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紀律作風整頓教育活動自查報告2篇

教育2.78W

在日常生活和工作中,報告的使用成爲日常生活的常態,寫報告的時候要注意內容的完整。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編爲大家收集的紀律作風整頓教育活動自查報告,歡迎大家分享。

紀律作風整頓教育活動自查報告2篇

紀律作風整頓教育活動自查報告 篇1

xxx派出所按照《xxx公安局開展紀律作風整頓活動的實施方案》的安排,結合自身實際,詳細制定排查整改計劃,按照實施方案逐項予以排查整改。在此階段活動中,派出所領導高度重視,以身作責,民警結合學習內容、工作實際逐項逐條進行對照檢查,深刻剖析、認真反思,找出差距,找到不足,找出存在問題,圍繞查出的問題,認真開展了批評與自我批評,做到了人人發言,確保了活動的深入開展,確保了活動紮實有效,避免了活動走形式,走過場,取得了較好的教育效果,現將排查的問題及整改措施總結如下:

一、存在的主要問題

1、所主要負責人開拓創新的精神不強。

雖然,過去派出所在局裏各項工作中做得也不錯,但也存在一些較嚴重的問題,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。特別是在警務室的工作上,認爲轄區管護站辦公條件基礎差,工作難度大,以致曾出現畏難情緒,沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,工作上還沒有大的起色。

2、思想作風方面。

開展全心全意爲人民服務的宗旨教育,平時是講的多,但落實的少。有的民警爲人民服務的主動性和積極性不夠高,不能經常深入責任區,聯繫羣衆,還存在“冷、硬、橫、推”的四難現象,窗口民警有時出現對待羣衆不耐煩,甚至出現不理睬的現象,對於不屬於公安機關管轄的糾紛,有時接待民警沒有進行耐心細緻的解釋工作,致使羣衆不理解,有意見。

3、學風方面。

政治理論學習的氣氛不濃,有的民警學習意識淡薄,熱一陣,冷一陣,平時學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論較少,學習主動性和自覺性不強,開展理論研討和專題調查研究做得不夠,在業務理論學習上還不夠嚴,對公安工作知識和現代高科技信息掌握的不夠全面,許多方面還沒有達到局裏的要求。

4、幹警作風方面。

一是對現代高科技信息技術學習掌握不夠,不能適應新形勢下的公安工作。二是工作缺乏改革創新意識,對如何做好新形勢下的思想政治工作和公安基礎工作缺乏,新辦法不多,缺少特色。三是領導與民警之間談心較少,不能及時瞭解民警的思想動態,不能有針對性地做好民警的思想政治工作。

二、整改措施

1、加強派出所建設,要建立和完善理論學習、調查研究、民主生活會和集體討論決策制度。

要系統地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,並有針對性地在民警中進行專題輔導,以此來促進民警學習理論和調查研究,提高其理論水平和政治素質。要堅持民主生活會制度,通過交心通氣,消除隔閡,增強領導與民警間的團結,提高隊伍的凝聚力和戰鬥力。繼續堅持和完善重大問題集體討論決策制度,發揮集體的智慧,避免“一言堂”。

2、強化宗旨教育,在幹警隊伍中樹立牢固的全心全意爲人民服務的宗旨觀念。

要結合愛民月和創人民滿意活動,認真開展有“有困難,找民警”活動,使全心全意爲人民服務制度化,日常化。繼續抓好對外窗口建設,逐步完善各項便民利民措施,改善民警的工作態度,杜絕“冷、硬、橫、推”的四難現象,既做到熱情文明、快捷高效,又要堅持原則,嚴格戶政政策。認真做好羣衆的接待工作,做到耐心細緻,認真處理羣衆的報警求助,要樹立羣衆的報警求助再小也是大事的觀念,以羣衆是否滿意作爲標準,對不屬於我們管轄範圍的事情,在做好解釋工作的同時,積極做好轉送工作。提高民警辦案的質量和效率。

3、堅持實事求是。

首先要抓好如實立案,要落實接警、受理案件、立案、偵查和案卷歸檔的責任制,做到接警有登記,嚴格按照管轄範圍和標準受理案件和立案,加大案件的偵查力度,對已查處和未破案卷及時交內勤整理裝卷歸檔備查。第二在派出所規範化建設上從客觀實際出發,既要有開拓進取精神,又不搞花架子。

4、加強民警隊伍的法制教育,抓好經常性的業務學習培訓。

採取請老師來進行講課輔導和開展專題業務討論等方法來提高民警的業務素質和執法水平。做到辦理案件事實清楚,證據充分、程序合法,適用法律條文準確,量裁處罰恰當,杜絕重實體輕程序和辦人情案、關係案的現象。在民警中開展文明執法活動,提高執法水平。

5、抓好民警隊伍管理。

進一步強化思想政治工作,完善和健全各種內部管理制度,實行以制度管人。

制度一旦制定,就必須堅決實行,獎罰分明,尤其要完善目標管理考覈制度,改進考覈方法,使之切合實際,易於操作,真正做到獎勤罰懶,促進各項工作順利進行。

xxx派出所一定以這次紀律作風整頓活動爲契機,把派出所建成團結務實、政治可靠、業務過硬、人民滿意,能夠確保一方平安的戰鬥實體。

紀律作風整頓教育活動自查報告 篇2

自紀律教育學習月先行試點活動開展以來,按照局的統一部署安排,我認真學習了“以人爲本、執政爲民”爲主題廉政黨課和市紀委領導、市人力資源社會保障局領導同志在動員大會上的重要講話精神,學習《始終堅持以人爲本執政爲民》學習讀本、《社會保險法》學習讀本、針對工作中存在的突出問題,從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、參加紀律教育學習月先行試點活動情況。

自從開展紀律教育學習月先行試點活動以來,我能夠按照市委、市政府和本局的安排,積極參加學習,認真查找問題。在學習方面,無論是單位組織的職工學習會,還是中心小組學習會,我都按時參加,沒有缺席。除了集體學習外,個人還堅持自學。學習之後,及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時,我還注意對照要求,查找實際工作中和個人思想中的問題和不足,努力糾正幹部隊伍中存在的作風懶散、紀律鬆弛、工作效率低下等問題。同時,對照《關於開展20xx年紀律教育學習月先行試點活動的實施方案》,嚴明工作紀律,並且努力從自身做起、做點滴做起。同時積極配合領導班子做好本單位、本行業的思想作風建設,努力提升自己成爲合格的公務員,努力使自己分管的科室成爲高效、廉潔、勤政、開拓型的團隊。

二、自查自糾中存在的問題

1、政治學習不夠,學習標準不高。平時只滿足於讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,學馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習,特別是對“三個代表”重要思想沒有深刻地領會,鑽研不夠,聯繫實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是爲了學習而學習,使學習理論聯繫實際,沒能及時用科學思想分析出現問題的`原由,及時糾正主觀認識上出現的偏差。

2、創新意識不強,工作方法簡單。只安於表面,把自己份內的事做好就可以了,存在處理事情方法比較簡單、表面,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、自我要求不嚴,主動超前少。在理論學習中,沒有很好地堅持理論聯繫實際,沒能及時用科學思想分析出現問題的原由,及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格,缺乏工作的主動性、進取性,安於份內工作,經常是處於奉命行事,落實任務,不能站在一定的高度,思考問題,處理矛盾。沒有很好地發揮領導參謀、助手作用,在工作中遇到繁瑣、複雜的事情,有時會採取逃避的方法,不是自己力求尋找對策,而是等待領導批示。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題,我將在以後的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴格要求自己,堅持不爲私心所擾,不爲名利所累,不爲物慾所動;行動上要增強奉獻意識,不計得失,盡力盡心幹好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴,勇於奉獻,正確對待領導交付任務,保持昂揚向上的精神狀態,對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫,細心認真,有條不紊地處理每一項工作,提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:

1、加強理論學習,提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放鬆。今後我不僅要學法律、醫保業務知識,更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論,精讀有關重點文章,及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、紮紮實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、積極開拓進取,提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鑽研業務,加強鍛鍊,夯實基礎,努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作,幹一行愛一行,虛心好學,深入鑽研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教;要開拓創新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,努力把工作能力提高到一個新的水平。

3、加強自身建設,提高服務能力。通過學習,牢固樹立共產主義的理想信念,緊跟不斷髮展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫,爲領導決策

出謀劃策,獻智獻力;加強與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個人的追求融入到醫保事業的需要中,正確對待權力、金錢、名利,時刻遵守各項規章制度,從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻以樹立醫保幹部良好形象爲自己行動、處世的準則,在生活上嚴格要求自己,敢於抵制各種不正之風和腐敗行爲,努力做到勤政廉潔。

總之,今後我將在領導和同志們的幫助支持下,在思想作風整頓活動中,繼續查找自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行爲得到進一步規範,努力把領導分配給自己的各項工作做好,取得成效。