安全教育主題班會(通用15篇)

在年少學習的日子裏，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會對於促進學生的成長和樹立人生觀都起着非常重要的作用。那麼問題來了，要如何準備一個主題班會呢？下面是小編精心整理的安全教育主題班會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全教育主題班會1

時間

20xx年X月XX日

主持

XX

　　班隊會活動主題

提高安全意識增強避險能力

　　活動目的

通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

　　活動準備

1、學生通過各種渠道蒐集有關安全方面的資料。

2、黑板上用彩色粉筆書寫“安全無小事“幾個美術字。

3、蒐集視頻資料

　　活動過程

(一)預防中暑，防止溺水

1、中暑是怎麼回事?

中暑是人持續在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、噁心;重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

2、戶外活動如何防止中暑呢?

(1)喝水。大量出汗後，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

(2)降溫。外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，着淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的徵兆，要立即採取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領，降低體溫。

(3)備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的症狀。如果中暑症狀嚴重，應該立即送醫院診治。

3、預防中暑還應注意哪些?

(1)夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運動。活動量大流汗就多，容易中暑。

(2)夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學習。

4、游泳時應注意什麼?

游泳是一項十分有益的活動，同時也存在着非常多的危險，所以學校嚴禁學生私自到河邊玩耍、私自下河游泳、到不明情況的地方游泳，即使在家長帶領、能夠保證安全的情況下，也應該注意：

(1)游泳需要經過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經期的女同學也不宜去游泳。

(2)要慎重選擇游泳場所，不要到江河湖海去游泳。

(3)下水前要做準備活動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀幹和四肢，這樣可以使身體儘快適應水溫，避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。

(4)飽食或者飢餓時，劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。

(5)水下情況不明時，不要跳水。

(6)發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

(7)要在熟練掌握游泳知識和技能的人員指導下學習游泳,否則，安全得不到保障。

(8)要在成人的帶領下游泳，千萬不要玩水，防止溺水。

(二)交通安全

1、須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右行走。橫過馬路(街)或通過十字街道時，要看左右兩個方向，確認沒車後，快速通過。

2、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍，不扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

3、上學放學途經山間小路時應儘量結伴而行，不要過早過晚單獨行走，不做危險活動，避免意外傷害。

(三)消防安全：

1、不隨身攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品，生火時不要用汽油、柴油和酒精等引火。

2、不吸菸、不玩火，尤其是在加油站、加氣站等易燃易爆場所，按操作規範正確使用液化天然氣。

3、不在上學、放學途中打火把、燃燒農作物秸稈、草坡、樹林。

(四)交通安全

1、須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右行走。橫過馬路(街)或通過十字街道時，要看左右兩個方向，確認沒車後，快速通過。

2、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍，不扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

3、上學放學途經山間小路時應儘量結伴而行，不要過早過晚單獨行走，不做危險活動，避免意外傷害。

(五)用電安全

1、不要用溼手、溼布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，不要隨便插拔電器。

2、發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。

3、一旦有電器設備引起火災或發現有人觸電時，要迅速切斷電源，並立即報告老師、家長或其他人員實施搶救。

4、遠離高壓帶電體。不要接觸電杆掉下的電線，不要攀爬變壓器平臺，不要攀爬電訊發射塔、高壓輸電塔，不要在高壓電線下放風箏、釣魚等。

(六)飲食衛生安全常識

1、學生不要購買、食用三無食品飲品，不食用過期變質食品。

2、不暴飲暴食冷凍、生硬、油炸等小灘遊販兜售的無衛生保證的方便、垃圾食品，更不能喝酒。

3、嚴禁私食別人的瓜果蔬菜，以防中毒，放學及時回家

　　活動反思

通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的安全知識，增強學生安全意識。引導學生在活動中認識生命的意義，教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、熱愛生命、保護生命。

安全教育主題班會2

一、時間：20xx年第三週星期三下午第三節班會。

二、教育內容：

（一）交通安全：遵守“交規”，禁騎摩托車上學，不乘坐拖拉機及無牌證車輛，橫穿公路一看、二慢、三通過，不搶道、不騎英雄車、不搭肩騎車、不猛拐彎，不攀爬機動車輛。

（二）游泳安全：不私自下溪、河、池塘、水庫等水域游泳、洗澡或遊玩，不在水邊戲水、划船、捕魚等。

（三）消防安全：不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外使用明火，不準上山野炊，寄宿生宿舍禁用點蠟燭。不損壞消防設施。

（四）飲食衛生安全：不隨便吃零食、野果，不買“三無”產品。不吃過期和黴爛變質食品，防止食物中毒。

（五）用電安全：不準隨便接觸電源和帶電電器，不得在教室、宿舍私接電源、使用電器，不在雷雨時躲避於樹下、電線杆下或其他容易引發雷電擊傷的地方。

（六）校內活動安全：不翻越圍牆，不攀爬樹木或建築物，不在教室、走廊嬉鬧或進行不安全的戲鬧（互相追逐、奔跑、動手動腳）不開不文明或過激玩笑。不往樓下投擲雜物。

（七）運動安全：體育課和課外活動，應注意場地、運動設施、器械是否安全，注意安全保護，體弱或有疾病的同學，應向老師請假說明，不要做激烈運動。

（八）勞動安全：參加勞動，遵守勞動紀律，注意安全防範，清洗門窗，注意安全保護。

（九）校外活動安全：未經家長同意，不得私自外出、外宿和遠遊，防止綁架、拐騙和走失，不到危險地域遊玩。要特別注意節假日安全（材料另附）

（十）《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定，未成年人不得有下列不良行爲：

1、曠課、夜不歸宿。2、攜帶管制刀具（鐵棍）3、打架鬥毆、辱罵他人。4、強行向他人索要財物。5、偷竊、故意毀壞財物。6、參與賭博或者變相賭博。7、觀看收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等。8、進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所（包括網吧）。9、其他嚴重違背社會公德的不良行爲。

（十一）遵紀守法，慎重交友，不與社會閒散人員來往，遇到人身、財物受到侵犯時，記住對方特徵，及時報警。

（十二）注意自我安全防範，保護生命安全，時刻記住“生命第一”的宗旨，任何時候、任何情況，首先保護生命爲第一。

安全教育主題班會3

教學目的：

1、使學生掌握一些交通安全知識及在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法、

2、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的火災、觸電、食物中毒遇到壞人安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識、

3、以“增強安全意識，提高自我保護能力”爲指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全、

4、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義、進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生激揚生命、熱愛生命、保護生命、

教學過程：

一、引言

“安全”——這兩個字兒，不知人們都聽過多少遍了，真可謂是忠言逆耳的詞兒了、像外出郊遊，老師父母總會囑咐我們注意安全；騎車上學，老師父母總會囑咐我們注意車輛、我們不敢掉以輕心，我們不敢輕舉妄動、因爲安全第一、安全，太重要了、誰願意以自己的損傷換來自己和親友的痛苦？那麼究竟什麼是安全呢？

明確：免除不了可接受的損害風險的狀態、

二、介紹數據

有請XXX爲我們介紹幾組數據

1、2008年1至9月份，全國共發生道路交通事故195319起，造成50682人死亡、229484人受傷，直接財產損失7、7億元、與2007年同期相比，分別下降20、1％、12、7％、21、2％和14、5％、發生一次死亡10人以上特大道路交通事故23起，同比持平、奧運會期間（8月8日至8月24日）和殘奧會期間（9月6日至9月17日）交通事故死亡人數同比分（安全教育教案）別下降28％和2、6％、2007年，全國共發生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受傷，直接財產損失12億元、與2006年相比，事故起數減少51572起，下降13、6％；死亡人數減少7806人，下降8、7％；受傷人數減少50697人，下降11、8％；直接財產損失減少3、0億元，下降19、5％、其中，發生一次死亡10人以上特大交通事故26起，造成389人死亡、與2006年相比，事故起數減少12起，下降31、6％；死亡人數減少169人，下降30、2％、道路交通事故萬車死亡率爲5、1，同比減少1、1、

2、我國每年因各類事故死亡人數約10萬人，道路交通事故死亡人數佔60％以上、我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有280多人死於車禍、其中中國小生佔總人數的10％左右、這個數字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因、教師提問：聽了這組數據之後，同學們有什麼感想？

三、討論

安全事故是否可以避免

四、介紹安全知識

讓學生分成幾個小組，分別進行敘說、

五、問答

1、宿舍內爲什麼不準使用明火？

宿舍內使用明火，指點蠟燭，焚燒雜物，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物，吸菸者亂扔未熄滅的菸蒂和火柴等、這些都容易引發火災，所以宿舍內不準使用明火

2、國小生如何防止上當受騙？

在與陌生人的接觸交往中，要識別一些用虛構事實或隱瞞真相方法的詐騙行爲，不要輕信別人的花言巧語；不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人；要服從校園管理，自覺遵守校紀校規，不要把社會上閒雜人員帶入學校、

3、發生火災時有哪些自救方法？

在火災面前，被困人員應沉着冷靜，選擇有利的時機、路線和方向進行自救、

（1）爭取時間，儘快逃離現場、不要爲一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境、有濃煙時，儘量放低身體或爬行，以免被被濃煙窒息、

（2）選擇通道，果斷脫離、如果火勢並不很猛烈時，可披上用水浸溼的衣褲或牀單從樓上快速衝下、如果火勢猛烈而不能通過時，可以利用繩子或把牀單撕成布條連接成繩子，將一端固定，再順着繩子從窗口滑下、若樓層只有二三層高，可以考慮從窗戶跳下，先前可拋一些軟質物品，要腳先落地以保證安全、

（3）爭取時間，等救援、當各種逃生之路均被切斷時，應退回居室，關閉門窗不澆水，以延緩時間、要用多曾溼毛巾捂住口鼻做好個人防護、同時可向室外扔東西，夜間可向外打手電，發出求救信號、或用手機、電話同外界聯繫、

4、怎樣預防觸電

（1）不要用溼手觸碰插座等有點的物品、

（2）自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修、

（3）在雷雨天氣外出時，市民應遠離架空供電線路和變壓器，更不要在架空變壓器下避雨、還應儘量避開電線杆的斜拉鐵線、電力線附近的樹木也不要隨便觸摸、遇到暴雨過後形成積水時，應當避免趟水、如果必須要趟水通過，一定要隨時觀察附近有沒有電線、一旦發現有人在水中觸電倒地，不要急於靠近攙扶、

5、如何預防食物中毒

（1）養成良好的衛生習慣、飯前便後要洗手、不良的個人衛生習慣會把致病菌從人體帶到食物上去、比如說，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就會進入消化道，就會引發細菌性食物中毒、

（2）選擇新鮮和安全的食品、購買食品時，要注意查看其感官性狀，是否有腐敗變質、尤其是對小食品，不要只看其花花綠綠的外表誘人，要查看其生產日期、保質期，是否有廠名、廠址等標識、不能買過期食品和沒有廠名廠址的產品、否則，一旦出現質量問題無法追究、

（3）食品在食用前要徹底清潔、尤其是生吃蔬菜瓜果要清洗乾淨；需加熱的食物要加熱徹底、如菜豆和豆漿含有皁甙等毒素，不徹底加熱會引起中毒、

（4）儘量不吃剩飯菜、如需食用，應徹底加熱、剩飯菜，剩的甜點心、牛奶等都是細菌的良好培養基，不徹底加熱會引起細菌性食物中毒、

（5）不吃黴變的糧食、甘蔗、花生米，其中的黴菌毒素會引起中毒、

（6）警惕誤食有毒有害物質引起中毒、裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用後一定要妥善處理，防止用來喝水或誤用而引起中毒、

（7）不到沒有衛生許可證的小攤販處購買食物、

（8）飲用符合衛生要求的飲用水、不喝生水或不潔淨的水、

（9）提倡體育鍛煉，增強機體免疫力，抵禦細菌的侵襲、

六、鞏固

1、遇壞人打110，着火打119，急救中心120、

2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速採取有效措施、

注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮、注意（液化氣）竈的合理使用，用完電熨斗、電爐後應立即拔出插頭、

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修、

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方、

防壞人：不輕信陌生人的話、不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特徵、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

七、結束語：

同學們，生命像是一根絲線，一端繫着昨天，一端繫着明天、站在兩端之間，我們才知道：因爲生命，我們纔會擁有今天，因爲今天，我們的生命才得以延續、生活中總有一些突發事件，這些突發事件並不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力、今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命、我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界

教學反思

每學期學校教育教學的一項重點工作就是安全教育，全校老師在每一節課中，都會對學生進行安全教育、根據教育教學的實際需要，設計了這麼一堂以交通、食品、火、電爲主題的班會課、通過開展這次主題班會，使學生明白了安全的重要性，也瞭解了基本的安全知識，知道該如何去保護自己、學生也紛紛表示以後一定要去了解更多的安全知識，做到時刻注意安全，讓家長、老師放心、但這堂主題班會課，由於時間緊，內容多，主要是老師的講解，讓學生感到空洞、乏味，學生的主體性沒有體現出來，應由學生蒐集一些生活中的示例，結合表演，演講等，加深學生印象，在寓樂於教中掌握知識、

安全教育主題班會4

活動目標：

1、 使幼兒瞭解寒假中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

2、 通過討論，激發幼兒嚮往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、 培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

活動過程：

1.注意通行安全。

(1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟着大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。

(2)認識一些簡單的交通安全標誌。

2.注意用電安全。

認識電源插座，不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬製品)去接觸、探試電源插座內部。

3.注意燃放煙花、爆竹安全。

不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的.遊戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時，站在距離其遠些的安全地帶。

4.注意飲食衛生。

不吃過量的零食，在家飲食要規律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

安全教育主題班會5

爲進一步加強我校學生暑期安全教育和學生校外安全管理工作，堅決防範學生意外事故發生，近日，土城國小以班級爲單位組織開展了全校性暑假前安全教育課，共同學習了暑期安全注意事項，安全教育內容包括：防溺水、防詐騙、交通安全、飲食衛生、防雷電、防山洪等。

在課間集會上，值周老師對每個班級進行安全教育檢查，組織學生進行防溺水知識競賽，加深學生對防溺水知識的瞭解。

學校還開展“防溺水家訪”教育活動。這次“防溺水家訪”教育活動突出“三個重點”：重點之一是對家住“三邊”的學生即水庫邊、河邊、塘堰邊的學生進行“防溺水家訪”，與家長合力管好學生的暑假安全；重點之二是對留守學生的“防溺水家訪”，與託管人溝通管理好學生的暑假安全；重點之三是對難管學生的“防溺水家訪”，對難管學生天天敲響安全警鐘。

學校還給每一位學生家長髮了《致家長的一封信》，詳細介紹了暑期安全注意事項和細則，讓家長能夠按照暑期安全管理相關要求，有效的監護孩子，教育孩子遵守《暑期安全保證書》的承諾，確保孩子平安、快樂的度過暑期。

安全教育主題班會6

“高高興興上學來，平平安安回去”安全教育班會

目的：安全教育已納入學校計劃，各校各班應樹立“隱患險於明火，防範勝於泰山”的思想，堅持“安全第一，預防爲主”的方針，搞好學校的安全教育工作。通過這次班會，使學生們充分認識到安全教育的重要性，並明白如何愉快地校園生活。

地點：八年級一班教室

參加人員：八年級一班全體學生和班主任

班會過程：

一、以身邊發生的交通事故實例引出班會題目。

（由黃珊珊同學講述原203班張雲梅出車禍事件，指出我們應該“平平安安上學來，高高興興回家去”。）

（主持人宣佈班會開始）

二、各抒己見：

學生們你言我語指出上下學中身邊有哪些不安全因素？

（學生回答略）

三、生活小品：（生自導自演）

1、上學路上

（故事情節：上學路上決定去網吧，曠課半天。）

2、同學之間

（故事情節：一同學向另一同學要錢，不給用刀子威脅。）

四、通過上面的情節你有什麼想法？

五、生自由結組，總結學習生活中有哪些影響安全的不良行爲？

（不良行爲有：

1、未學校、家長同意而曠課。

2、未經家長同意夜不歸宿。

3、攜帶管制刀具。

4、打鬧、打架、鬥毆，辱罵他人。

5、強行向他人索要財物。

6、偷竊他人財物。

7、故意毀壞他人財物。

8、到網吧、遊戲廳、檯球室等地方。）

六、議一議：

如何健康地、有意義地進行校內外活動？

七、班長向全班同學提倡議書：

“愉快、安全地走過青春時代”。

八、班主任作總結。

（主持人宣佈班會結束）

安全教育主題班會7

教學目的：

對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能採取一定的措施，保護自己。

資料準備：

《安全教育讀本》

教學過程：

一、用電安全

1、學生說說家裏有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

2、教師根據學生的回答及時教育：

現代家庭，隨着生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來

了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危

險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電

器。使用和操作電器要注意不能溼水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

二、防火安全（嚴禁學生帶火種入校園）

1、提出問題討論：

如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯

定。）

2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。

還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

三、防溺水

結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因爲你們

還不具有救人的能力。

四、交通安全

禁止乘坐“三無”車輛，乘坐摩托要戴頭盔。行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

五、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。禁止帶任何刀具入校園。

上下樓梯要注意什麼？

1、不要因爲趕時間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄杆。

3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。

4、上下樓時不要將手放在兜裏。

5、不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。

6、上下樓靠右行。

7、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

課間活動應當注意什麼？

六、課堂總結。

這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今後我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。

七、作業：

檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，並說說如何注意。

然後我們在下節課進行交流和討論，好嗎？

安全教育主題班會8

1、用電安全。隨着生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用溼手觸摸電器，不用溼布擦拭電器。

3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。

4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等

物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全

1、飽食或者飢餓時，劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。

2、發現有人溺水，不要貿然下水救，應大聲呼喚成年人相助。

3、水下情況不明時，不要跳水。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

四、小結：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

安全教育主題班會9

20ｘｘ年10月20日星期一晚上6點半，爲了提高同學們的安全意識，營造和諧的校園環境，應用數學學院全體大一新生於專四112舉行“珍愛生命，關注安全”安全教育主題班會。團總支副書記錢心倬，學生代表陳楠出席班會現場，ｘｘ級全體新生參加。此次班會由應用數學ｘｘ01班班長喬帥淇主持，共三項議程。

首先會議開始了第一項議程，安全知識介紹。班長喬帥淇向同學們說明本次班會的主要資料，緊緊圍繞校園安全、出行安全及網絡安全三大方面進行學習。對於防火、防盜、防騙、防搶、食品健康等方面的安全問題展開學習與討論。個性是針對學生使用大功率用電器的現象做了重要的強調，並就安全使用電器和如何在火災中進行有效防護作了重點教育。同學們都認爲不就應在宿舍使用大功率電器，而大學生也就應提高防範意識，掌握必須程度的防災、救災、自救手段。

緊之後，開始了第二項議程，日常安全教育。針對日前女大學生頻遇害現象，班長喬帥淇播放了相關新聞視頻進行安全教育，並個性強調不要輕信陌生人，夜晚出行要結伴走大道，儘量控制晚歸時間等方面，進一步增強了同學們出行的防範意識。尤其是要注重交通安全、財物乃至人生安全。喬帥淇同學利用交通安全事故視頻，尤其是新西蘭模擬車禍前1秒的創意安全教育短片，讓同學們切身感受到安全事故給人們帶來的慘痛教訓。同時，近期女大學生頻頻失蹤的新聞也層出不窮，這更是值得我們廣大女同胞們的注意。加強安全意識顯得尤爲重要。

最後，會議進入第三項議程，學生代表發言。江蘇省第二屆大學生安全知識競賽二等獎獲得者陳楠同學發言，主要介紹了大學生安全知識競賽的比賽過程，分享了自己的參賽經驗，表達了對大一新生們踊躍參賽的殷切期望。陳楠同學充分發揮了自己的人格魅力，透過充滿激情的互動，讓同學們欣然參與到關於安全知識競賽的經驗交流中來。

透過本次安全教育班會讓全體新生在學習安全知識的同時進一步瞭解學校的規章制度，提高了同學們的安全防範意識，使同學們處理應急安全事故的本領得到提高，爲學生創造安全舒適的學習、生活環境帶給了有力保障。對加強校園安全禮貌建設、凝聚校園安全禮貌氛圍也起到了十分重要的作用。

最後，期望全體新生能夠提高防範意識，用心預防危險發生，提高自我保護潛力，爲構建平安和諧校園儘自己的一份力，擁有一個完美的校園生活。

安全教育主題班會10

一、活動主題：安全教育，防範於未然

二、活動背景：

本次主題班會是我院組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現在突發公共衛生、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤爲緊迫。我院以校“安全文明”活動爲契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全

教育。

三、活動目的：

讓同學珍惜自己的生命財產安全，並保護自己的生命財產 安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是讓同學們知道，在安全教育班會裏所學的防護知識，不僅要保護自己，更要幫助別人。在他人

有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關心尊重自己和他人的生命。生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感爲基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我 們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。

四、主辦單位：辦單位：郯城二中政教處，高二、八班

五、參加人員：學校領導、全體班主任

六、活動時間：

七、活動地點：郯城二中報告廳

八、活動宗旨：

幫助大家進一步提高安全防範認識，掌握安全防範知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“ 安全教育，防範於未然”。安全教育沒有終點。

九、活動流程：

（一）、主持人引入導語

（二）、安全知識搶答

（三）、展示有關於生命財產安全的圖片，給大家講解安全方面的知識。

（四）、介紹大學生出現生命財產丟失的原因等；

（五）、結束語，並對到來的嘉賓表示感謝。

十、活動反思：

這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全教育，防範於未然”這一主題深入人心，也爲同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

安全教育主題班會11

一、活動主題：安全教育，防範於未然

二、活動背景：

本次主題班會是我院組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現在突發公共衛生、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤爲緊迫。我院以校“安全文明”活動爲契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。

三、活動目的：

讓同學珍惜自己的生命財產安全，並保護自己的生命財產安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是讓同學們知道，在安全教育班會裏所學的防護知識，不僅要保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關心尊重自己和他人的生命。生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感爲基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。

四、主辦單位：自動化11級2班

五、參加人員：自動化11級2班成員

六、活動時間：5月x日（週五）晚上六點半

七、活動地點：二教221教室

八、活動宗旨：

幫助大家進一步提高安全防範認識，掌握安全防範知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“安全教育，防範於未然”。

九、活動流程：

（一）、主持人引入導語

（二）、安全知識搶答

（三）、展示有關於生命財產安全的圖片，給大家講解安全方面

的知識。

（四）、介紹大學生出現生命財產丟失的原因等；

（五）、結束語，並對到來的嘉賓表示感謝。

十、活動反思：

這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全教育，防範於未然”這一主題深入人心，也爲同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

安全教育主題班會12

一、活動主題：安全教育，防範於未然

二、活動背景：本次主題班會是我班組織學生進行安全 文明教育活動之一， 面對現在突發公共衛生、公共安全事件的 次數越來越多， 增強大學生的安全意識顯得尤爲緊迫。

以校“安全文明”活動爲契機，通過舉辦多形式的活動來加強 大學生安全教育。 三、活動目的：讓同學珍惜自己的生命財產安全，並保 護自己的生命財產安全， 是我們開展安全教育的一個目的， 但 絕不是終極目標。 我們的安全教育班會是要感染每一個人使之 成爲一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防範 意識的人。 因此， 我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生 的防範意識，懂得珍惜生命財產安全。 讓學生有愛心地生活， 是生命財產教育必須達到的目的。 我們在品德教學中要培養學生關心他人， 尊重他人生命財產安 全，並盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養同學的愛心，驗

大學安全教育主題班會證學生的愛心。在品德教學中，我們創設多種情景，創造多種 機會， 讓同學去表達自己的愛心。 同時， 我們也讓同學們知道， 在安全教育班會裏所學的防護知識， 不僅保護自己， 更要幫助 別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛 心，以實際行動來關心尊重他人的生命。

生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、 培養珍惜生命財產、 熱愛生命財產的情感爲基礎， 方能很好地 進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目 標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更 是我們對同學進行安全教育的目的。

安全教育主題班會13

活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動形式：快板、模擬、演示。

活動過程：

一、用親情激發學生 “我要安全”的意識。

師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然後將你養到這麼大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。）

師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白髮，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。

二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學們，看了這個小品，你想說什麼？

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？

三、讓學生了解安全知識並掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調過這些方面，因爲是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生彙報，教師再做適當的講解。）

師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生？

（學生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關着，將水潑在地上和門上。然後用打溼的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

（接着我又給學生講解了對觸電者，落水後的人的急救方法，學生 邊聽 老師說，邊演練。）

四、教師總結，以拍手遊戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛纔我們已經知道了一些。在以後的班會中，我們將陸續瞭解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

國小生安全快板詞

（合）竹板響，走上前，我們前來說安全。

哪些方面要注意，一條一條聽仔細。

不玩火，不玩電，火電無情很危險。

110、119，報警電話記心間。

消防安全很重要，學校安全也要道：

（一）校園內外不打鬧，上下樓道不亂跑。

走樓梯，不擁擠，排隊做到快靜齊。

（二）遊戲活動守紀律，遇到矛盾找老師。

棍棒玩具不亂玩，自我保護很重要。

（三）學校安全真重要，生活安全更要道：

家來人，仔細看，開門不能太隨便。

（四）電源插座不亂摸，高壓電線不靠近。

食品衛生要記清，小攤購物要當心。

（五）注意安全很重要，安全常識要記牢。

（合）對對對，注意安全很重要，安全常識要記牢。

（一）竹板響，走上前，我們前來表安全。

好好好，對對對，我們前來表安全。

（二）交通安全很重要，交通規則要記牢。

紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停。

（三）過馬路，左右看，人行橫道我來行。

行車道上不玩耍，來往車輛要看清。

（四）上車下車不擁擠，先下後上有次序。

上學騎車很危險，上學放學靠右行。

（五）不下塘不下堰，河塘堰邊很危險。

安全大事數第一，時時刻刻要小心。

（合）對對對，安全大事數第一，時時刻刻要小心。

人人都來講安全，生活一定更美好！

人人都來講安全，生活一定更—美—好！

安全教育主題班會14

活動目的：

教育學生牢記有關安全的血的教訓，掌握有關安全常識，確保學生每天能“高高興興地上學，平平安安地回家”。通過本次班會，學習夏季防溺水和交通、食品安全、特殊天氣知識，掌握一些夏季的自我防護知識能力，增強學生夏季安全意識。

活動時間：

20xx年5月15日

活動地點：

各班教室

活動過程：

一、嚴防私自下河洗澡，防學生溺水。

溺水是季安全事故的高發期，因此，我們應該做到：

1、要教育孩子不私自外出游泳，不到無安全防護無安全救護員場所或不不熟悉水情的河、湖、海灘等地方游泳，不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等等。要教孩子一定的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等。

2、要對防溺水安全有足夠的認識，隨時監管孩子在戶外活動過程，嚴禁孩子私自玩水。家長陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故。當有人溺水時：

1、可以使用一根長竹竿或者樹枝，又或者使用一條長繩並且把其依附在有浮力的物體上（例如救生圈、救生衣），然後把這些輔助物拋給溺水者，隨後把溺水者救到岸上。

2、不要使自己處於危險之中；不要隨便跳進水裏，除非你非常肯定這樣做是安全的。

3、一般來說，如果情況緊急時，在水裏時就應該開始採取措施拯救溺水者，用人工呼吸法幫助其恢復呼吸。當溺水者被救上岸時，你應該繼續爲其人工呼吸，每隔幾秒呼一次。情況緊急時，可以在岸上進行心肺復甦急救（這是一種在緊急情況下例如在電擊或者溺水中），當傷者的呼吸或者心跳已經停止，救護人員對其進行急救的一種方法，具體來說，就是通過呼吸救助，爲傷者的肺部提供氧氣；通過按壓胸口，幫助血液循環，直到傷者心跳及呼吸恢復正常爲止。）

4 、救護溺水者時還應該跟從以下步驟：

使溺水者保持平靜不動，然後立即尋求醫療援助；脫去溺水者身上又溼又冷的衣服，可以的話，爲其蓋上一些可以保暖的衣物。這樣有助於預防溺水者體溫下降；如果溺水者有任何其它嚴重的傷情況，立即對其進行急救；當溺水者恢復呼吸後，有可能會出現咳嗽以及呼吸困難的現象。此時，你可以做的是儘量打消他的憂慮，直到他獲得醫療援助。

二、防中暑。

中暑一般表現爲頭昏、頭痛、噁心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等症狀，或出現面色蒼白、四肢溼冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫症狀。重者可表現爲高熱，體溫超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。

高溫災害的防禦：

1、安裝空調、電扇，以改善室內悶熱環境。但不要長時間呆在空調房內，以防止產生頭痛、頭昏等所謂的“空調病”。電扇不能直接對着頭部或身體的某一部位長時間吹，以防身體局部受寒。

2、渾身大汗時，不宜立即用冷水洗澡，以防寒氣侵入肌膚而患病。應先擦乾汗水，稍事休息後再用溫熱水洗澡。

4、高溫天氣宜吃鹹食，多飲涼茶、綠豆湯等，以補充因出汗失去的水份、鹽份。

5、適量進行體育鍛煉，以增強人體的耐熱功能，提高適應高溫環境的能力。

6、不要長時間暴露在烈日下；不要把溫度調得過低，室內外溫差太大易加重中暑；在室外活動時儘量多飲一些水等等。

7、一旦出現上述症狀，應立即到時陰涼通風處休息，補充清涼含鹽飲料；重者送醫院搶救。

三、防交通事故。

如今機動車輛增多，交通事故頻發，孩子對交通安全形勢並不一定了解，下面我們從行路、過馬路（十字路口）、騎車、乘車、下車等方面進行常識學習。

1、遵守道路交通法規，樹立道路交通安全意識。

2、行路時遵守道路交通規則，不翻越欄杆，不在道路上開展娛樂、遊戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認安全後快速通過。

3、騎自行車時應在非機動車道內順序行駛，無非機動車道的，應靠路右側行駛。不超速逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。

4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發生意外，下車時應確認無車輛來往後再離開。

四、食物中毒預防教育

夏季氣候炎熱，微生物繁殖很快，食物容易發黴變質，非常容易發生食物中毒事故。

正確選購商品，不要貪圖便宜購買價低質次的食品。儘量到大型商場購買正規企業生產的食品；購買食品時注意檢查產品外包裝標識，看標識內容是否齊全，是否超出保質期；優先購買標有QS標誌的食品；選購肉類、禽類、水產品等生鮮食品時，除仔細查看標識外，還應檢查是否有脹袋、顏色變化、異味等現象。

儘量不吃生的或未經徹底加熱的食物。魚、蝦、蟹、螺等肉禽和水產品要徹底煮熟才能進食；不喝生水、不吃生的蔬菜；不用盛過生鮮水產品的器皿盛放其他直接入口的食品，加工過生鮮水產品的刀具及砧板等必須清洗消毒後方可再使用；不吃死的蝦、螺、甲魚、蟹等水產品；冰箱內生熟食品的存放要嚴格分開。

吃冷飲能起到降溫作用，然而不可食之過多。因爲高溫使人體的大部分內臟血管都處在舒張狀態，食用大量冷飲後會引起血管急劇收縮甚至痙攣，容易導致腹痛、腹瀉等症狀。

五、洪水、暴雨、雷擊等災害天氣預防教育

夏季降雨量充沛，也是洪水、暴雨、雷電、等災害天氣的多發季節，這些災害天氣會給學生帶來很多安全隱患。20xx年2年4月份全國自然災害以風雹爲主，部分地區還遭受了乾旱、洪澇、地震、低溫雨雪冷凍、山體滑坡和泥石流、森林火災、病蟲害等災害，災情較近年同期偏輕。全國大部溫高雨少，冬麥主產區和南方部分地區旱情有所發展；全國多個省份發生出現雷雨大風等強對流天氣和沙塵天氣，廣東因風雹災害導致18人死亡；四川、新疆等地中等地震相對活躍，甘孜地區損失相對較重。20xx年4月份全國自然災害造成20xx年.7萬人受災，因災死亡34人，緊急轉移安置2.7萬人次；農作物受災面積1845.3千公頃，其中絕收面積79千公頃；倒塌房屋0.6萬間，損壞房屋7.7萬間；因災直接經濟損失51.1億元。據中國氣象局統計，僅20xx年，全國就發生雷電災害近兩萬起，其中，傷亡事故759起，造成717人死亡，640人受傷，全年因雷擊引起的火災或爆炸事故234起，造成直接經濟損失超過6億元。

那麼，怎樣預防雷擊？我們在以下這些情況下，應該這樣預防：

1、在空曠田野上，不要使自己成爲尖端，也就是說，要儘量降低自身高度，不應該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2、在市郊地區，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建築物內，也可躲進有金屬車身的汽車內。

3、在稠密樹林中，最好找一塊林中空地，雙腳併攏蹲下；在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。

4、在山間旅遊，如路遇山洞也可進入避雷。

5、打雷時，最好不要到湖泊、江河、海灘等處釣魚和划船，也不要去游泳。

6、打雷時，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。

7、打雷時，在室內相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側擊雷和球形閃電侵入。

　　六、除了以上的安全教育外，還要教育學生在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識，並隨時掌控孩子的行爲和活動，當發現遲歸、受傷、神情異常時，要及時弄清原由，杜絕事態的擴大。

　　七、結束語：

同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己。安

全知識時時記，注意安全處處提。

安全教育主題班會15

　　教學目標:

1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識

2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命

3、爲加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業，

　　教學重點:

讓學生知道各種常見的交通信號、標誌和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。

　　教學難點：

加強交通法規知識的學習，遵守交通法規

　　教學過程：

講解交通安全事故案例

一、導入：通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養. 爲了貫徹落實公安部、教育部《關於加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，並把自己學到的知識傳達給周圍的人們

二、交通法規法律條文

法規篇：1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規

4、道路交通標誌和交通信號 5、看圖識標誌

常識篇：1、行人爲什麼要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過馬路爲什麼要走人行橫道?

3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

4、爲什麼不能翻越護欄?

5、爲什麼不準扒車、追車、強行攔車?

6、爲什麼走路時不能看書或做其它活動?

7、騎自行車應該注意什麼?

8、乘汽車時要注意什麼?

9、遇到交通事故怎麼辦?

警示篇：1、騎自行車違反交通法規2、行走時違反交通法規

3、鐵路或鐵路口違反交通法規4、交通安全教育卡

三、觀看小品--《爸媽，對不起》

情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫衝時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊裏。

情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看着爲他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

老師提問：看完小品後，有什麼感受?同時你覺得我們應該怎麼做，纔會儘量避免這些悲劇的發生?小組成員進行討論，說出感受

本課小結

同學們，我們通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養.繼續進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

四、交通知識問答課堂練習

1、 行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全?()

a、一直向右看 b 、一直向左看

c 、先向左看，再向右看

2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過?( )

a 、跑步快速通過 b、示意機動車讓行後直行通過

c 、確認安全後直行通過

3 、黃燈持續閃爍時表示( )

a 、有危險，車輛、行人不準通過

b 、車輛、行人須注意觀望，確認安全後通過

c 、車輛、行人可以優先通過

4 、當路口信號燈爲紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什麼含義?( )

a 、即將變爲綠燈，做好起步準備

b 、清理路口，不準通行

c 、道路通暢，快速通過

5 、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?( )

a 、前排乘車人

b 、後排乘車人

c、全部乘車人

六、課後作業

1 、當你需要乘坐出租車時，你可以( )

a 、站在機動車道上攔乘 b、站在路口攔乘

c 、站在人行道上攔乘

2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車?( )

a 、從機動車左側下車 b 、從機動車右側上下車

c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以

3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應該站在( )，依次排隊

a.機動車道上 b.站臺或指定位置

c.非機動車道上 d.人行道上

4、小楊每天都經過鐵路道口，他在經過鐵路道口時應該( )

a.快速跨越鐵軌 b.進入到口，觀察後通過

c.一停，二看，三通過

d.在 欄杆放下時搶先通過

5、明明在晚自習課後騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，爲了安全明明應該( )

a.用手遮擋風光 b.閉目緩慢形式

c.下車靠邊避讓 d.迎着燈光行駛

七、應採取的措施

1、提高學生交通安全意識

2、知道交通安全有些行爲是不安全的

3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業觀

4、培養青少年自我防範交通安全意識

5、一旦不安全的事情發生了，知道應該如何去處理

總結：

通過此次安全教育，希望對同學們有所啓示，瞭解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀。