的兒歌，童年是鮮豔的花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！讓我們在和諧校園裏健康成長。請欣賞五年級（2）班帶來的舞蹈《童年》指導教師：xx

七、聽吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節奏。看吧！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請欣賞有五年級（3）

班帶來的健美操《加油》。指導教師：xx

八、祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開門紅、滿眼喜慶騰；順着太陽扯出豔豔的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞六（3）班帶來的舞蹈《開門紅》。指導教師：xx

九、這裏花似海，這裏歌如潮，在這火紅的日子裏，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時代！請欣賞六年級（2）班帶來的節目《千紅》，指導教師：xx

A當春風送走最後一縷餘寒

B當繁花再次鋪開初夏的笑顏

C一種叫做離愁的心情開始飄散

D六度春秋，兩千多個晝夜

合眨眼間，又有我們即將畢業

A請聽六（2）班詩歌朗誦《獻給母校的歌》，大家歡迎。請xx同學準備。

A六一的歌聲這樣的動聽。

B六一的舞蹈這樣的優美。

C六一的集會這樣的歡騰！

D我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！

BD我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

AC我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。

合我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會更美好！

Axx國小慶“六一”文藝匯演

合到此結束！

謝謝大家！

六一兒童節主持詞串詞7

一、開場：

魏：尊敬的各位家長

安：各位來賓

崔：親愛的小朋友們

常：大家好！

魏：溫暖的陽光，誘人的花香

安：喜悅的笑臉，激動的胸膛

崔：連小草都在歡樂地歌唱

常：這一切都在提醒着我們：

共同：六一兒童節xx來到了

魏：六月，混着花香和麥香的微風將一個個美好的心願傳送

安：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，迴盪在我的心田

崔：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚着多少人的心血

常：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

魏：親愛的小朋友們，今天是你們的節日

安：今天是全世界兒童的節日

崔：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀

常：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

魏：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化着

安：老師們在不斷進取着，孩子們在不斷進步着

崔：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持

常：在這裏我們真誠的說一聲：謝謝

魏：六一的鮮花絢麗多彩！

安：六一的陽光燦爛奪目！

崔：踏着六月的鮮花，迎着初升的朝陽

常：我們歡聚一堂，共度這美好時光！

魏：我們是那麼開心

安：我們是那麼幸福

崔：我們是那麼激動

常：我們是那麼期盼

魏：開心、幸福、激動、期盼的xx幼兒園慶六一活動，現在開始！

第一項：鳴炮、升國旗、奏國歌（請全體起立）

禮畢！請坐！

第二項：

1、首先有請x園長致節日賀詞

2、有請家長代表講話

3、有請教師代表講話

4、文藝匯演現在開始

（一）（模特表演）

魏：愛美之心，人皆有之，時裝表演並不是大人們的專利

安：我們小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班xx等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀

（二）（現代舞《不怕不怕》）

安：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。

常：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。

安：請欣賞中班xx等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。

（三）（舞蹈《數鴨子》）

魏：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

崔：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈

魏：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情

崔：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》

（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）

安：沐浴着和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，崔：花香四溢的'六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節

安：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》，表演者：xx

（五）（民族舞《北京小妞》）

常：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

安：在我們自己的節日裏，讓我們盡情的歡樂吧！

常：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》，表演者：xx

（六）（舞蹈《小燕子》）

常：當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚

崔：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收穫，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

（七）（大班英語連讀）

崔：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，爲了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。

（八）（獨唱《小狗擡轎》）

六一兒童節主持詞串詞8

師合：尊敬的各位領導，各位來賓

生合：親愛的各位老師，各位同學：

合：大家上午好！

文：伴着花的芬芳，迎着初升的朝陽

康：六一”這個屬於我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。

羅：今天的風兒格外清新，吹拂着孩子們燦爛的笑臉。

胡：今天的校園彩旗飄舞，飛揚着孩子們心頭的.喜悅。

文：在這個歡樂的日子裏，讓我們懷揣一顆感恩的心

康：感謝社會各界對我們的關愛

文：感謝父母的養育之恩

康：感謝老師的辛勤教誨！

生合：讓我們共同祝願：所有的小夥伴們節日快樂！

合：XX國小慶“六一”活動現在開始！

六一兒童節主持詞串詞9

師：六月，是撒滿陽光的；六月，是鮮花盛開的季節

幼：六一，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天！

師：今天，在這個特別的日子裏，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝xxxx“六一”國際兒童節的到來！在這裏，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們：六一快樂。首先，我們進行升旗儀式！旗手就位！出旗！升旗儀式現在開始，全體豎立！奏國歌、升國旗！

（升旗儀式結束，各班回到指定位置坐好）

師：歡迎大家來到xxxx年xx縣第二幼兒園“唱響美好童年，歡度快樂六一 ” 歌唱比賽現場（鼓掌）首先有請xx縣第二幼兒園xx園長致辭！

幼：謝謝園長老師的講話！接下來請幼兒代表講話！

師：小朋友講的真棒！謝謝你！（稍頓）......

幼：今天，我們要用美妙的旋律，慶祝自己的節日

師：今天，我們要用夢幻與彩虹，編織理想的花籃

幼：今天，我們要把心中的喜悅融入歌聲、匯入舞步，讓老師們、小朋友們一起融進這歡樂的海洋！

合：xxxx年xx縣第二幼兒園“唱響美好童年，歡度快樂六一 ” 歌唱比賽現在開始！

1、以班級爲單位進行評比，要求班班參與，幼兒人人蔘加。

2、每個參賽班級演唱歌曲兩首，歌曲內容自選。總時間不超過8分鐘。

3、指揮由本班老師或本班幼兒擔任。伴奏可用伴奏帶也可教師彈奏。

4、爲全面展示教師和幼兒的藝術才能，鼓勵多種形式的演唱，演唱比賽中家長或教師參與者+1分。

5、幼兒園成立合唱比賽評審小組，擔任比賽評委進行民主評議後評出小班組一、二、三等獎，中班組一、二等獎，大班組一、二、三等獎，其中小班組、大班組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。評委按照評分標準，只給節目打一個累計分。

6、去掉一個最高分和一個最低分，其餘評分的均分爲節目的最後得分，分值保留2位小數。

師：現在，請允許我介紹今天的評委團成員，他們是：園長楊老師，副園長儂老師，劉老師，張老師，高老師。

幼：首先，第一個出場的是小二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小小蛋兒把門開》，《我的好媽媽》，請小三班做好準備。

師：剛纔小二班的小朋友唱的真棒！現在我們一起來欣賞託二班小朋友給我們帶來的歌表演《兩隻老虎》掌聲歡迎。

師：謝謝託二班的小朋友們的精彩表演。去掉一個最高分：xx，去掉一個最低分：xx，小二班演唱最後得分：xx。

幼：接下來出場的是小三班的小朋友，他們演唱的.第一首歌曲是《上幼兒園》，第二首《草籽寶寶的呼喊》。請小一班準備。

師：謝謝小三班小朋友給我們帶來的精彩演唱。小三班去掉一個最高分：xx，去掉一個最低分：xx，小三班演唱最後得分：xx。

幼：下面出場的是小一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《打電話》，《詠鵝》。請中二班做好準備。

師：謝謝小一班小朋友給我們帶來的精彩演唱，小一班去掉一個最高分：xx，去掉一個最低分：xx，小一班演唱最後得分：xx。下面請欣賞託一班小朋友給我們帶來的歌表演：《小老鼠上燈臺》！掌聲歡迎。

幼：下面出場的是中二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小青蛙》，《愛我你就抱抱我》，請中一做好班準備。

師：謝謝中二班的小朋友們精彩演唱，中二班去掉一個最高分：xx，去掉一個最低分：xx，中二班演唱最後得分：xx。

幼：接下來出場的是中一班的小朋友，他們演唱的歌曲是《三隻熊》，《水果歌》，請大三班做好準備。

師：小朋友的演唱真精彩，中一班去掉一個最高分：xx，去掉一個最低分：xx，中一班演唱最後得分：xx。下面請欣賞中一班xxx小朋友和她的爸爸、媽媽給我們帶來的歌曲：《讓愛住我家》。掌聲歡迎。

幼：謝謝xxx小朋友一家的精彩演唱！下面出場的是大三班的小朋友們，他們演唱歌曲是《紅星歌》，《我愛北京天安門》，請大一班做好準備。

師：謝謝小朋友們的精彩，大三班去掉一個最高分：xx，去掉一個最低分：xx，大三班演唱最後得分：xx。

幼：下面出場的是大一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小海軍》，《森林音樂家》，請大二班做好準備。

師：謝謝大一班小朋友的精彩演唱，接下來請欣賞歌曲聯唱。

師：謝謝小朋友們的精彩演唱。大一班去掉一個最高分：xx，去掉一個最低分：xx，大一班演唱最後得分：xx。

幼：接下來出場的是大二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《送別》，《加油幹》，請大大班做好準備。

師：謝謝，謝謝大二班小朋友的精彩演唱。大二班去掉一個最高分：xx，去掉一個最低分：xx，大二班演唱最後得分：xx。

幼：接下來最後一個出場的是大大班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《表情歌》，《洗手歌》。

師：謝謝我們大大班的小朋友們，大大班去掉一個最高分：xx，去掉一個最低分：xx，大大班演唱最後得分：xx。

師：來賓，老師們、家長們，緊張激烈的合唱比賽已經告一段落，9個班級也一一亮相，現在評委們正在做最後的分數統計，冠軍花落誰家，讓我們拭目以待。

師：在我們等待最後結果的這段時間裏，我們一起來唱歌吧！

（播放《挫冰進行曲》（主持人帶着全體幼兒一起邊唱邊表演）

師：小朋友表演的真棒！請小朋友坐下來休息一會！來賓，老師們、家長們、小朋友們，在經過評委團的公平，公證的評分統計之後，xx縣第二慶六一歌唱比賽的最後結果終於產生了。現在，我宣佈最終比賽結果。

師：祝賀以上班級，現在進行頒獎儀式，首先頒發慶六一合唱比賽三等獎，有請頒獎嘉賓xx縣第二幼兒園副園長，請獲獎班級代表上臺領獎

師：現在頒發慶六一合唱比賽二等獎，有請頒獎嘉賓東圃幼兒園副，請獲獎班級代表上臺領獎

師：現在頒發慶六一合唱比賽一等獎，有請頒獎嘉賓xx縣第二幼兒園園長，請獲獎班級代表上臺領獎（確認各名單）我建議大家再次以熱烈的掌聲對各位獲獎班級表示祝賀！（鼓掌）（稍做停頓）

幼：一首首耳熟能詳的兒童歌謠，一幕幕衆人合唱的感情高潮，一陣陣掌聲雷動，一聲聲喝彩助威。

師：感謝在場的各位觀衆朋友們，感謝各位家長始終高漲的熱情小朋友們優異的表現離不開你們傾盡全力的支持，感謝幼兒園全體教職工以及各位家長的努力工作，是你們細緻入微的準備纔將這一場精彩的六一節目呈現到大家面前。

xxxx年xx縣第二幼兒園“唱響美好童年，歡度快樂六一 ”到此結束！

六一兒童節主持詞串詞10

六一少先隊員入隊主持詞：

主持人甲：從踏進校門的那一天起，我們的心裏就埋藏下一個願望。

主持人乙：早日帶上鮮豔的紅領巾，和少先隊員們一樣快樂。

主持人甲：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。

主持人乙：現在就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場，並對即將入隊的同學表示祝賀。

主持人甲：(新隊員站好以後)下面請大隊輔導員宣佈新隊員入隊名單。

主持人乙：對於今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

主持人甲：我提議，讓我們美格教育小主持人班所有的`隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

主持人甲：下面我們就請老隊員爲他們帶上鮮豔的紅領巾。

主持人乙：請大隊長帶領新隊員宣誓。

主持人甲：下面請大隊輔導員講話。

主持人乙：入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。

六一兒童節主持詞串詞11

甲：尊敬的各位領導、各位老師，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽

乙：親愛的同學們，少年朋友們：

合：大家好！

甲：伴着花的芳香

乙：踏着歌的節拍

甲：草長鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬於我們的六月時光

乙：我們的心像怒放的花朵

甲：蕩起一片歡樂的海洋！

乙：六月是童年的夢鄉，六月是歌聲飛揚的季節。

甲：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節。

乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

甲：同學們，我們邁着喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

合：“六一”兒童節！

甲：溫暖的陽光，誘人的花香

乙：我們心情澎湃，放聲歌唱

合：現在慶六一文藝演出現在開始。

甲：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的'歌謠唱起來。下面請欣賞節目xx。

乙：請讓我們再一次爲他們喝彩。接下來請欣賞節目xxx

乙：乘着歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟着飛翔起來。

甲：教室裏，操場上，活潑的是我們孩童的天真

乙：陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑。

甲：在這歡樂的日子裏，我們歡聚一堂。

乙：在這裏讓我們共同祝願：

合：祝願全世界的小夥伴們六一快樂！

乙：下一個節目，請欣賞xxx

甲：每天清晨，我們迎着老師的目光進校門，放學他們又目送我們離開，在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長，老師就像我們遠航的燈塔，指引着我們向前。

乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。

甲：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！下面請欣賞節目xxx。

乙：夏天到了，牽牛花悄悄地爬上了我們的籬笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由某某同學帶來的歌曲xx。

甲：聽完牽牛花的歌聲，小螺號也不甘示弱了，要比一比誰更響亮那，請欣賞五年級的合唱xx。

乙：學校，是我們的家。我們將要在這裏起航，駛向知識的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進的航號。

甲：讓我們和一年級的同學再一次唱起這支將要伴隨或是已經伴隨我們六年的校歌吧。

乙：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。接下來請欣賞六年級班帶來的舞蹈xxx。

甲：人生的道路是崎嶇的，當我們遇到困難時要學會堅強，請欣賞舞蹈xxx。

六一兒童節主持詞串詞12

蘇：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們

王：敬愛的老師、親愛的同學們

合：大家晚上好！

蘇：草長鶯飛的五月已經過去，火紅火紅的六月就在眼前

王：我們翹首期盼的六一國際兒童節已經來臨

蘇：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們。

合：節日快樂！

王：童年是快樂的兒歌

蘇：童年是鮮豔的花朵。

王：童年是初升的太陽

蘇：童年是無畏的拼搏！

王：在盼望中，我們的節日終於來了！

蘇：在期待中，節日的號角終於吹響了！

王：爲了歡慶今年的國際六一兒童節，我們各個班級的同學做了精心準備，同學們在老師的輔導下，排練了很多有趣的節目。

蘇：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。

王：xx國小慶六一文藝演出現在開始！

蘇：我是主持人蘇x，六年級學生。

王：我是主持人王x，六年級學生。

蘇：此時此刻，我想大家的心情都是無比的激動，今天是個開心的日子，今夜我們歡聚一堂，現在，就讓我們一起盡情的舞蹈！讓我們用美妙的舞姿表現少年兒童的蓬勃朝氣。

合：今夜舞起來！

1、王：請欣賞由杜老師指導的四年級舞蹈《今夜舞起來》。

2、蘇：一曲《今夜舞起來》，舞動青春，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝自己的節日。一羣小夥伴正踏浪慢慢走來，朵朵潔白的浪花在歡歌笑語，請欣賞由馮老師指導的五年級舞蹈《踏浪》。

3、王：喂，大班長，等等我，今兒是咱兩主持節目，你怎麼這麼着急呀！一個人上去了？莫非你也去踏浪？

蘇：馬上就是我們的節目了，精氣神那叫一個爽快呀！不急，行嗎？

王：哦，我把這事給忘了。同學們，今兒我們高興不高興？（全體同學齊聲說：高興）精神爽快不爽快？（全體同學齊聲說：爽快）

蘇：那就讓我們趕快欣賞由李老師指導的六年級舞蹈《倍兒爽》。

4、蘇：今兒我們的精氣神爽極了，就讓我們趁興聽聽馮老師《誇慶陽》吧！

5、王：馮老師的快板《誇慶陽》說得好不好？（好）馮老師說得的確太好了，慶陽是我們的故鄉，下面就讓我們再跟杜老師《走天涯》吧！

6、蘇：我們學校的兩位年輕有爲的老師真是太有才了！他們每天除了教給我們文化課知識，還教我們體育知識，常和我們一起鍛鍊身體，下面杜老師教給四年級的《太極扇》真的能讓我們耳目一新，讓我們趕快欣賞吧。

7、王：請欣賞六年級學生王鑫、蘇昊、xx、xx小合唱《荷塘月色》。

8、蘇：一個個精彩的節目真讓人意猶未盡啊！王鑫：哎，蘇昊，讓我們再說說我們校園的新鮮事吧。別老沉浸在優美的舞蹈旋律之中。

蘇：我們校園新鮮事可真多呀！比如：新來的杜老師、馮老師給我們上英語課、體育課；校園成立了小喇叭廣播、還有古詩文經典誦讀活動……

王：哎哎哎，蘇昊，打住打住，我們別說了，還是聽聽馮老師編導的《三句半》吧。

蘇：有請五年級學生出場。

9、王：蘇x，這個《三句半》好像沒提我們學校搞得非常火爆的古詩文經典誦讀活動。

蘇：是呀，你可別說，古詩文經典誦讀，就連我們一年級那些小精靈都能背好多句三字經，還有好多首古詩，你看蘇老師還指導他們學舞蹈《春曉》呢，我們快欣賞吧。

10、王：誦讀經典古詩文是繼承中華文化之大統，是培養人文素養的良方，我們是中華少年，五千年文化根植在我們心田，傳承中華民族古文化，我們義不容辭，因爲我們是中華少年，有請六年級全體同學爲我們朗誦《中華少年》。

11、蘇：我們中華民族文化博大精深，民間藝術形式多樣。比如花鼓是中國民間普遍存在的一種歌舞音樂形式，有着不同的樣式和風格。

王：下面就讓我們欣賞李老師指導的六年級舞蹈《擁軍花鼓》。

12、蘇：回顧過去，老一輩革命家的艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統激勵着我們。

王：看今天，黨的羣衆路線教育號角吹遍神州大地，我們老百姓的日子越來越富裕了。

蘇：但是我們時刻不能忘記艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統，下面請欣賞由馮老師指導的五年級表意歌舞《鋤禾》。

13、王：請欣賞蘇昊爲大家帶來歌曲《明天會更好》。

14、王：一年四季，你最喜歡哪一個？

蘇：當然是春天啦！因爲那是萬物復甦的季節，到處都是生機勃勃！

王：那你知道春天在哪裏呢？

蘇：在小池塘，在花園，在草地，在小朋友的笑臉，我說不完了。

王：別說了，我們還是一起欣賞二年級歌舞《春天在哪裏》。

15、王：請欣賞xx、xx二人小合唱《隱形的翅膀》。

16、蘇：一股名爲江南style的韓潮風暴席捲了我們的生活，這逗趣的騎馬舞到底有多神奇？盡引得萬千人追捧。大家都想知道吧（全體同學齊聲說：想），那麼就讓我們來欣賞由李老師指導的六年級舞蹈《江南style》。

17、王：下面請欣賞二年級合唱《讀書郎》。

18、蘇：這是一首亙古傳唱着的長調，在大地與蒼穹之間，我們彼此傾訴那國魂的美麗。

王：漫山遍野的.山花，到處是莊稼，滿山的牛羊，就是當年我軍359旅征戰的有陝北的江南之稱的南泥灣。

蘇：請欣賞馮老師指導的五年級舞蹈《南泥灣》。

19、王：新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花也是我們的。讓我們托起太陽，擎起鮮花，讓希望隨着陽光飛翔！讓民族風最炫遍大江南北。請欣賞杜老師指導的四年級舞蹈《最炫民族風》。

20、蘇：請欣賞李老師給我們獨唱的《突然的自我》，掌聲有請！

21、王：你們幸福嗎？（幸福）如果幸福的話那請大家拍拍手。（拍手）現在請欣賞蘇老師指導的一年級舞蹈《幸福拍手歌》。

22、蘇：請欣賞四年級大合唱《雨蝶》。

23、王：我們的時間像金子一樣寶貴，我們的青春像花兒一樣美麗，請欣賞馮老師、杜老師指導的四五年級舞蹈《花兒與少年》。

24、蘇：欣賞完《花兒與少年》，讓我們再換換口味，來欣賞李老師指導的六年級舞蹈《繡金匾》。

25、王：今晚我們的舞蹈實在是太美了，下面我們欣賞由劉老師、王老師指導的二三年級舞蹈《找朋友》。

26、蘇：感恩是人間最美好的、最能溫暖人心的、也是最親切、最甜蜜的話語。

王：其實感恩，就是一句最簡單的、最普通的謝謝。可卻能使人與人之間相處得更溫馨快樂。

蘇：朋友們：請在別人幫助你時，說一句謝謝吧！如果人人擁有一顆感恩的心，世界會變得到處是溫暖，到處是歡笑！

王：朋友們：請大家學會感恩，共創溫馨、美好的社會吧！

蘇：讓我們一起欣賞李老師指導的六年級手語舞《感恩的心》。

結束語：

王：六月是童年的搖籃，六月是童年的故鄉。六月有童年的沃土，六月有童年的太陽。

蘇：在這個屬於我們自己的節日，讓我代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。我們將會用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪xx國小美好的明天。

王：今天的文藝演出到此結束，讓我們明年再相會。

齊：叔叔阿姨，再見！

六一兒童節主持詞串詞13

女：敬愛的老師們！

男：親愛的同學們！

合：大家好！

女：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。

男：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

男：同學們邁着喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節

女：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

男：儘管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

女：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

女：我們少年兒童是祖國的花朵，是新世紀的接班人，我們的進步與成長離不開老師對我們的關心、愛護與幫助。

男：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎於校長致賀詞。

女：今天，我校全體師生，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，嶺上國小、幼兒園慶祝六一國際兒童節文體活動

合：現在開始。

男：首先請欣賞第一個節目：舞蹈—《好日子》表演者：校舞蹈隊

女：幼兒園裏朋友多，姐妹弟弟和哥哥，我們一起來玩耍，幼兒園真快樂。下面請欣賞大班小朋友給我們帶來的相聲《我愛幼兒園》

男：謊言往往披着美麗的外衣，讓人麻痹。這不，這隻烏鴉就屢屢上當。請看五年一班自編的課本劇《狐狸和烏鴉 》 表演者：xx、xxx等

女：大拇指代表什麼，我想同學們都知道，那麼食指呢？你可能就不懂了吧，沒關係，聽了下面的相聲，你就明白了。請聽相聲《大拇指和食指》 表演者：一年一班xxx、xxx

男：在20xx—20xx年度和20xx—20xx年度，我校涌現出了一大批優秀的學生。他們有的被評爲中心校“三好”學生，有的被評爲中心校“優秀學生幹部”。他們是我們學習的榜樣！

男：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。 白毛浮綠水，紅掌撥清波。 這首詩我想大家都會背誦，可中班的小朋友不但會背它還能表演呢，下面讓我們來共同欣賞舞蹈《詠鵝》 。

女：下面請欣賞六年級大哥哥給我們帶來的，非常精彩的相聲 —《喝酒》 表演者：xx、xxx，掌聲歡迎。

男：今天是一個特別的日子，又是一個快樂的日子，瞧那邊有一些小天使給我們帶來了踏浪，掌聲鼓勵一下。《踏浪》——小班

女：我們在學校中學到了知識，變得越來越聰明瞭，看五年二班的同學就已經開始比上了，請欣賞五年二班同學們帶來的小品《比聰明》。 表演者：xx等

男：千百年來，各族人民團結友愛。祖國的興旺發達和進步離不開各民族的團結、互助。

女：你們是祖國的花朵；是祖國的希望，在我們這個多民族的.大家庭裏，各民族的小朋友都來慶祝自己的節日了。請欣賞中班舞蹈《筷子舞》

男：多麼精彩的舞蹈啊，大家都在聚精會神的看，可唯獨兩個人在那邊擡槓呢，究竟發生了什麼事情？那我們就來欣賞一下五年一班同學給我們帶來的相聲—《擡槓》 表演者：xx、xxx

女：是誰，女扮男裝代父出征

男：是誰，巾幗不讓鬚眉

合：對，是她，就是她——花木蘭。

女：請欣賞戲曲聯唱《誰說女子不如男》《都有一顆紅亮的心》《女駙馬》 表演者：校戲曲小組

女：今年這個六一我校同學可謂是各顯神通啊，音樂感覺好的有表演，體育好的一會有比賽，畫畫好的也沒閒着，這不名次都已經出來了，看看他們都是誰主持人讀獲獎名單：xxxx。下面請於校長爲一、二、三等獎同學頒獎，請張主任爲優秀獎同學頒獎。

男：今天，站在這個舞臺上的我們聰明伶俐、人見人愛，但是我們的成長離不開老師的辛勤教導、愛心哺育！離別之際，我們有許多話要說給你們聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇，請聽幼兒大班詩歌朗誦《畢業詩》

女：在我們的校園裏，有一羣特別可愛的小兔子，他們就是四年一班的同學們，今天，他們也爲我們帶來了精彩的節目，下面就請欣賞舞蹈《兔子舞》 表演者：四年一班全體同學

男：下面請欣賞幼兒大班給我們帶來的故事《兩隻笨狗熊》 ，掌聲有請。

女：今天是個快樂的日子，今天是一個高興的日子，讓我們再次伴隨着優美的舞姿一起走進這歡樂的時刻吧！請欣賞二年一班全體同學爲大家帶來的舞蹈《鈴兒響叮噹》

男：做人不要太貪心，太貪心最後的下場會是一無所有的，請欣賞五年一班自編小品《我的一百萬的媽》 表演者：xx、xx等

女：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞合唱《快樂的節日》。 表演者：三年一班全體同學

男：六一的歌聲這樣的動聽

女：六一的舞蹈這樣的優美

男：六一的集會這樣的歡騰！

女：今天我們用自己的方式表達自己內心的幸福！

男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

女：我是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。

合：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒！我們的明天一定美好！

男：最後祝同學們學習進步，節日愉快！

女：祝老師們工作順利，家庭幸福！

合：xx國小、幼兒園慶祝六一國際兒童節，文藝演出到這就告一段落了，下面將要進行的是體育趣味遊戲比賽，有請體育老師爲我們將比賽規則。

六一兒童節主持詞串詞14

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛的老師們、同學們

合：大家好！

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：“六一”兒童節！在這美好的節日裏，讓我們盡情歡唱。

合：XX慶“六一”文藝匯演現在開始！

男：今天，歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們擁來了。

女：請欣賞舞蹈《大家一起來》。

男：太精彩了，在這麼有力的表演下，接下來小朋友會帶來什麼樣的表演呢？

女：在這歡快的節日裏，我最想對媽媽說：媽媽，我愛您。請聽小朋友們深情演唱《好媽媽》。

男：又香又甜的蘋果最能引起我們的食慾，想吃？那就先做好準備。

女：請聽兒歌《大蘋果》。

男：可愛的小豬，吃飽了便無憂。

女：請欣賞舞蹈《小豬吃得飽飽》。

女：季節的美好在於它四季分明，春、夏、秋、冬，有着不一樣的色彩與收穫

男：請聽詩朗頌《四季歌》。

女：咦，小娃娃在幼兒園裏幹什麼呀？

男：哦，他們拿着電話，正在聊天呢，聽一聽他們在聊些什麼？

女：好，請聽合唱《打電話》。

女：聊完天，認識我們的身體也是一件很有趣的事情

男：請欣賞舞蹈《XX》。

男：我有過的東西很多，但都是些“小兒科“，與有一頭小毛驢的夢想相差甚遠。

女：請看舞蹈《小毛驢》。

男：歡樂的時光過得總是那麼快，有老師、夥伴們的陪伴，我的童年才如此開心和美好。

女：是啊，《畢業詩》是我們學前大班同學的真情告白。

女：六月，是童年的搖籃，是童年的.夢想；六月，是養育我們的沃土，更是照耀我們的太陽。

男：今天，我們擁抱美好的六月；明天，我們再創六月的輝煌！

合：慶六一文藝匯演到此結束！感謝老師們的辛勤教導，感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！

六一兒童節主持詞串詞15

女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

合：xx國小慶六一文藝演出現在開始。

1、舞蹈《節日快樂》

女：同學們，此時此刻，我的心情無比激動，因爲今天是我們少年兒童自己的節日。

男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年xx等同學爲我們表演舞蹈《節日快樂》。

2、舞蹈《美麗的金達萊》

女：請看，金達萊花多美啊！粉紅的花朵滿枝頭，爭奇鬥豔，滿山飄香。

男：下面有請五年級xx等同學爲我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。

3、相聲《大與小》

女：在xx電視裏一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家裏小弟弟是最寵愛的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實不在於名字，關鍵在於貢獻大小。

男：說得對！下面有請六年級尹暉文、李同學爲大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

4、舞蹈《三隻熊》

女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽光雨露爲你呵護，我們期盼你快快長大。

男：下面請幼兒園的'小朋友爲我們表演舞蹈《三隻熊》，供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》

女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。

男：下面有請四年級xx同學爲大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

6、相聲《打電話》

女：電話是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰發明的嗎？

男：電話是美國人，貝爾發明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級xx同學爲大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》

女：請看！有一羣可愛的小不點兒，踏着浪花，踩着節拍，向我們走來啦！

男：下面有請幼兒園的小朋友xx等同學，爲我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》

女：山村的小姑娘多可愛，挎個小籃滿山跑；光着兩隻小腳丫，走起路來多輕快！

男：下面請三年級的小朋友爲我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》

女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。

男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請欣賞四年級xx同學，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞！

10、舞蹈《聰明的一休》

女：同學們，大家喜歡看動畫片吧！機智、聰明的一休你看過嗎？

男：下面有請幼兒園的小朋友爲我們舞蹈，《聰明的一休》，請大家欣賞！

11、舞蹈《吉祥謠》

女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發，財源廣進！

男：下面有請四年級xx等同學爲我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞！

12、舞蹈《可愛的藍精靈》

女：請看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一羣藍精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐！

男：下面有請學前班的小朋友爲我們表演舞蹈《可愛的藍精靈》，請大家欣賞！

13、朗誦《聰明的烏龜》

女：同學們，你們聽說過龜兔賽跑嗎？是誰到達終點呢，是烏龜。那這個故事告訴了我們什麼呢？

男：這個故事告訴我們凡事不要太過於自信，從而導致粗心大意，只有堅持到底，我們纔有機會看到成功的曙光！下面請一年級的小朋友xx同學爲大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞！